u 教學反思 認識人民幣這部分內容分三課時教學。第一課時認識人民幣，第二課時購買商品，第三課時商品價格調查。關于教學重點、以往教學時總把重心放在識別面值和弄清進率進行換算上。而對于這些、學生都有生活積
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教學反思 本課的調查活動是在學生會填調查表，能用畫“正”字的方法統計、整理數據等活動經驗的基礎上進行，活動方式對學生來講比較熟悉。在例1中，讓學生先進行調查活動，培養學生的大眾意識和數據分析觀念
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第一課時 調查統計活動 教學內容 教材4445頁調查統計活動。 教學提示 1、要按照教材的設計意圖，抓住每個活動環節的重點，要緊密結合學生的現實生活創造性地組織調查活動。 2、例2中的調查方式要經全班討
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學習習慣調查 一、活動目標 1、通過學生課下調查培養學生進行信息收集與整理的能力。 2、在活動中學生通過調查，分析總結出哪些習慣是我們應該具有的學習習慣。 3、探究好的學習習慣對我們的影響。 4、探討
六年級綜合實踐活動教案-學習習慣調查,教學設計全國通用,六年級,綜合,實踐,活動,教案,學習,習慣,調查,教學,設計,全國,通用
調查家鄉植物 【教學目標】 1認識家鄉植物。 2制定調查計劃。 3交流調查收獲。 4探究人類活動對植物的影響。 【教學重難點】 制定調查計劃來探究家鄉的植物。 【教學過程】 一、激趣導入 我國南方地區盛產荔枝、橘子，北方地區盛產蘋果、梨。我們的家鄉盛產什么水果呢？ 教師分發任務卡：認識餐桌上的蔬菜、水果等，了解它們的產地。 二、活動過程 1調查 家鄉有哪些植物？它們與當地人們的生活有什么關系
青島,54,三年級,下冊,科學教案,16.,調查,家鄉,植物
第3課時節約用水 教學內容 人教版六年級上冊教材第105106頁“節約用水”相關內容。 內容簡析 節約用水是本冊教材的實踐活動課,教學目標是教育學生節約用水,并要學生付諸行動。根據這樣的目標,放手讓學生收集整理相關資料。學生通過收集資料,對水資源狀況有了充分的認識,明白了節約用水的意義。同時培養了學生收集、整理信息的能力及小組合作的能力。 教學目標 1.通過多種途徑調查生活中浪費水的現象,培養學生
人教版六年級上冊數學第7單元第3課時,節約用水,教案,人教版,六年級,上冊,數學,單元,課時
爭做“節約小標兵” 一、活動產生背景 10月31日是世界勤儉日，勤儉，中華民族的優良傳統。李嘉誠說過“當用則萬金不惜，不當用則一文不費”。而我們身邊的浪費現象確實無處不在，由于家庭條件比較優越，以及長輩
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節約調查與行動節約用水 知識與技能 1.知道日常生活和生產建設都離不開水。 2.知道我國是一個缺水的國家、北京市一個嚴重缺水的城市。 3.知道節約用水人人有責、了解常用的節水手段與方法。 情感態度 1. 能
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生活中，我們應該節約哪些能源 1、 節約電能。 要注意隨手關燈，可以使用高效節能燈泡。據美國的能源部門估計，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也
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活動名稱做節約用水的好孩子 活動目標培養幼兒從小要有節約用水的好習慣，有保護水資源的意識 活動準備1盆干枯的花 1盆水 抹布 錄音機 （活動前教師關掉huan洗室的水閘） 活動過程 一、看一看，想一
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第一課時 節約水資源 教材分析 “節約用水”是學生非常熟悉的一句話。水對人們生活、生命的重要性及我國是一個水資源嚴重缺乏的國家學生也是知道的。但是，一個沒有擰緊的或漏水的水龍頭，時間長了會浪費多少水
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如何節約用紙 1.將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。 2.收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。 3.節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就
節約,用紙,知識
節約用水小知識 1.可以把用過但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。 2.用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。 3.少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。 4.洗澡時將開頭空房的冷水積蓄起
節約用水,知識
節儉主題班會 一、活動目的 1.通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性。 2.懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。 3.使學生從小養成節約的好習慣。 二、活動準備 出好一期“節約主題板報”；部分學生出
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粵教版綜合實踐活動八年級下冊,職業體驗,活動引入,要完善現代職業教育制度，創新各層次各類型職業教育模式，為勞動者成長創造良好條件激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路，培養更多高技能人才和大國工匠。,習近平在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的講話,游戲：白板特工在行動！,活動引入,游戲規則 ： 四位同學參與游戲。老師悄悄告訴其
職業調查與體驗,粵教版八下,綜合,實踐,活動,職業,調查,體驗,主題,課件,參考
粵教版綜合實踐活動二年級下冊,考察探究,看一看,同學們平時都是怎樣學習的呢？課前會做哪些準備呢？課上要注意什么？課后對學到的知識又該如何消化？其實這些都和學習習慣有關。,活動引入,活動引入,良好的學習習慣可以大大提升我們的學習效率，讓我們輕松掌握知識。,好的學習習慣,課前： 1.預習； 2.課堂不遲到； 3.學習用品提早準備好； 4.課桌整
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粵教版綜合實踐活動六年級下冊,考察探究,活動引入,傳統節日，是指民族或國家歷史文化積淀凝聚、流傳至今的節日習俗，是一個國家、一個民族的文化體現。,活動引入,小組討論：圍繞“我們的傳統節日”，你會提出哪些問題？,活動引入,寫一寫：把感興趣的研究問題填入書中的主題軸中。,我們研究的內容。,小組交流：端午節有哪些習俗
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調查家鄉植物,我國南方地區盛產荔枝、橘子，北方地區盛產蘋果、梨。我們的家鄉盛產什么水果呢？,調查：家鄉有哪些植物？它們與當地人們的生活有什么關系？,我們村種植了大面積的馬鈴薯,街道兩邊種滿銀杏樹。,思考：這兩種植物有什么不同？,玉蘭,棉花,討論,這兩種植物與人們的生活有什么關系？,玉蘭： 玉蘭是早春重要的觀花樹木，外形極像蓮花，盛開時，花瓣展向四方，具有很高的觀賞價值。許多城市都有“市花”，如上海
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節約用水,探究新知,基礎練習,拓展練習,課堂小結,數學閱讀,人教版數學六年級上冊 第七單元,云南旱情,看到這些圖片，你有什么想法？,水被污染了,水被浪費了,探究新知,剛才我們看到浪費水的現象不是管道破裂無人修 理，還是龍頭用完沒有關，這是一種嚴重的浪費，那么我們平時水龍頭由于壞了或者關不嚴，出現滴漏的情況，你說到底嚴不嚴重？一個水龍頭一年到底能漏多少水呢？下面我們就做個統計和計算。,這里有三個水龍
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粵教版綜合實踐活動五年級上冊,社會服務,水是生命之源，和人類的生存發展息息相關；電的發明給人類社會帶來了深刻變革。水和電，是當今人類生存和發展的重要支撐。節約和高效利用水電資源刻不容緩。,活動引入,頭腦風暴,頭腦風暴,搜集浪費水電的現象,活動過程,調查、上網查詢資料，了解水電資源對人類的重要性以及水電資源危機的情況
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