節約用水教案教學目標,知識與技能,1,了解水的重要性及節約用水的意義,2,掌握節約用水的常見方法和技巧,3,能夠正確運用所學的節約用水知識,形成良好的用水習慣,過程與方法,1,培養學生的觀察,思考和實踐能力,2,通過小組合作,討論和展示等方
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4,節約用水學習目標1,充分認識節約用水的重要性,有節約用水的意識,2,收集更多節水小妙招,并進行節水宣傳,知識點1,隨著人類社會的發展,對淡水的需求越來越大,我們要樹立節約淡水資源的意識,2,1993年聯合國大會確定將每年的3月22日定為
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節約用水教案 活動目的： 通過隊會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關系，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水。 活動重點： 介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。活動難點：使學生認識到節約用水的重要性。 活動時間： 一課時 活動過程： 一、導入視頻水的美好。 水是生命之源，正是有了水，才有了這美
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第 9 課時 內容 節約用水我宣傳 教學 目標 1，讓學生知道節約水，愛惜水，合理利用水資源是每個公民的義務。 2，進行一次節約用水的文藝宣傳活動。 教學 重點 讓學生知道節約水是公民的義務，能進行節目的策劃 教學 難點 進行節目的策劃 教師 準備 學生 準備 教 學 過 程 1，教師引入：水是生命的源泉，水是人類
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第七單元 扇形統計圖 節約用水 課題 節約用水 新授課 教學目標 1.通過多種途徑調查生活中浪費水的現象，培養學生觀察、搜集信息的能力，感受數學與生活的聯系。 2.通過讓學生親自參與數據測量、收集、整理，計算水龍頭單位時間的漏水體積，讓學生感受到節約用水的重要性；在經歷綜合運用所學數學知識、技能解決問題的過程中，逐步加強數據分析觀念的培養。 3.滲透思想品德教育，讓學生感受到節約用
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第3課時節約用水 教學內容 人教版六年級上冊教材第105106頁“節約用水”相關內容。 內容簡析 節約用水是本冊教材的實踐活動課,教學目標是教育學生節約用水,并要學生付諸行動。根據這樣的目標,放手讓學生收集整理相關資料。學生通過收集資料,對水資源狀況有了充分的認識,明白了節約用水的意義。同時培養了學生收集、整理信息的能力及小組合作的能力。 教學目標 1.通過多種途徑調查生活中浪費水的現象,培養學生
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4 節約用水 【教學分析】 節約用水是本單元的最后一課，是對水資源從了解到使用的一個提升，在認識到水資源珍貴而短缺之后，樹立節約用水的意識，并為之宣傳。在能力目標上，本課設計了走進社區進行節水宣傳活動，是對表達交流的綜合應用。社區宣傳既需要口語表達交流，還可以應用文字、圖畫等多種方式，教師在課堂進行方法要點指導，學生在實踐中表現會更自信，能促進學生相關能力的提升。 【教學目標】 1.認識到地球上淡
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節約調查與行動節約用水 知識與技能 1.知道日常生活和生產建設都離不開水。 2.知道我國是一個缺水的國家、北京市一個嚴重缺水的城市。 3.知道節約用水人人有責、了解常用的節水手段與方法。 情感態度 1. 能
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活動名稱做節約用水的好孩子 活動目標培養幼兒從小要有節約用水的好習慣，有保護水資源的意識 活動準備1盆干枯的花 1盆水 抹布 錄音機 （活動前教師關掉huan洗室的水閘） 活動過程 一、看一看，想一
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節約用水小知識 1.可以把用過但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。 2.用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。 3.少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。 4.洗澡時將開頭空房的冷水積蓄起
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第1課節約用水,水的珍貴,1,節約用水的方法,2,水污染的影響和防治措施,3,PART,水的珍貴,1,水的珍貴,水在生態系統中的重要作用,全球水資源的短缺情況,地區間水資源分布不均的情況,水的珍貴,水在生態系統中的重要作用,水是生命之源,對
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節約用水,目前我國的基本態勢,中國是一個水資源緊缺的國家，水資源總量為2.8億立方米人均水資源占有量只有兩千二百立方米，僅相當于世界人均水資源據了解，在中國六百多個城市中，有四百多個城市存在供水不足的問題。其中比較嚴重的缺水城市有110個，全國城市缺水年總量達60億立方米。 占有量的四分之一。,據測，中國人口在2030年達到16億的高峰，人均水資源量僅有1750立方米，屆時，中國成為嚴重缺水的國
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2.4 節約用水,導入：,中國節水標志,中華人民共和國水法已由中華人民共和國第九屆人民代表大會于2002年8月29日修訂通過，自2002年10月1日起實行。,世界水日 1993年1月18日，第四十七屆聯合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。,假如地球是一杯水，那么你能用自己學的知識描述一下地球上的淡水資源嗎？試一試。,如果地球上的水相當于一杯水。,其中淡水只相當于一湯匙的水
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節約用水,一、情境創設，引出課題,寶貴的水資源 每年的3月22日是“世界水日”。我國水資源人均占有量只有2300 m，約為世界人均水平的 ，排在世界第121位，是世界上13個貧水國家之一。在我國的600多個城市中，有 400多個城市缺水，其中有110個城市嚴重缺水。,一、情境創設，引出課題,二、組織活動 ，交流體驗,說一說我們生活中有哪些浪費水的現象？,新世紀小學漏水情況記錄表,二、組織活動 ，交
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節約用水,探究新知,基礎練習,拓展練習,課堂小結,數學閱讀,人教版數學六年級上冊 第七單元,云南旱情,看到這些圖片，你有什么想法？,水被污染了,水被浪費了,探究新知,剛才我們看到浪費水的現象不是管道破裂無人修 理，還是龍頭用完沒有關，這是一種嚴重的浪費，那么我們平時水龍頭由于壞了或者關不嚴，出現滴漏的情況，你說到底嚴不嚴重？一個水龍頭一年到底能漏多少水呢？下面我們就做個統計和計算。,這里有三個水龍
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