2020-2021學年蘇教版第一學期四年級科學教師教學總結.docx

專注素養(yǎng) 探究學習 20202021學年第一學期四年級科學教學總結 本冊教材以學生的發(fā)展為宗旨，設計理念與國家課程改革的三個關鍵詞“核心素養(yǎng)”“學科核心素養(yǎng)”“學業(yè)質(zhì)量評價標準”高度一致。而這屆學生一二年級沒有學過科學，對科學課程的重視不足，自主學習的能力比較薄弱,能主動開展探究學習的學生比較少,缺乏與年齡相符的科學思維，比較習慣被動接受的教學方式。在本學期的科學教學中，我努力引導學生重視科學

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義務教育教科書（五四學制）音樂（簡譜）教師教學用書三年級下冊山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰旧綎|教育出版社出版（濟南市緯一路321號）山東新華書店集團有限公司發(fā)行肥城新華印刷有限公司印裝開本787毫米1092毫米11

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出版說明為了更好地滿足義務教育教學的需求，山東教育出版社等單位受山東省教育廳委托，以教育部審查通過的義務教育教科書為基礎，改編出版了一套適合五四分段教學使用的義務教育教科書。本書依據(jù)義務教育數(shù)學課