4.1 節約水資源 1. 小明一次刷牙的用水量相當于小剛多少次刷牙的用水量 2.小胖家的問題。 1小胖家平均每天可節約6千克水。照這樣計算,一年按365天計算可節約多少千克水去年小胖家共繳了1224元水費,平均每月繳多少
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節約用水教案 活動目的： 通過隊會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。 活動重點： 介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。活動難點：使學生認識到節約用水的重要性。 活動時間： 一課時 活動過程： 一、導入視頻水的美好。 水是生命之源，正是有了水，才有了這美
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第七單元 扇形統計圖 節約用水 課題 節約用水 新授課 教學目標 1.通過多種途徑調查生活中浪費水的現象，培養學生觀察、搜集信息的能力，感受數學與生活的聯系。 2.通過讓學生親自參與數據測量、收集、整理，計算水龍頭單位時間的漏水體積，讓學生感受到節約用水的重要性；在經歷綜合運用所學數學知識、技能解決問題的過程中，逐步加強數據分析觀念的培養。 3.滲透思想品德教育，讓學生感受到節約用
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第3課時節約用水 教學內容 人教版六年級上冊教材第105106頁“節約用水”相關內容。 內容簡析 節約用水是本冊教材的實踐活動課,教學目標是教育學生節約用水,并要學生付諸行動。根據這樣的目標,放手讓學生收集整理相關資料。學生通過收集資料,對水資源狀況有了充分的認識,明白了節約用水的意義。同時培養了學生收集、整理信息的能力及小組合作的能力。 教學目標 1.通過多種途徑調查生活中浪費水的現象,培養學生
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節約調查與行動節約用水 知識與技能 1.知道日常生活和生產建設都離不開水。 2.知道我國是一個缺水的國家、北京市一個嚴重缺水的城市。 3.知道節約用水人人有責、了解常用的節水手段與方法。 情感態度 1. 能
六年級綜合實踐活動教案-節約用水,教學設計全國通用,六年級,綜合,實踐,活動,教案,節約用水,教學,設計,全國,通用
爭做“節約小標兵” 一、活動產生背景 10月31日是世界勤儉日，勤儉，中華民族的優良傳統。李嘉誠說過“當用則萬金不惜，不當用則一文不費”。而我們身邊的浪費現象確實無處不在，由于家庭條件比較優越，以及長輩
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活動名稱做節約用水的好孩子 活動目標培養幼兒從小要有節約用水的好習慣，有保護水資源的意識 活動準備1盆干枯的花 1盆水 抹布 錄音機 （活動前教師關掉huan洗室的水閘） 活動過程 一、看一看，想一
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生活中，我們應該節約哪些能源 1、 節約電能。 要注意隨手關燈，可以使用高效節能燈泡。據美國的能源部門估計，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也
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如何節約用紙 1.將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。 2.收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。 3.節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就
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節約用水小知識 1.可以把用過但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。 2.用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。 3.少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。 4.洗澡時將開頭空房的冷水積蓄起
節約用水,知識
節儉主題班會 一、活動目的 1.通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性。 2.懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。 3.使學生從小養成節約的好習慣。 二、活動準備 出好一期“節約主題板報”；部分學生出
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第一課時 節約水資源 教材分析 “節約用水”是學生非常熟悉的一句話。水對人們生活、生命的重要性及我國是一個水資源嚴重缺乏的國家學生也是知道的。但是，一個沒有擰緊的或漏水的水龍頭，時間長了會浪費多少水
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節約水資源情境導入活動探究課外活動回顧與整理擴展延伸6一個沒有擰緊的水龍頭，1個月會浪費多少水，往往引不起人們的重視。這樣一個漏水的水龍頭，1個月會浪費多少水水龍頭在滴水水表沒有動情境導入活動一估測一
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節約用水,目前我國的基本態勢,中國是一個水資源緊缺的國家，水資源總量為2.8億立方米人均水資源占有量只有兩千二百立方米，僅相當于世界人均水資源據了解，在中國六百多個城市中，有四百多個城市存在供水不足的問題。其中比較嚴重的缺水城市有110個，全國城市缺水年總量達60億立方米。 占有量的四分之一。,據測，中國人口在2030年達到16億的高峰，人均水資源量僅有1750立方米，屆時，中國成為嚴重缺水的國
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節約用水,一、情境創設，引出課題,寶貴的水資源 每年的3月22日是“世界水日”。我國水資源人均占有量只有2300 m，約為世界人均水平的 ，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。在我國的600多個城市中，有 400多個城市缺水，其中有110個城市嚴重缺水。,一、情境創設，引出課題,二、組織活動 ，交流體驗,說一說我們生活中有哪些浪費水的現象？,新世紀小學漏水情況記錄表,二、組織活動 ，交
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節約用水,探究新知,基礎練習,拓展練習,課堂小結,數學閱讀,人教版數學六年級上冊 第七單元,云南旱情,看到這些圖片，你有什么想法？,水被污染了,水被浪費了,探究新知,剛才我們看到浪費水的現象不是管道破裂無人修 理，還是龍頭用完沒有關，這是一種嚴重的浪費，那么我們平時水龍頭由于壞了或者關不嚴，出現滴漏的情況，你說到底嚴不嚴重？一個水龍頭一年到底能漏多少水呢？下面我們就做個統計和計算。,這里有三個水龍
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2.4 節約用水,導入：,中國節水標志,中華人民共和國水法已由中華人民共和國第九屆人民代表大會于2002年8月29日修訂通過，自2002年10月1日起實行。,世界水日 1993年1月18日，第四十七屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。,假如地球是一杯水，那么你能用自己學的知識描述一下地球上的淡水資源嗎？試一試。,如果地球上的水相當于一杯水。,其中淡水只相當于一湯匙的水
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第三章中國的自然資源,節約與保護水資源,你了解的水是什么,03,保護水資源,中國的自然資源,水資源的分布,天上雨水地下流,陸地上的水資源,主要來自大氣降水,我國降水的季節變化大,地區分布不均衡,使得水資源呈現出時空分布不均的特點,中國的自然
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3,2節約和保護水資源,從時間分布上看,夏秋季節我國大部分地區降水多,河流水量大,大量水資源白白流入大海,而且洪澇災害頻繁,冬春季節降水少,河流水量少,有些河流甚至干涸斷流,干旱缺水嚴重,此外,我國降水年際變化大,導致河流在不同年份的流量差
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粵教版綜合實踐活動五年級上冊,社會服務,水是生命之源，和人類的生存發展息息相關；電的發明給人類社會帶來了深刻變革。水和電，是當今人類生存和發展的重要支撐。節約和高效利用水電資源刻不容緩。,活動引入,頭腦風暴,頭腦風暴,搜集浪費水電的現象,活動過程,調查、上網查詢資料，了解水電資源對人類的重要性以及水電資源危機的情況
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