我們的生活世界,我們的周圍既有自然世界，如山川、河流等;也有人類設計、制造的人工世界，如高樓、車、船、衣服、家電等，在我們的生活世界里，你能說出哪些物品？他們都是用什么材料做的？,在野外，在游樂場，那些是自然的，那些是人造的？,你能區分那些是自然的，那些是人造的嗎？,雪花老師制作微信：x3481913332,猜一猜這些都是怎么來的呢？,樹,木材,桌椅,桌椅怎么變出來的？,羊,毛線,毛衣
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科學,義務教育教科書,一年級 上冊,比 較,b jio,y,與,測 量,c ling,yng xin tng de w t li c ling,5.用相同的物體來測量,我們應該選擇哪一個作為標準物呢？,j zhn b tn de w t w men xun z n y zhn li c lin ne,幾 種 不 同 的 物 體，我 們 選 擇 哪 一 種 來 測 量 呢？,聚 焦,y
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義務教育教科書,科學,一年級 上冊,這些植物會不會開花？,圖中哪些是植物？,葉子是什么樣子的？,它們都生長在哪里？,同學們找找圖中的植物？,哪些植物生長在陸地上？,哪些植物生長在水中呢？,這些植物有什么共同點呢？,它們都有葉子，都是綠的，會開花，會長大等。,蝴蝶是植物嗎？,植物不會動，蝴蝶會飛；蝴蝶是動物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？,植物有根、莖、葉，會生長，能繁殖后代，會死亡，同時
教科版一年級上冊科學1.1.我們知道的植物,教學課件,教科版,一年級,上冊,科學,1.1,我們,知道,植物,教學,課件
蘇教版小學科學三年級上冊第三單元 固體和液體,11.把鹽放到水里,是真的嗎？,影響鹽的快慢與什么因素有關？,（ ）能加快溶解。,研究：用熱水是否能加快溶解？,我 會 這 樣 做,研究：用熱水是否能加快溶解？,我 會 這 樣 做,研究：用熱水是否能加快溶解？,小組合作，共同探究： 1.準備兩杯相同體積的冷水和熱水。 2.同時往兩杯水中分別倒入等量的鹽。 3.觀察、比較哪個杯子里的鹽
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蘇教版小學科學三年級上冊 第一單元 認識空氣,3.熱空氣和冷空氣,熱空氣是怎樣流動的？,小組討論：說一說你們的猜測？,研究熱空氣的流動,感覺熱空氣在哪里？,借助其他物體觀察熱空氣的流動。,實 驗 要 求,1.不點燃蠟燭前，現將實驗物品放到蠟燭上方，觀察現象進行記錄。 2.選擇其中一個實驗，分工合作。 3.認真觀察，如實記錄。 4.注意安全。,對 比 觀 察,沒感覺,火焰上方有熱氣， 其它方向沒
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猜一猜,不同材料的餐具,炊具、餐具古代到現代的演變,不銹鋼鍋,酒樽,玻璃酒杯,鼎,現代炊具,刀、叉、勺等,精美的瓷器餐具,各種材料都有什么特點？我們如何知道呢？,對這些餐具進行觀察,做“神秘的盒子”游戲。我們只能描述餐具或材料的特點，教師回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具。,研討一,四種材料各有什么特點？,研討二,四種材料做的勺子和碗各有什么優點和缺點？,拓展,你還知道哪些物品可以用不同
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義務教育教科書,科學,一年級 上冊,比 較,b jio,與,y,測 量,c ling,6 做 一 個 測 量 紙 帶,zu y c ling zh di,我們該如何測量這個小桶的邊沿長度呢？,用 小 立 方 體 測 量 小 桶 一 圈 的 長 度,聚 焦,我 們 有 什 么 好 辦 法 嗎？,yn xio l fn t c ling xio tn y qun de zh di,w men
教科版一年級上冊科學2.6,做一個測量紙帶,教學課件,教科版,一年級,上冊,科學,2.6,一個,測量,紙帶,教學,課件
在那銀色的月光下,人音版7年級下冊第3單元第3課時,同學們,你們知道這是哪個民族的圖騰和服飾嗎？,主要分布在新疆伊寧、塔城、烏魯木齊等城市。古稱韃靼。“塔塔爾”一詞為“茅舍”。信仰伊斯蘭教。薩邦節是塔塔爾族獨有的節日，也稱犁頭節，一般定在每月六月份舉行。,塔塔爾族,初 聽：,1、感受歌曲是幾拍子的？,2/4拍,2、歌曲的速度和情緒分別是怎樣的？,中速 抒情地,再次聆聽：歌曲可以分成幾個樂段？每一段
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歡迎來到音樂課堂,踢毽歌,毽子：又稱毽球，古稱拋足戲具，用雞毛插在圓形的底座上制成的游戲器具。毽子起源于漢代，由古代蹴鞠發展而來。盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為簡便易行的健身活動。,聽教師范唱：,1、感受這首歌曲的情緒和速度分別是怎樣的？,情緒：歡快、愉悅地,速度：中速稍快,2、老師是用什么語言演唱的？,遂寧方言,正月采花無花采；二月采花花正開；三月桃花
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長方體和正方體,第2課時,你能提出什么問題？,長方體的展開圖。,右,前,上,前,上,右,左,后,下,制作這樣一個電腦包裝箱至少需要多少平方厘米紙板？,50,20,30,前、后面的面積和：,503023000（平方厘米）,左、右面的面積和：,203021200（平方厘米）,上、下面的面積和：,502022000（平方厘米）,總面積（表面積）：,300012
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分數四則混合運算,第2課時,你了解我國的世界遺產秦兵馬俑嗎？,從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？,分析：,2號坑的占地面積是多少平方米？,從信息窗中尋找解決問題所需要的信息，分析并找出數量關系。,你能解決這個問題了嗎？,1號坑和3號坑共占,三個坑總占地面積約20000平方米。,2號坑的面積總面積2號坑占總面積的幾分之幾,畫圖分析：,規范解答：,方法一：,20000平
青島版五年級上冊數學,8.2.稍復雜的分數乘法問題一,教學課件,青島,年級,上冊,數學,8.2,復雜,分數,乘法,問題,教學,課件
可能性,從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？,從甲袋里任意摸一個球，結果會怎樣？,活動規則： 4人一組，每人摸10次，一次摸一個。 每次摸完后放回，搖勻后再摸。,袋子里的球都是紅色的，摸出來的一定是紅色的，不可能是其他顏色。,從乙袋里任意摸一個球，結果會怎樣？,紅,黃,正 正 正 正,正 正 正 正,摸出的球可能是紅色，也可能是黃色，摸到什么顏色的球是不確定的。,再摸
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分數乘法,第5課時,口算下面各題。,觀察下面的算式，你發現了什么？ 能舉幾個這樣的例子嗎？,1,1,1,1,想一想，怎樣求一個數的倒數？,將分數的分子和分母交換位置， 就是這個分數的倒數。,你能寫出下面這些數的倒數嗎？,1的倒數是它本身1，0沒有倒數。,求一個數的倒數的方法,求真分數、假分數的倒數。 如：,求帶分數的倒數。 如：,求小數的倒數。 如：,求自然數（0
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第3課時,長方體和正方體,你能提出什么問題？,想一想：烏鴉是怎樣喝到水的？,什么是體積？,說一說：你發現了什么？,水槽中放入石塊后，水面上升。,什么是體積？,說一說：你發現了什么？,第一個杯子中的沙子還剩了一些。,什么是體積？,物體所占空間的大小叫作物體的體積。,下面的長方體和正方體，誰的體積大？,比較這兩個物體體積的大小，需要用統一的標準
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黃金比”之美,東方明珠塔身高達468米，設計師有意將上球體選在295米的位置，這個位置使塔身顯得非常協調、美觀。,468米,468米,295米,2954680.6301,古希臘的著名雕塑，愛與美之神“維納斯”，表現出最美的人體。雕塑高2.04米，從肚臍到腳底高1.26米。,1.262.040.6181,尋找生活中的黃金比
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第1課時,復式統計圖,你還能提出什么問題？,你能設計一個調查表，調查一下人們患近視的年齡是不是提前了嗎？,怎樣設計調查表？需要準備什么呢？,我們組分別調查了45名患有近視的中小學學生和家長，他們開始患近視的年齡分別如下表。,中小學學生開始患近視的年齡調查表,家長開始患近視的年齡調查表,如何把調查的數據進行整理和分析呢？,中小學學生與家長開始患近視的年齡統計表,2012年4月,類別,年齡,人數（人
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分數四則混合運算,第3課時,你了解我國的世界遺產“北京人” 嗎？,從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？,分析：,現代成年女子平均身高是多少厘米？,從信息窗中尋找解決問題所需要的信息，分析并找出數量關系。,你能解決這個問題了嗎？,現代成年女子身高比“北京人”成年女子高,“北京人”成年女子平均身高144厘米,先求現代成年女子平均身高是“北京人”的幾分之幾，再求,畫圖分析
青島版五年級上冊數學,8.3.稍復雜的分數乘法問題二,教學課件,青島,年級,上冊,數學,8.3,復雜,分數,乘法,問題,教學,課件
分數除法,第1課時,1. 計算下面各題。,16 21 3 4,2 5 25 6,4 7 1 8,= 5 3,= 1 14,= 4 7,2. 求下面各數的倒數。,0.75,5 36,27,8 7,12 39,3 4 7,36 5,7 8,4 3,39 12,1 27,7 25,從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？,做一件背心需要布料多少米？,布藝興趣小組用 9 10 米
青島版五年級上冊數學,6.5.1.,分數除以整數,教學課件,青島,年級,上冊,數學,6.5,分數,除以,整數,教學,課件
方向與位置,第1課時,你能提出什么問題？,小強在什么位置？,小強站在第2行第3個。,小強站在第3排第2個。,確定位置時，豎排叫作列，橫排叫作行。確定第幾列一般從左向右數，確定第幾行一般從前往后數。,小強在什么位置？,你能既準確又簡明地表示出小
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第2課時,復式統計圖,你能提出什么問題？,城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？,某地區城鎮學生患近視情況統計圖,2012年6月,年齡,人數（人）,0,5,10,15,20,一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,2,3,6,10,16,城鎮和農村學生患近視人數的變化情況怎樣？,某地區農村學生患近視情況統計圖,2012年6月,年齡,人數（人
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