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lt,lt,節奏與旋律gt,gt,教學目標,1,情感,態度和價值觀目標,1,增強責任意識,體會集體生活中的責任感,2,樹立大局意識,集體觀念,堅持集體主義原則,反對小團體主義,3,堅持,民主,和諧,友善,等社會主義核心價值觀,2,能力目標
課題：節奏與旋律 教學對象：七年級 課時：1課時 一、教學內容分析 本課系人教版道德與法治七年級下冊第三單元第七課第2課時“節奏與旋律”。主要講授個人與集體的關系、小群體與集體的關系。課程以節奏、旋律作比讓學生從更感興趣的角度去入手。 這節課有助于更早地幫助學生理解集體和個人的關系，初步樹立主人公意識和集體榮譽感。 二、教學目標 知識與技能：知道人在多個集體中承擔多重責任，知道怎樣處理個人與
在國家這首歌的視頻中,你能數出幾種不同的集體,數一數,節奏與旋律,導入新課,生活回顧,你每天生活在哪些集體中,在不同的集體中,你分別扮演什么角色,承擔什么樣的責任,我在多個集體中,扮演不同的角色,承擔不同的責任,節奏與旋律,齊讀感受,看看哪
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