附表1： 教學設計表 一、基本信息 學校 課名 Unit11 Theyre lovely 教師姓名 學科（版本） 英語科教版（廣州版） 章節(jié) Module 6 Pets 課時 第 1 課時 年級 三年級 二、教學目標 目標1學習動物名稱單詞：duck，fish，monkey，bird， chicken以及pet, shop, any, over there； 目標2. 結合句型How many
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教科版科學五年級上冊第二單元第二課陽光下的影子同步練習 一、判斷題 1、一天當中，陽光下物體的影子不會發(fā)生變化。（ ） 答案錯誤 解析解答一天當中，陽光下物體的影子不斷發(fā)生變化。 分析本題考查陽光下影子
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教科版三下第三單元第2課 陽光下物體的影子習題 1、 填空題。 1. 太陽為我們送來___________和___________。 2. 我們可以模仿古人，制作一個簡單的日晷，幫助我們找到影子的______________________。 3. 制作日晷
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教科版三下第三單元第2課 陽光下物體的影子教學設計 課題 陽光下物體的影子 單元 三 學科 科學 年級 三 學習 目標 1. 一天中，在太陽光的照射下，物體的影子變化有一定的規(guī)律。 2. 日晷是古代測量時間的儀器。 3
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四年級上冊語文期中學業(yè)評價試題 一、給加點字選擇正確的讀音,畫“V.(4分) 空隙(kngkng) 重新(chngzhng) 動彈(dantan) 悶雷滾動(mnmn)血液(xixu) 傳說(zhun chun) 漫天卷地(jun jun) 門框(kung kung)二、看拼音,寫詞語。(4分) zh jin ji sh
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信息的交流傳播六年級 科學,回 顧,1.緊密聯系的工具和技術 2.斜面 3.不簡單的杠桿 4.改變運輸的車輪 5.靈活巧妙的剪刀 6.推動社會發(fā)展的印刷術 7.信息的交流傳播,觀察圖片,獲取信息,除了書籍、電視，你還知道哪些信息交流傳播的工具？它們的作用又是什么？,完成任務單中【學習任務一】,傳遞信息的作用,完成任務單中【學習任務二】,書本,電腦,相同點,想一想： 如果用這兩個工具傳播
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Unit 11 They are lovely,義務教育教科書英語（廣州版） 三年級下冊 Module 6 Pets,Period 1,本課目標,1) 學習動物名稱單詞：duck，fish，monkey，bird， chicken以及pet, shop, any, over there； 2) 結合句型How many are there?及There are . 的復習學習更多名詞復數
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2陽光下物體的影子教科版科學三年級下新知導入猜謎語你有我有他也有黑身黑腿黑黑頭燈前月下跟你走就是從來不開口。影子你猜對了嗎新知導入怪物“影子”新知講解一天中，影子有什么變化規(guī)律太陽為我們送來光和熱
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Unit1ItstheSpringFestivalUnit2ILikeSpringUnit3WhatstheMatterUnit4ThisIsReallyFunUnit5WhataboutaRobotUnit6HappyBirthdaytoYouUnit7WheresthePostOfficeUnit8IntheBathroomUnit9WereTakin
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