教學(xué)計(jì)劃年級(jí)學(xué)科一年級(jí)課題其多列課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1,有感情的,完整的演唱歌曲,2,通過圖形譜,初步感受音樂時(shí)值的長短,認(rèn)識(shí),走,和,跑跑,3,能自編律動(dòng),表達(dá)歌曲歡快活潑的情緒,體驗(yàn)音樂編創(chuàng)的成功與快樂,重點(diǎn)1,感受音的長短,音的高低與
其多列,小學(xué),音樂,教學(xué),設(shè)計(jì),一年級(jí),教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃年級(jí)學(xué)科一年級(jí)課題國旗國旗真美麗課時(shí)第一課時(shí)授課教師陳靜儀教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗,背唱歌曲,2,體會(huì)國旗國旗真美麗這首歌曲的情緒,3,用學(xué)過的打擊樂器為歌曲國旗國旗真美麗伴奏,重點(diǎn)學(xué)習(xí)并背唱歌曲,難點(diǎn)把握歌曲節(jié)奏特點(diǎn)并為
國旗國旗真美麗,小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)-《國旗國旗真美麗》教學(xué)計(jì)劃,小學(xué),音樂,教學(xué),設(shè)計(jì),國旗,美麗,教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃年級(jí)學(xué)科一年級(jí)課題其多列課時(shí)第一課時(shí)授課教師陳靜儀教學(xué)目標(biāo)1,有感情的,完整的演唱歌曲,2,通過圖形譜,初步感受音樂時(shí)值的長短,認(rèn)識(shí),走,和,跑跑,3,能自編律動(dòng),表達(dá)歌曲歡快活潑的情緒,體驗(yàn)音樂編創(chuàng)的成功與快樂,重點(diǎn)1,感受音的長
其多列,人音版,一年級(jí),上冊(cè),音樂,教學(xué)計(jì)劃
2024年一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)情分析一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,易失去注意力,但他們都有著一定的共性,學(xué)生特別的活潑好動(dòng),思維活躍,有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和競(jìng)爭意識(shí),上課喜歡舉手發(fā)言,喜歡自己動(dòng)手繪畫,但上課紀(jì)律一時(shí)還
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人教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案,教學(xué)設(shè)計(jì),附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表目錄第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段第三單元筆墨丹青第1課造型的表現(xiàn)力第1課詩書畫印的完美結(jié)合第2課色彩的感染力第2課借物寓意第3課構(gòu)圖的作用第3課寄情山水第二單元讀書,愛書的情節(jié)第1課書
新課,標(biāo)人教版八,年級(jí),上冊(cè),美術(shù),教案,教學(xué),設(shè)計(jì),教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)度表
人美版小學(xué)美術(shù)八年級(jí)上冊(cè),全冊(cè),教案附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表目錄搗練圖盛唐女性的生活,自學(xué),1,美術(shù)是人類文化的造型載體2,手繪線條圖像物象空間的表達(dá)3,用裝飾色彩來表達(dá)4,用色彩表達(dá)情感5,中國山水畫6,中國畫的形式美7,三位中國美術(shù)家8,紙板
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人教版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案,教學(xué)設(shè)計(jì),附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表目錄第1課基本形體切挖第2課點(diǎn)的集合第3課遠(yuǎn)去的路第4課線與造型第5課風(fēng)景寫生第6課讓剪影動(dòng)起來第7課漂浮的畫第8課山山水水第9課彩墨家園第10課我做的樂器第11課廢舊物的,新生命
新課,標(biāo)人教版,六年級(jí),上冊(cè),美術(shù),教案,教學(xué),設(shè)計(jì),教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)度表
人美版小學(xué)美術(shù)七年級(jí)上冊(cè),全冊(cè),教案附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表目錄敦煌莫高窟石窟藝術(shù)的寶庫,自學(xué),1,在美術(shù)世界中遨游2,手繪線條圖像會(huì)說話的圖畫3,大家動(dòng)手做條龍4,生肖的聯(lián)想5,發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造6,大自然的色彩7,色彩與生活8,漫畫9,藝術(shù)節(jié)策劃與美
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人教版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案,教學(xué)設(shè)計(jì),附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表目錄第一單元什么是美術(shù)第三單元傳遞我們的心聲第1課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)第1課有創(chuàng)意的字第2課美術(shù)是個(gè)大家族第2課精美的報(bào)刊第二單元多彩的學(xué)校生活第四單元美麗的校園第1課小伙伴第1課描
新課標(biāo)人教版七年級(jí)上,美術(shù)全冊(cè)教案（附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表）.doc,新課,標(biāo)人教版七,年級(jí),美術(shù),教案,教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)度表,doc
人美版小學(xué)美術(shù)九年級(jí)上冊(cè),全冊(cè),教案附教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表目錄秦始皇陵一號(hào)兵馬俑坑秦朝軍威的象征,自學(xué),1,形式美及其法則2,線條的藝術(shù)表現(xiàn)力3,速寫練習(xí)4,工筆花卉5,明暗與立體的表現(xiàn)6,黑白裝飾畫7,從二維到三維8,走進(jìn)民間美術(shù)9,民間美術(shù)
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浙教版,2023,小學(xué)信息科技學(xué)科教學(xué)計(jì)劃五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)信息科技學(xué)科2024年8月30日一,指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和安排,為提高信息科技學(xué)科教學(xué)水平,提升學(xué)生的信息素養(yǎng),以2022年4月教育部印發(fā)的義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn),2022年版
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2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入小學(xué),新的學(xué)習(xí)和生活對(duì)孩子們來說充滿了好奇和有趣,對(duì)學(xué)校,環(huán)境,老師,同學(xué),課堂,學(xué)習(xí),學(xué)校的要求都充滿了新鮮感,同時(shí)他們年齡小,好動(dòng),易興奮,易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛
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人教鄂教版小學(xué)四班級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)情分析這一學(xué)期四班級(jí)學(xué)生28人,其中男生17人,女生11人,以上一學(xué)期學(xué)習(xí)情況為依據(jù),有6人學(xué)習(xí)行為狀態(tài)良好,基礎(chǔ)知識(shí)基本技能比較好,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,本班思想行為都比較活潑,生性好動(dòng),好奇性強(qiáng)
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四年級(jí)下冊(cè)書法教學(xué)計(jì)劃一,教材分析以及學(xué)情分析全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn),修訂稿2011,中,對(duì)學(xué)生的漢字書寫提出了,能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度,的總的培養(yǎng)目標(biāo),而四年級(jí)書法教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美,并
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川教版2019,信息技術(shù)教案五年級(jí)上冊(cè)五年級(jí)上期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一,教材分析五年級(jí)本期教材是選用四川省教育科學(xué)出版社編寫的信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè),本冊(cè)教材具有編排合理,內(nèi)容豐富,趣味性強(qiáng)等特點(diǎn),符合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì),知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度
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閩教版,2020年修訂版,信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)情分析福建省義務(wù)教育教科書,2020年修訂版,小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教材供四年級(jí)學(xué)生使用,我校四年級(jí)共有6個(gè)班,學(xué)生上信息技術(shù)課的興趣比較高,在三年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,學(xué)生已經(jīng)了解了信息
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閩教版,2020年修訂版,信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)情分析福建省義務(wù)教育教科書,2020年修訂版,小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教材供六年級(jí)學(xué)生使用,我校六年級(jí)共有,個(gè)班,學(xué)生經(jīng)過三年信息技術(shù)課的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已培養(yǎng)較好的信息技術(shù)操作與應(yīng)用
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閩教版,2020年修訂版,信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)情分析福建省義務(wù)教育教科書,2020年修訂版,小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)教材供三年級(jí)學(xué)生使用,我校三年級(jí)共有9個(gè)班,他們第一次學(xué)習(xí)信息技術(shù),對(duì)計(jì)算機(jī)有著較濃厚的神秘感,這種神秘感容易轉(zhuǎn)化
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閩教版,2020年修訂版,信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一,學(xué)情分析福建省義務(wù)教育教科書,2020年修訂版,小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教材供五年級(jí)學(xué)生使用,我校五年級(jí)共有,個(gè)班,學(xué)生經(jīng)過三四年級(jí)信息技術(shù)課的學(xué)習(xí),具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能,這個(gè)年齡段
閩教版五,年級(jí),上冊(cè),信息技術(shù),教學(xué)計(jì)劃,教學(xué),進(jìn)度,安排,2020,修訂版
部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)精編教案,含教學(xué)計(jì)劃,教材分析及教學(xué)進(jìn)度表,本學(xué)期我繼續(xù)承擔(dān)四年級(jí)道德與法治學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù),為了不斷提升自己的精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,根據(jù)學(xué)
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