此文檔為word格式，下載后您可任意編輯修改！） 安全教育 面對地質(zhì)災(zāi)害 第一課：應(yīng)對地震有辦法 教學(xué)目標(biāo) 知識與技 能 1、了解地震發(fā)生時的自我保護措施和應(yīng)對地震后被 壓埋的方法。 2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。 過程與方 法 1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護。 2、通過調(diào)査研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措 施。 情感、態(tài) 度、價值觀
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六年級心理健康教案 課題目錄： 第1課欣賞他人的成功 第2課學(xué)習(xí)方法我最多 第3課男生女生對對碰 第4課生活真美好 第5課妥協(xié)的智慧 第6課增強記憶有策略 第7課網(wǎng)絡(luò)連著你我他 第8課一切皆有可能 第9課不完美也是一種美 第10課應(yīng)對考試有信心 第11課絮絮叨叨滿是情 第12課感謝有你
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認(rèn)識禽流感 教學(xué)目的： 1、了解什么是禽流感及禽流感的傳染源及傳播途徑。 2、知道禽流感的特點及預(yù)防方法。 3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 教學(xué)重點：知道禽流感的特點及預(yù)防方法。 教學(xué)內(nèi)容： 1.什么是禽流感? 禽流感是由甲型流感病毒引起的一種人畜共患的急性傳染病。 禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。 2.禽流感的傳染源是什么？ 傳染源
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寄生蟲與宿主 寄生蟲的生活史： （一）寄生蟲的生活史定義 (二) 寄生蟲生活史類型1.直接發(fā)育2.間接發(fā)育 （三）寄生蟲對寄生生活的適應(yīng) 1、體形上的改變 2、附著器官的發(fā)展 3、運動器官退化 4、消化器官簡化或消失 5、生殖器官高度發(fā)達，繁殖能力大大加強 （四）寄生生活的建立 1.周圍環(huán)境中有寄生蟲的特異性宿主； 2.寄生蟲處于感染階段； 3.寄生蟲與特異性宿主
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一年級上冊健康教育教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我將以“健康安全第一”為宗旨，扎實開展體健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。 2.充分利用每周一次的健康教育課，加強對學(xué)生的疾病防
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大家一起除四害 教學(xué)目的： 1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和了解老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的生活習(xí)性；知道它們是傳播多種疾病，危害人類健康的害蟲。 2.教給小學(xué)生消滅四害的一些基本方法。 3.教育小學(xué)生要積極響應(yīng)號召，投入除四害的愛國衛(wèi)生活動中去，同時要注意個人的飲食、起居衛(wèi)生。 重點：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識蒼蠅和蚊子的危害。 難點：介紹消滅蚊蠅的方法。 教具：ppt課時：1課
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健康教育 學(xué)科 一 年級 上 冊教案 第 2 課 總 2 課 課題 干干凈凈上學(xué)去 課時 1 任課班級 執(zhí)教 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)： 使學(xué)生做到飯前便后洗手,經(jīng)常剪指甲。 了解自我清潔的重要性 過程與方法: 通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生們學(xué)會講衛(wèi)生、勤洗手 情感態(tài)度與價值觀： 讓學(xué)生們明白講衛(wèi)生的重要性
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課題 9、不要隨地大小便 課型 新授 課時 二課時 教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，了解隨地大小便的危害，養(yǎng)成文明如廁的良好習(xí)慣。 重點難點 1、 了解隨地大小便的危害。 2、 養(yǎng)成文明如廁的良好習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備 掛圖 教 學(xué) 過 程 第一課時： 一、導(dǎo)入新課 秋游的故事。揭示課題。 二、學(xué)習(xí)新課 為什么不能隨地大小便 隨地大小便的危害 （1） 污染環(huán)境
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第四課學(xué)會禮貌用語 教學(xué)目標(biāo)： 、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。 、通過此次學(xué)習(xí)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。 教學(xué)重點： 了解禮貌用語。 教學(xué)難點： 學(xué)會禮貌用語。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學(xué)生所必須遵守的日常行
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第七課 按時接種疫苗 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)： 讓學(xué)生了解4月25日是全國兒童預(yù)防接種宣傳日及宣傳主題。了解法定傳染病的種類、傳染病的預(yù)防措施及擴大國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序。 2、能力目標(biāo)： 學(xué)生掌握預(yù)防接種禁忌、接種后的反應(yīng)及接種后的注意事項。學(xué)生能夠科學(xué)預(yù)防傳染病，懂得自我防護。 3、情感目標(biāo)： 正確對待傳染病，消除恐慌情緒 重點：了解免疫接種知識，提高學(xué)生對接種疫苗的重視
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健康教育教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 健康教育是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。 2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強對學(xué)生的
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第二課了解“四害” 教學(xué)目的： 1. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和了解老鼠、蟑螂、蒼蠅、蚊子的生活習(xí)性；知道它們是傳播多種疾病，危害人類健康的害蟲。 2. 教給小學(xué)生消滅四害的一些基本方法。 3. 教育小學(xué)生要積極響應(yīng)號召，投入除四害的愛國衛(wèi)生活動中去，同時要注意個人的飲食、起居衛(wèi)生。 教學(xué)重點： 了解“四害”是怎樣傳播疾病的。 教學(xué)難點： 了解如何消滅“四害”。 教學(xué)準(zhǔn)備：
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第四課 認(rèn)識傳染病 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。 2、認(rèn)識各種傳染病。 3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。 二、教學(xué)重點難點 重點：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。 難點：認(rèn)識各種傳染病及傳染病的傳播方式。 三、教具準(zhǔn)備 教學(xué)課件 四、課時安排 一課時 五、教學(xué)方法 講授法、討論法、談話法。 六、教學(xué)過程 （一）、導(dǎo)入新課 師：相信在座的各位同學(xué)都得
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第六課 凍瘡的預(yù)防 教學(xué)目的 1、使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易發(fā)生凍瘡的部位、發(fā)病原因和預(yù)防凍瘡的方法，以及凍瘡的治療和護理方法 2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強身體耐寒抗病的能力。 教材重點難點 講述預(yù)防凍瘡的方法 教具和學(xué)具 掛圖、錄像 教學(xué)過程 一、激情導(dǎo)入，出示課題 師：（板書課題）請同學(xué)們讀課題。生：防治凍瘡 二
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第15課時 參觀愛國教育基地 1. 植樹節(jié)當(dāng)天山坡上栽了220棵楊樹，245棵松樹，載的柏樹比楊樹和松樹的總和少178棵，栽了多少棵柏樹 2.學(xué)校組織孩子給敬老院送水果，帶來了280箱橘子，送157箱給第一家敬老院，還剩多
冀教版二年級下冊數(shù)學(xué),冀教版二,年級,下冊,數(shù)學(xué)
北京市精銳教育九年級上學(xué)期期末物理試卷 一、選擇題（每題2分，共28分） 1如圖所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是( ) 考點：杠桿的分類 專題：簡單機械 分析：使用時不能省力但能省距離的是費力杠桿，該題考查了學(xué)生對物理模型的抽象、分析能力判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗或動力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷 解答：解： A、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故
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第一章 機械運動 常考點 1機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個字“位置的變化”) 2運動的描述 參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體 運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同 3.運動的分類 勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變；變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。 4比較快慢方法： 時間相同看路程，路程長的快；路程相同看時間，時間短的
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科教版三年級上冊1.1水到哪里去了習(xí)題 一、填空題 1、水是一種液體，沒有固定的_____，但有一定的______。 2、水蒸氣與水相同點是______、______、_______。 3、在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣散發(fā)到空中，這種現(xiàn)
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