262等可能情形下的概率計算 課題 262等可能情形下的概率計算（1） 課時 共 2 課時 （總第 1 課時） 科任教師 授課時間 教學 目標 知識與能力正確認識等可能情形下概率的意義，掌握簡單隨機事件概率的計算方法
2019,2020,學年,初中,數學,九年級,下冊,26,概率,初步,26.2,可能,情形,計算,教案,新版,滬科版,20200314129
24.2 圓的基本性質 第1課時 圓的概念和性質 【教學目標】 1.會用圓規畫圓,理解圓的描述定義,掌握圓各部分名稱及圓的特征. 2.了解點與圓的位置關系,理解點到圓心的距離與半徑之間的關系. 【重點難點】 重點掌握圓
2019,2020,學年,初中,數學,九年級,下冊,24,章圓,24.2,基本,性質,教案,新版,滬科版,2020031413
七年級上 一、有理數 1. 正整數、0、負整數統稱為整數（0不是正數也不是負數）；正分數、負分數統稱為分數；整數和分數統稱為有理數。凡是可以寫成 pq （p、q為整數且q0）形式的數，都是有理數。 2. 規定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數軸（任意一個有理數都可以用數軸上的一點來表示）。 3. 只有符號不同的兩個數互為相反數（0的相反數為0）。 a、b互為相反數a+b=0（相反數
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人教版初中數學知識點總結 目 錄 七年級數學（上）知識點1 第一章 有理數1 第二章 整式的加減3 第三章 一元一次方程4 第四章 圖形的認識初步5 七年級數學（下）知識點6 第五章 相交線與平行線6 第六章 平面直角坐標系8 第七章 三角形9 第八章 二元一次方程組12 第九章 不等式與不等式組13 第十章 數據的收集、整理與描述13 八年級數學（上）知識點14 第十一章 全等三角形14 第
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教學課件數學九年級下冊滬科版第24章圓24.8綜合與實踐進球線路與最佳射門角情境導入射門點與射門角在不考慮其他因素的情況下一般地，射門角越大，射門進球的可能性就越大.圖24-73知識精講運動員帶球跑動的常見線
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書書書圖書在版編目CIP數據數學.七年級.下冊楊俊英主編.石家莊河北教育出版社2013.12019.11重印義務教育教科書ISBN978-7-5434-9542-5.數.楊.中學數學課-初中-教材.G634.601中國版本圖書館CIP數據
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圖書在版編目CIP數據數學.八年級.下冊楊俊英主編.石家莊河北教育出版社2013.102019.12重印義務教育教科書ISBN978-7-5545-0484-0.數.楊.中學數學課初中教材.G634.601中國版本圖書館CIP數據核字201
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書書書圖書在版編目CIP數據數學.九年級.下冊楊俊英編著.-石家莊河北教育出版社2012.72019.10重印義務教育教科書ISBN978-7-5434-9538-8.數.楊.中學數學課-初中-教材.G634.601中國版本圖書館CIP數
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