第一單元大象版科學三年級下冊5.舒適的“家”學習目標1對照一開始確定的建造要求，制定一個可行的檢測方案。2按照計劃測試自己建造的小房子。3小組商議改進措施，修補作品。作品展示同學們，我們給小狗制作的房子
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學習目標1能夠梳理施工任務，制定一份合理的施工計劃。2以小組的形式分工合作，按照施工計劃備料并組裝小狗的房子。3展示制作成果，和大家分享制作過程和方法。通過上節課的學習，相信同學們都選好了材料?？紤]好
大象版三年級下冊科學1.4建造進行時,教學課件,大象,三年級,下冊,科學,1.4,建造,進行,教學,課件
第一單元大象版科學三年級下冊3.選擇材料學習目標1會根據建造要求制定選材計劃，選擇合適的材料。2會通過劃痕法、滴水法、觀察法來比較不同材料的性能。3會根據實驗結果確定選用的材料。設計圖繪制好了，那我們選
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第一單元大象版科學三年級下冊2.從設計開始學習目標1通過小組談論，確定小狗房子的建造要求。2會有繪圖的方式表達自己的想法。3和同學交流，相互提出改進建議，進一步完善設計。世界名著欣賞博物館展示的建筑各式
大象版三年級下冊科學1.2從設計開始,教學課件,大象,三年級,下冊,科學,1.2,設計,開始,教學,課件
第一單元大象版科學三年級下冊1.房子的變遷學習目標1了解原始人、古代人、現代人居住的房屋及其使用的建筑材料和工具。2思考從古到今，人類的房屋發生了怎樣的變化，有什么共同之處。原始的草房古代的瓦房現代的
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第1單元位置與方向1.2太陽的位置與方向科學概念目標（1）知道一天中太陽位置的變化規律。（2）知道利用太陽位置辨認方向的方法?？茖W探究目標（1）觀察、記錄一天中太陽的位置變化，并用語言初步描述一天中太陽的
青島版二年級下冊科學第2課太陽的位置與方向,教學課件,青島,年級,下冊,科學,太陽,位置,方向,教學,課件
第5單元科技產品5.2制作磁懸浮筆架科學概念目標強化對磁鐵異極相吸、同極相斥的認知，懂得磁懸浮現象是對磁鐵這一特點的應用。科學探究目標（1）利用磁鐵、美工刀等材料和工具，在教師的指導下完成磁懸浮筆架的設
青島版二年級下冊科學第16課制作磁懸浮筆架,教學課件,青島,年級,下冊,科學,16,制作,磁懸浮,筆架,教學,課件
第2單元磁鐵2.3指南針科學概念目標（1）知道指南針中的小磁針是磁鐵，可以用來指示南北。（2）明白指南針是我國古代四大發明之一。（3）懂得鋼針經過磁鐵摩擦后可以變成磁針。科學探究目標（1）能利用磁鐵來磁化
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第4單元動物感知環境4.4觀察蝸?？茖W概念目標（1）知道蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環境里。（2）知道蝸牛可以通過嗅覺、味覺、視覺來感知食物和周圍的環境?？茖W探究目標（1）通過圖片的觀察、資料的交流，了解蝸牛
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第2單元磁鐵2.1認識磁鐵科學概念目標（1）磁鐵有兩個不同的磁極。（2）磁鐵自由轉動靜止后能指示南北方向，指南的磁極叫“南極”，用“”表示，指北的磁極叫“北極”，用“”表示?？茖W探究目標通過觀察、比
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第3單元認識天氣3.2天氣與生活科學概念目標明白天氣變化影響著人們的生產和生活?？茖W探究目標（1）交流探討不同天氣變化對人們生產和生活的具體影響。（2）在交流活動中準確描述自己對不同天氣的感受。（3）探究
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第3單元認識天氣3.3天氣與動植物科學概念目標初步感知天氣變化對動植物有一定的影響?？茖W探究目標（1）觀察并描述天氣變化對動植物的影響。（2）利用簡單的工具模擬天氣，觀察動植物的反應，并做簡單的記錄?？?/p>
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第4單元動物感知環境4.3動物的鼻子科學概念目標（1）知道鼻子是嗅覺器官，能夠感知環境。（2）明白動物鼻子的特點與其生活環境、生活習性有著密切關系。（3）知道蜜蜂是靠觸角上的嗅覺器官聞氣味的?？茖W探究目標
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第1單元位置與方向1.3我在哪里科學概念目標知道利用前、后、左、右，東、南、西、北和遠、近等描述物體所處的位置與方向。科學探究目標借助生活場景和活動，學會描述物體的位置和方向，培養對周圍事物的觀察能力
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名著導讀儒林外史諷刺作品的閱讀1.立足文本，從作品的語言文字描述中讀出作者的情感態度。（重點）2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的時代背景中去理解。（難點）3.欣賞并品味這部作品的藝術特色。（素養
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天下第一樓是北京人藝的經典話劇當年創下演出近500場的紀錄，不僅表現了老北京的建筑、吃穿文化而且使那個時代的人物關系更加活靈活現了。該話劇以講故事見長以人物情感關系見長。今天我們一起來走進天下第一樓來
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接下來就讓我們一起帶著問題去學習朱光潛先生的無言之美，細細體味語言的魅力。在各種精彩文章評論中我們經?？吹健把杂斜M而意無窮”，何謂“言有盡而意無窮”“言不及義”“言不盡意”呢15無言之美1.整體感知文
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1847年，對英國文壇來說是值得紀念的一年，因為三顆耀眼的文學新星（同一個家庭的三姐妹）在這一年同時出現在英國文壇夏洛蒂勃朗特出版了簡愛，艾米勃朗特出版了呼嘯山莊，安妮勃朗特出版了艾格尼絲格雷。而
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看到題目，你一定會想到甜甜的棗子，然而文中講的卻是一位老人和一個小男孩之間的故事，他們之間會發生怎樣的故事呢跟棗兒又有什么關系呢讓我們一起走進課文去看看吧。19棗兒1.分析文中老人和男孩的思想性格把握
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生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。裴多菲人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。夏明翰今天，我們來學習魚我所欲也，看看本文表現了孟子什么
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