冀教版二年級下冊科學教師教學工作計劃.doc

小學教師教學計劃 學科：科學 班級：二年級 姓名： 一、學生基本情況分析（包括教學情況及期末考試情況）。 二年級共有兩個班級，經過一年半的科學學習，學生大部分已具備愛學習，認真上課，按時完成作業的良好習慣。學習習慣正處于逐步形成的階段。大部分學生學習興趣濃厚，學習積極性較高，有一定競爭意識；不少孩子思維敏捷，但缺乏想象能力；受年齡限制，個個雖活潑好動

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專注素養 探究學習 20202021學年第一學期四年級科學教學總結 本冊教材以學生的發展為宗旨，設計理念與國家課程改革的三個關鍵詞“核心素養”“學科核心素養”“學業質量評價標準”高度一致。而這屆學生一二年級沒有學過科學，對科學課程的重視不足，自主學習的能力比較薄弱,能主動開展探究學習的學生比較少,缺乏與年齡相符的科學思維，比較習慣被動接受的教學方式。在本學期的科學教學中，我努力引導學生重視科學

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圖書在版編目（CIP）數據五四音樂教師教學用書.七年級.下冊五四音樂教師教學用書編寫組編.2版.濟南山東教育出版社，2020.1ISBN978-7-5328-8187-1.五.五.音樂課-初中-教學參考資料.G633.951.3中

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