教科版科學四年級上冊第三單元第三節聲音的變化同步練習 1、聲音的強弱可以用 來描述。 答案音量 解析解答聲音的強弱用音量描述。 分析考察聲音的變化。 2、聲音的高低可以用 來描述。 答案音高 解析解答聲音的
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第三單元聲音知識點 一、聽聽聲音、聲音是怎樣產生的 1.音叉是一種發聲儀器，用來調試樂器和測試音高。 2.音叉上有字母和數字，字母代表的是音調，數字代表的是音叉每秒鐘振動的次數。 3.我們可以運用高、低、強
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第四單元我們的身體知識點 一、身體的結構及骨骼、關節和肌肉 1.從外形上，人的身體一般可以分為頭 、頸、軀干、四肢幾部分。 2.當我們跳繩時，參與此活動的身體部位。 3.人體可以完成很多工作，在工作中身體各部
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第一單元天氣知識點 一、我們關心天氣、天氣日歷 1. 我們可以通過氣溫、云量、降水量、風向和風速等來描述天氣。 2. 天氣氣泡圖事例 3. 在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風速和風向等
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第二單元溶解知識點 一、水能溶解一些物質 1.一些物質可以溶解在水中，一些物質不能溶解在水中。食鹽能溶解在水中，面粉和沙不能溶解在水中。 2.面粉和沙可以用過濾的方法從水中分離出來。 3.不能溶解在水中的物
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2021新教科版四年級下冊科學知識點整理 第一單元 植物的生長變化 1.1種子里孕育著新生命 1.植物是生命的主要形態之一。 2.綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。 3.各種種子的外形特點【叮當云教育】 植物的種子名稱 外形特點 番茄的種子 水滴形，黃色，表面粗糙。 黃瓜的種子 橄欖形，乳白色，表面平整。 蠶豆的種子 類似人腳的扁平狀，表面平整，前端有眉狀黑色種臍。 蘋果的種子 扁水滴形
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四年級科學下冊第一單元達標測試卷（教科版2017） 題序 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 1、 填空題。（每空1分，共10分） 1. 綠色開花植物幾乎都是從____________開始新生命的。 2. 選種要挑選____________的、____________的種子。 3. 種子萌發先長____________，再長____________；植物的根總是向__________
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教科版）小學三年級科學下冊第一單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、選擇題
三年級下冊科學第一單元檢測卷
2020部編版四年級科學上冊第一單元 基礎知識梳理 1聽聽聲音 1.風聲、雨聲、雷聲等是自然界的聲音。 2.歌聲、讀書聲、機器的轟鳴聲等是人類生產生活發出的聲音。 3.狗叫聲、貓叫聲、馬的嘶鳴聲等是動物的叫聲。 4.樂曲中音符“1“2”“3”按聲音由高到低的排序是“3”“2“1”。 5.音叉是一種發聲儀器，用來調試樂器和測試音高。音叉上有字母和數字，字母代表的是音調，數字代表的是音叉每秒鐘振動的次
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教科版四年級上冊科學知識總結 第一單元 聲音 第1課時 聽聽聲音 1. 我們生活在一個充滿聲音的世界里，鳥語花香。 2. 周圍的聲音可以分為動物的叫聲、自然界的聲音、人類生產生活發出的聲音。 3. 不同的聲音有不同的特點，描述聲音的詞匯有高低、強弱、悅耳、動聽、刺耳、難聽、嘈雜等。 4. 聲音有高低強弱的變化。 第2課時物體怎樣發出聲音 1. 聲音是由物體振動產生的。 2. 物體受到外力作用不一定
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蘇教版四年級上第一單元動物大家族測試卷 一、填空題（每空2分，共20分） 1、具有脊椎的動物叫_______動物，沒有脊椎的動物叫________動物。 2、鰭是魚的______器官，鰓是魚的_______器官。 3、鳥的種類很多，在脊椎動物中僅次于______。 4、_______是覆蓋在鳥身體上的大型羽片。 5、緊貼鳥的身體、細小而柔軟的羽毛是_______。 6、哺乳動物的脂肪有_____
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教科版四年級下冊科學第一單元植物的生長變化知識梳理 四年級科學下冊1.種子里孕育著新生命 （教科版2017） 知識梳理 1. 綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。 2. 種子:顯花植物所特有的器官，是由完成了受精過程的胚珠發育而成的，種子包括種皮和胚，部分種子還有胚乳。種子在一定條件下能萌發成新的植物體。 3. 觀察種子的外部特征:綜合運用感官并用比較的方法能觀察到種子更多的特征。
《植物的生長變化》知識梳理
第一單元天氣知識點 一、我們關心天氣、天氣日歷 1. 我們可以通過氣溫、云量、降水量、風向和風速等來描述天氣。 2. 天氣氣泡圖事例 3. 在天氣日歷中，我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風速和風向等
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