教科版）小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測卷 （時(shí)間60分鐘 滿分100分） 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí) 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題
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2020-2021學(xué)年人教鄂教版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元檢測卷 一、知識(shí)廣場(17分,每空1分) 1.相傳孔明燈是_________發(fā)明的,他根據(jù)_________上升的現(xiàn)象，在點(diǎn)燃蠟燭上加一個(gè)罩，就使整個(gè)裝置在空中飄起來,用于_________。 2.在實(shí)驗(yàn)箱中模擬風(fēng)的形成。點(diǎn)燃蠟燭后，蠟燭附近的空氣被_________，這時(shí)實(shí)驗(yàn)箱外的_________就流進(jìn)來,補(bǔ)充_________上升留下的空
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9龐大的家族 【課標(biāo)落實(shí)】 （1）本單元通過觀察、描述、記錄、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中年段的課程目標(biāo)。 科學(xué)知識(shí)： 初步了解動(dòng)物體的主要組成部分，知道動(dòng)物的生命周期；初步了解動(dòng)物能產(chǎn)生后代，使其世代相傳。 科學(xué)探究： 在教師引導(dǎo)下，能從具體現(xiàn)象與事物的觀察、比較中，提出可探究的科學(xué)問題。 在教師引導(dǎo)下，能基于所學(xué)知識(shí)，制訂簡單的探究計(jì)劃。 在教師引導(dǎo)下，能運(yùn)用感官和選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ摺x器，觀
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9. 龐大的“家族” 【課標(biāo)落實(shí)】 （1）本單元通過觀察、描述、記錄、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中年段的課程目標(biāo)。 科學(xué)知識(shí)： 初步了解動(dòng)物體的主要組成部分，知道動(dòng)物的生命周期；初步了解動(dòng)物能產(chǎn)生后代，使其世代相傳。 科學(xué)探究： 在教師引導(dǎo)下，能從具體現(xiàn)象與事物的觀察、比較中，提出可探究的科學(xué)問題。 在教師引導(dǎo)下，能基于所學(xué)知識(shí)，制訂簡單的探究計(jì)劃。 在教師引導(dǎo)下，能運(yùn)用感官和選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?/p>
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教科版）小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測卷 （時(shí)間60分鐘 滿分100分） 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí) 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題
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學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ （教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測試卷 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí) 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整
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教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃 一教材分析 本冊(cè)內(nèi)容由沉和浮、時(shí)間的測量、熱和地球的運(yùn)動(dòng)四個(gè)單元組成。 第一單元“沉和浮”學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律，研
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第二單元光知識(shí)總結(jié) 一、光和影、陽光下的影子 1. 像電燈這樣自已發(fā)光的物體叫做光源。我們生活中的光源有日光燈、太陽、螢火蟲等。 2. 影子的形成必須有光源、遮擋物和屏。 3. 像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體
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教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
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教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、選擇
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教科版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元檢測卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、選擇題
三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元檢測卷
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第三單元能量知識(shí)總結(jié) 一、電和磁 1. 通電的導(dǎo)線會(huì)產(chǎn)生磁性。 2. 1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實(shí)驗(yàn)中，偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針，指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。電流越大，偏轉(zhuǎn)角度越大，而且指南針的偏轉(zhuǎn)方向和電流
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第3單元昆蟲單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 昆蟲是地球上種類最多、數(shù)量最大的動(dòng)物群體，人類已知的昆蟲有100余萬種，還有許多種類尚待發(fā)現(xiàn)。昆蟲不但種類多，而且同種的個(gè)體數(shù)量也十分驚人，是一個(gè)名副其實(shí)的龐大“家族”。這個(gè)“家族”的蹤跡幾乎遍及世界的每一個(gè)角落，廣泛適應(yīng)各種環(huán)境條件，與人類生活密不可分。因此，引導(dǎo)本年段學(xué)生以昆蟲為對(duì)象開展探究活動(dòng)，了解昆蟲的主要特征，知道昆蟲的生命活動(dòng)和生命
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