二年級數學下冊買電器教學設計 教學內容： 買電器是北師大版數學二年級下冊第六單元加與減”第一課時的內容。 教材分析： 本節課“整百、整十數加減法的口算”是在學生已經掌握了“100以內數的口算加減法”及認識了“萬以內的數”的基礎上進行教學的。100以內數的計算和列出加減法算式對學生來說已經沒有太大的困難，在三位數的計算中，需要關注的是相同數位對齊、學生對算法多樣化的感受以及進一步發展學生提出問題、解
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二年級下 第五單元 買電器 教學設計 教材分析： 整百、整十數的加減是第五單元“加與減”的第一個要學習的新內容。一年級學習的100以內的加減法，既作為本節課學習的必要基礎，又適合對學生學習本節課進行有效的學法滲透和遷移，教材通過學生熟悉的買電器活動，創設問題情境，使學生提出用加減法解答的問題，產生計算的需要，從而產生學習動機和興趣。在學生嘗試計算的過程中，讓學生在動手操作中自主地感受、發現和交流
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課時教學設計 學科：數學 課題： 幾百幾十加減整百或整十數 教學目標（三維融通表述）： 1從熟悉的生活情境引入，通過學生對已有數學信息的提取，提出數學問題，培養學生的問題意識。 2.通過自主探究、分享交流、歸納對比等方式，理解幾百幾十加減整百或整十數，培養學生有理有據思考問題的意識和條理清晰的表達方式。 3能熟練的計算幾百幾十加減整百或整十數。 教學重難點： 重點：理解并能熟練計算幾百幾十加
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本信息 課題 萬以內數的加法筆算 是否屬于 地方課程或校本課程 否 學科 數學 學段： 低段 年級 二年級 相關 領域 數與代數 教材 書名： 義務教育教科書 出版社：北京出版社 出版日期： 2016年7 月 教學目標： 1. 通過合作，經歷自主探究過程，掌握萬以內數進位加法的計算方法 2. 通過自主探究，能用自己的語言總結萬以內數進位加法（一次進位、 連續進位）的計算方法。 3. 體會數
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