班級成長手冊 活動目標 能力目標 1、了解制作班級成長手冊的方法和有關(guān)知識。 2、了解制作班級成長手冊的工具和材料。 3、知道制作班級成長手冊的主要步驟。 能力目標 學會使用工具制作自己設(shè)計的班級成長手冊
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教學主題中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié) 教學目標 1.了解春節(jié)的由來和傳說。 2.了解春節(jié)的習俗，對交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的認識，愿意做一個誠實守信、孝順長輩、感恩他人的孩子。 3、了解蒙古族過春節(jié)的習
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習慣決定命運養(yǎng)成良好的學習習慣 活動目的 1、讓學生發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣,提高自我控制能力。 2、讓學生充分意識到好的學習習慣對學習的重要作用,提高培養(yǎng)好學習習慣的自覺性。 活動重難點 讓學生充分意識到好
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做花圃管理員 教學目標 1掌握管理小花圃的基本知識，培養(yǎng)學生愛勞動的好習慣。 2創(chuàng)設(shè)學習情境，讓學生在澆水、施肥、整枝、松土、除草、打掃等多項實踐活動中豐富小花圃的技能。 3使學生懂得美是人類通
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設(shè)計尚德紀念冊教學設(shè)計 教學背景 青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校”，是一所有著優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人
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課題 可愛的家鄉(xiāng) 本學期總節(jié)數(shù) 教 學 目 標 一、活動目的 1.情感、態(tài)度、價值觀目標 通過活動，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)民俗文化的探究興趣，增強對家鄉(xiāng)的自豪感；讓學生知道保護家鄉(xiāng)的民俗文化是每一個公民應盡的義務和
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移植蟹爪蘭 一、 教材分析 移植蟹爪蘭有三部分內(nèi)容組成，首先介紹了蟹爪蘭的特點；然后圖文并茂的形式講解移栽蟹爪蘭的基本步驟；最后通過小提示告訴大家蟹爪蘭的一般管理措施。移栽蟹爪蘭是本科的教學重點，教
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移栽蟹爪蘭 教學目標 1.能就植物移栽的方法和注意事項進行詳細的討論,最終掌握移栽植物的方法。 2. 完成蟹爪蘭的移栽任務，能熟練地完成移栽操作。能對移栽后的植物繼續(xù)保持研究的興趣，并完成觀察記錄。 3.
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種植育苗扦插 教學目標 1.初步了解種植育苗的一般方法-扦插。 2.初步學會扦插育苗及扦插培育管理的基本技能,了解有關(guān)植物種植方法。 3.學會居家花苗的種植，養(yǎng)成一絲不茍，認真負責的勞動態(tài)度。 4.通過
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紙的特點教學設(shè)計 主題由來 紙是中國四大發(fā)明之一，紙的出現(xiàn)，使人類文明向前邁進了一大步。紙也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｊ褂玫降囊环N材料。對于三年級剛接觸綜合實踐活動的孩子們來說，紙是既熟悉又陌生。這次實踐
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在榕樹下成長制作榕樹文化宣傳演示文稿 活動背景 校標是學校的標志和象征，是學校精神文化的凝練。校標的征集工作中，得到了廣大老師、學生、家長的積極參與。大家在創(chuàng)意過程中，不斷地加深了對校標的理解，所
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我和蔬菜交朋友教學設(shè)計 課題提出 隨著現(xiàn)代人們生活水平的提高，即使在農(nóng)村，魚、肉、蟹、蝦也早已成為餐桌上的便菜。“小皇帝”、“小公主”們愛吃啥，家長就給買啥。我們經(jīng)常可以看到，在學校用餐的同學嚼著
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家庭種植DIY-水培豆芽 教學課時 第一課時 教學目標 1、 學習水培發(fā)豆芽的基本方法，并能通過實踐體驗提高種植技術(shù)。 2、 在實踐活動中培養(yǎng)學生的觀察和探究能力，進一步拓展思維，探究更多的種植技術(shù)。 教
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科目 年級 班級 1、5 時間 課題 第5課 拖地板 教學目標 1、指導學生學會拖地板，教育學生自己的事自己做，經(jīng)常保持整潔。 2、在感受勞動的樂趣的同時應該注意安全。 重點 拖地板的要領(lǐng) 難點 拖地板的要領(lǐng) 教學準
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機器人初體驗搭建小車機器人 活動目標 搭建樂高EV3小車 認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出； 初步使用內(nèi)置編程； 器材準備 EV3 45544/9898 活動重難點 認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出； 聯(lián)
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水培花卉教學設(shè)計 1、 教材解析 設(shè)計背景 水培花卉是現(xiàn)在比較流行的一種花卉培植方式，屬于無土栽培的一種形式，很多花卉都可以進行水培。本課一是讓學生了解植物可以脫離土壤進行培植，二是掌握將土培花卉移
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機器人初體驗活動總方案設(shè)計 活動背景 人工智能機器人集成了數(shù)學、物理、化學、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件、人工智能等眾多領(lǐng)域的科學與技術(shù)知識的綜合性科技平臺，它是以問題為驅(qū)動，能促
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零食與健康教學設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)課是小學綜合實踐活動四年級上冊主題二的任務二的內(nèi)容。社會上的垃圾食品沖擊著整個食品市場，特別是在校園門口的各小店中的垃圾食品，數(shù)不勝數(shù)。那些食品從形狀、色彩、口
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我是種植小能手 教學設(shè)計 活動對象 小學四年級。 活動目標 1、 知識目標 使學生能認識一些農(nóng)作物,并能了解有關(guān)它們的一些基本知識。 2、能力目標 （1）學會查找、收集、整理資料。 （2）培養(yǎng)學生觀察、具有
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無土栽培 一、 課程簡介 我校依據(jù)課程實施計劃的要求，在特色學校創(chuàng)建過程中，尊重學生個性發(fā)展與文化需求，充分利用優(yōu)厚的學校資源，努力為學生提供動手實踐的機會。營造“讓教育回歸生活，讓孩子熱愛生活
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