第二單元 物質(zhì)的變化 第5課時(shí) 鐵生銹了 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。 鐵生銹的原因與水和空氣有關(guān)。 過(guò)程與方法 通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)，確定鐵銹是一種不同于鐵
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第5課時(shí)鐵生銹了,教案,教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),課時(shí),生銹
第一單元 微小世界 第1課時(shí) 放大鏡 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細(xì)節(jié)。 2、 放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。 3、 放大鏡
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第1課時(shí)放大鏡,教案,教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),課時(shí),放大鏡
第四單元 環(huán)境和我們 第2課時(shí) 垃圾的處理 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染，設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)可以有效減少對(duì)環(huán)境的污染。 過(guò)程和方法通過(guò)填
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2課時(shí)垃圾的處理,教案,教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),課時(shí),垃圾,處理
第三單元 宇宙 第2課時(shí) 月相變化 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、月相在一個(gè)月的不同時(shí)期有不同的形狀。 2、月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。 過(guò)程與方法 1、持續(xù)地觀察月相的變化過(guò)程
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第2課時(shí)月相變化,教案,教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),課時(shí),月相,變化
教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總 第一單元工具與機(jī)械知識(shí)總結(jié) 一、使用工具 1. 機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。 2. 螺絲刀、釘錘、剪子這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。 3. 生活中的工具和用途 工具
教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí),溫習(xí),六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn),匯總
六年上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷 一、填空題（30分） 1.像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做（ ）。它有三個(gè)點(diǎn)，分別是（ ）（ ）（ ）。 2.身體中有脊柱的動(dòng)物叫（ ）動(dòng)物，沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫（ ）動(dòng)物。 3.球形在各個(gè)方向上都是 形
教科版,六年級(jí),上冊(cè),科學(xué),期末,測(cè)試,答案
教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下學(xué)期 第三單元 宇宙單元檢測(cè)卷 一、填空題。 1.農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是________，右圖的月相出現(xiàn)在農(nóng)歷________填“上半月”或“下半月”， 大約是農(nóng)歷________填“二十三“或“初八
教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),單元測(cè)試,第三,單元,解析
教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下學(xué)期 第四單元 環(huán)境和我們單元檢測(cè)卷 一、填空題。 1.我們面臨的污染有________、________、________等。 2.目前垃圾的一般處理方法有________和________。 3.________是從源頭上解決垃圾
教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),單元測(cè)試,第四,單元,解析
教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下學(xué)期 第一單元 微小世界單元檢測(cè)卷 一、填空題。 1.放大鏡的鏡片是透明的、中間較________、四周較________，其能放大的倍數(shù)與鏡片的________有關(guān)。 2.昆蟲(chóng)的眼睛分為單眼和________，一
教科版,六年級(jí),下冊(cè),科學(xué),單元測(cè)試,第一,單元,解析
2020,版湘科版,三年級(jí),下冊(cè),科學(xué),電子,課本
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)電子課本,2020版蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)電子書(shū)
教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信
教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)電子課本
第 一 單 元 光 雨后，太陽(yáng)透過(guò)云隙投下光影， 空中出現(xiàn)美麗的彩虹光是怎樣 傳播的？彩虹是怎樣形成的？讓我們 一起來(lái)探究美妙又神奇的光吧。 第 二 單 元 水循環(huán) 晶瑩的露珠、美麗的霧凇是怎樣 形成的？天上的雨、雪是從哪里來(lái)的？ 大自然中的云、霧、露、霜 形態(tài)萬(wàn)千，變化多端。讓我們走進(jìn)水 的世界，揭開(kāi)它們的秘密吧。 第 三 單 元 熱的傳遞 太陽(yáng)升起，大地會(huì)慢慢升溫； 寒冷的冬天，暖氣
青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)電子課本
密切聯(lián)系的生物界 一棵小樹(shù)沐浴陽(yáng)光雨露，逐漸長(zhǎng) 成參天大樹(shù)，陽(yáng)光與植物之間存在什 么關(guān)系？藤蔓纏繞大樹(shù)，鳥(niǎo)獸居于樹(shù) 林，樹(shù)林為生物的生存提供了哪些條 件？鳥(niǎo)吃蟲(chóng)，蟲(chóng)吃草，生物之間存在 什么食物關(guān)系？讓我們一起探究吧。 第 六 單 元 地球資源 地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展提供了 豐富的資源。然而，有些資源并不是 取之不盡、用之不竭的。我們應(yīng)該怎樣 合理開(kāi)發(fā)和利用地球資
青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)電子課本
青島,五四,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),電子,課本,教材,電子版
青島,五四,三年級(jí),上冊(cè),科學(xué),電子,課本,教材,電子版
青島,五四,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),電子,課本,教材,電子版
2021,新教,四年級(jí),下冊(cè),科學(xué),電子,課本,教材,電子版
科 科 學(xué) 學(xué) 義 務(wù) 教 育 教 科 書(shū) 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 河 南 教 育 報(bào) 刊 社 編 寫(xiě) 鄭 州 鄭 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 寫(xiě) 給 同 學(xué) 們 的 話 探 究 世 界 的 奧 秘 ， 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 ， 只 有 好 奇 心 是 不 夠 的 ， 還 要 有 尊 重 事 實(shí) 的 態(tài) 度 。 尊 重 事 實(shí) 就 是 要 把 自 己 的 觀 點(diǎn) 建 立 在
大象,四年級(jí),下冊(cè),科學(xué),電子,課本,教材,電子版
教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信：dingdangyun1913購(gòu)買 教案+課件+試題等收費(fèi)資源，加微信
教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)電子課本
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
