第2課時(shí) 認(rèn)識幾時(shí)幾分 1.填空。 （1）83025是（ ）時(shí)（ ）分（ ）秒。 （2）（ ）時(shí)整，時(shí)針、分針重合。 （3）小軍每天620起床，小青每天625起床，（ ）起床早。 （4）跑60米，小紅用14秒，小英用12秒，小云用13
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教學(xué)反思 我們在教學(xué)中高度重視數(shù)學(xué)知識的生活化，才會(huì)使數(shù)學(xué)更加貼近生活。同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生越來越讓學(xué)生感到生活中離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也會(huì)變得有活力，學(xué)生才會(huì)更加喜歡數(shù)學(xué)，更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才能鞏固所學(xué)的知
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第二課時(shí) 認(rèn)識幾時(shí)幾分 教學(xué)內(nèi)容冀教版數(shù)學(xué)二年級下冊第8384頁的認(rèn)識幾時(shí)幾分。 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識鐘表，掌握看鐘表的方法，學(xué)會(huì)認(rèn)識幾時(shí)幾分。 2通過觀察、操作和交流等活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探索精
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認(rèn)識幾分之幾情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課堂練習(xí)8你能寫出下面的分?jǐn)?shù)嗎把一個(gè)西瓜平均分成兩份，每份是這個(gè)西瓜的幾分之一八分之一。想一想，我們不取一份，選取其中幾份，該如何表示這個(gè)數(shù)
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小手小腳主題之一 （小班） 目標(biāo)感受兒歌的韻律，根據(jù)自己的理解學(xué)著改編兒歌。 準(zhǔn)備幼兒的手印腳印 過程1、請幼兒找一找哪個(gè)小手印、腳印是自己的。 2、學(xué)念兒歌“小手和小腳” 教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，便于幼
幼兒園小班綜合教學(xué)：小手小腳主題之一,小班教案,幼兒園小班,綜合,教學(xué),小手小腳,主題,之一,小班,教案
《認(rèn)識幾分之一》優(yōu)質(zhì)公開課視頻+教案+課件
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認(rèn)識幾分之一 1.填空 （1）把一塊長方形的布料平均分成6份，每份是這塊布料的（ ）分之一，寫作（ ）。 （2）17表示把一個(gè)物體平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。 （3）把一張長方形的紙對折再對折，這張紙被平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。 2.寫出下列分?jǐn)?shù) 十二分之一（ ） 八分之一（ ） 九分之一（ ） 一百分之一（ ） 3.判斷 把一塊蛋糕分成4份，每份是這塊蛋糕
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認(rèn)識幾分之一,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四個(gè)月餅，平均分給兩個(gè)小朋友，可以怎么分？,兩個(gè)月餅，平均分給兩個(gè)小朋友，又可以怎么分呢？,只有一個(gè)月餅了，平均分給兩個(gè)小朋友，可以怎么分？,拿一張長方形紙，先折一折，把它的 涂上顏色。,明明折法不同，為什么涂色的部分都是這個(gè)長方形紙的 呢？,在能用 表示陰影部分的圖形的括號中打,（ ）,（ ）,如果把這塊月餅平均
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人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,更多全套課件免費(fèi)下載： 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),4,四,4,1,5,五,一,5,1,下面是1分米長的線段。把它平均分成了幾份？每份是它的幾分之幾？,1分米,下面哪個(gè)圖里的涂色部分是,14,，在,號里劃“v”。,( ),（ ）,（ ）,（ ）,V,判斷題。 1、把一塊餅分成了3份，每份是它,的,13。,2、,1
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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,幾分之一,要求： 拿出一張長方形的紙，折一折，用畫斜線的方式涂出它的1/2。,判斷： 把一個(gè)蘋果分成兩份，每份是這個(gè)蘋果的二分之一。,判斷： 能用1/2表示的打“”，不能的打“”。,4厘米,2厘米,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,匯報(bào)要求：說清是把圖形平均分成了幾份，取其中的幾份，用什么分?jǐn)?shù)來表示。,拿出一張紙，折一折，涂一涂，創(chuàng)造幾分之一。,1. 你知道
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人教版三年級上冊數(shù)學(xué)8.1【教案】幾分之一（婁老師） 1教學(xué)目標(biāo) 1.在活動(dòng)中經(jīng)歷幾分之一的形成過程,會(huì)讀、寫幾分之一。認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分名稱。 2.通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的數(shù)學(xué)理解與表達(dá),初步建立自我評價(jià)與反思意識。 3.在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的成功體驗(yàn)。 2學(xué)情分析 學(xué)生對于分?jǐn)?shù)應(yīng)該
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人教版三年級上冊數(shù)學(xué)8.1【教案】認(rèn)識幾分之一（陳老師） 1教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識,數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。 3.在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識解決問題的成功體驗(yàn)。 2學(xué)情分析 本節(jié)課是“認(rèn)識幾分之一”。新課標(biāo)對這一部分知識的要求是:初步認(rèn)識幾分之一
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義務(wù)教育教科書,人教版 數(shù)學(xué) 三年級 上冊,認(rèn)識幾分之一,涂色的部分是這個(gè)圓的 嗎？,涂色的部分不是這個(gè)圓的 。,想像一個(gè)像 這樣的分?jǐn)?shù)，用圖 形(可以折、畫、涂、寫)，把你認(rèn) 為是 的地方涂上顏色，并寫出分?jǐn)?shù)。,1. 你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？ 說一說理由。,2. 下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能 表示的畫“”，不能表示的畫“”。 說一說理由。,1,2,
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幾分之一,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊 第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第一課時(shí),把 平均分成 份， 每份是 的 。,說一說,折紙游戲： 拿一張正方形紙折一折，表示出它的 1.邊做邊說，怎樣表示出正方形紙的四分之一的？ 2.你們小組分別想到了幾種折法？ 3.分工明確，匯報(bào)時(shí)要聲音響亮，表達(dá)清楚。,三、鞏固練習(xí)，拓展提升,1. 你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？ 說
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認(rèn)識幾分之一,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級（上冊）,分后的兩塊蛋糕大小完全一樣， 這就是把蛋糕平均分成兩份。,1,2,把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是這個(gè)蛋糕的二分之一，寫作：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判斷：下面哪些圖形里的涂色部分是原圖的 ， 在（ ）里打。哪些不是，請說說理由。,（ ）,把一個(gè)圓平均分成3份，每份是它的（
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認(rèn)識幾分之一情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識課堂練習(xí)8情境導(dǎo)入探究新知做一做。（1）拿一張長方形的紙，把它平均分成2份，并把其中的1份涂色。（2）把一張長方形的紙平均分成3份，并把其中的1份
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第1課時(shí) 認(rèn)識幾分之一 1.1元錢的是（ ）。 A. 1元 B.1角 C.1分 2.下圖中能夠表示的是（ ）。 3.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并填寫在括號中。 （ ） （ ） （ ） 答案 1. B 2. A 3.
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第一課時(shí) 認(rèn)識幾分之一 教學(xué)內(nèi)容 教材7981頁認(rèn)識幾分之一 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能初步認(rèn)識幾分之一，會(huì)用幾分之一表示簡單圖形的一部分。 過程與方法結(jié)合具體情境和操作活動(dòng)，經(jīng)歷由生活經(jīng)驗(yàn)到認(rèn)識簡單分?jǐn)?shù)的
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三年級上冊教案 第8單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 第1課時(shí) 幾分之一 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第9091頁例1、例2。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過實(shí)踐活動(dòng)初步認(rèn)識“幾分之一”，經(jīng)歷“幾分之一”的形成過程，理解并體驗(yàn)“幾分之一”的意義，會(huì)讀寫“幾分之一”的分?jǐn)?shù)。2.通過一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、觀察能力及數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。3.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)
人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第8單元第1課時(shí),幾分之一,教案含反思,人教版,三年級,上冊,數(shù)學(xué),單元,課時(shí),幾分,之一,教案,反思
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