小班美術(shù) 美麗的花 活動目的 1、在繪畫中進一步了解春天的主要特征。 2、在畫圓的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沿著圓圈進行繪畫 活動準(zhǔn)備范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片 活動重難知道春天的花是千姿百態(tài)
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美麗的線條 一、設(shè)計思路 藝術(shù)活動“美麗的線條”是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動，然而針對小班幼兒的身心特點，結(jié)合綱要“通過藝術(shù)活動激活興趣，發(fā)揮藝術(shù)活動的愉悅功能”，我把活動重點落在“鼓勵幼
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發(fā)現(xiàn)美麗教學(xué)設(shè)計 基本信息 課題 發(fā)現(xiàn)美麗 版本 湘美版 課程 六年級下冊 第8課 作者 張玉華 宜昌市伍家崗區(qū)萬壽橋小學(xué) 課時 2課時 類型 造型表現(xiàn) 教材分析 教學(xué)內(nèi)容 世界美術(shù)創(chuàng)造中，遠(yuǎn)古奇幻的藝術(shù)形象，蘊含
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留壩河濱路文化長廊浮雕藝術(shù)欣賞 教學(xué)設(shè)計 留壩縣城關(guān)小學(xué) 馬遠(yuǎn)媛 教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是本校開發(fā)的美術(shù)校本課程，以欣賞河濱廣場浮雕圖案為主要內(nèi)容。 教學(xué)對象四至六年級學(xué)生 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能了解浮雕藝術(shù)，認(rèn)識
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美麗的花教案 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1、通過觀察、記憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解關(guān)于花的基本造型知識以及如何在畫面上描繪出美麗的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、造型能力。 2、能初步表現(xiàn)出不同形狀花的特點，用數(shù)量
人教版三年級上冊美術(shù)教案－10美麗的花,教學(xué)設(shè)計,人教版,三年級,上冊,美術(shù),教案,10,美麗,教學(xué),設(shè)計
課題 5、遙望美麗的月球 本學(xué)期總節(jié)數(shù) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、了解月球表面的基本情況和有關(guān)月球的未解之謎。 2、培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)獲取的信息提出問題的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。 4、積累一些與月亮
三年級綜合實踐活動教案-遙望美麗的月球,教學(xué)設(shè)計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,遙望,美麗,月球,教學(xué),設(shè)計,全國,通用
上海市音樂幼兒園 榮老師 活動目標(biāo) 在美麗的小花園美術(shù)活動中，能夠剪出各種不同花邊的花朵。 愿意創(chuàng)造出不同花邊的花朵，能摸索出大小花的剪法。 活動準(zhǔn)備剪刀、彩紙若干 活動過程 一、花朵 1、你見過
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活動目標(biāo) 1、積極的參與活動，感知藍(lán)天的美麗； 2、大膽想象，按自己的意愿自由創(chuàng)編情景動作； 3、感受音樂活動帶來的樂趣； 活動準(zhǔn)備 1、幼兒對藍(lán)天已有一定認(rèn)識； 2、藍(lán)天布景圖，幼兒事先制作好的藍(lán)天中的物體
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一、活動名稱美麗的帆船 二、活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。 2、初步培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力。 3、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。 三、活動準(zhǔn)備 1、“大?！北尘皥D一張、帆船模型
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活動目標(biāo) 1、區(qū)別顏色深淺，嘗試同種色深淺相配。 2、了解季節(jié)特征，萌發(fā)關(guān)心別人的情感。 活動準(zhǔn)備 1、蠟筆、正方形紙、花布若干 2、在區(qū)角活動中的“美工區(qū)”里裝置掛“衣服”的繩子 活動流程 欣
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幼兒園中班科學(xué)活動美麗的泡泡 來源利津縣汀羅鎮(zhèn)中心幼兒園 李振燕 【設(shè)計意圖】 幼兒園門口賣玩具的小攤上，孩子們對能吹出泡泡的玩具特別感興趣，常常纏著大人買，還把玩具帶到幼兒園來玩。一次，伊諾小
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活動目標(biāo) 一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標(biāo)記進行分類。 二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力
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活動目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認(rèn)識和分類。 2、讓幼兒大膽想象，運用幾何圖形進行拼搭創(chuàng)造。 活動準(zhǔn)備圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置 活動重點復(fù)習(xí)鞏固對幾何圖形的認(rèn)識 活
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幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲活動認(rèn)識幾何圖形 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標(biāo)記進行分類。 2、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。 3、培養(yǎng)
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活動目標(biāo)一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長方形、正方形，并能按標(biāo)記進行分類。二、通過情景游戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，并能想辦法解決問題。三、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力
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小班數(shù)學(xué)教案 復(fù)習(xí)幾何圖形 【活動目標(biāo)】 1、復(fù)習(xí)鞏固對正方形、三角形和圓形的認(rèn)識。 2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈活性。 【活動準(zhǔn)備】 1、小兔手偶一個、魔術(shù)袋一個。 2、不同大小
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點、線、面、體 1將下面的直角梯形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，可以得到左邊立體圖形的是（ ） A B C D 2汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈，屬于的實際應(yīng)用是（ ） A點動成線 B線動成面 C面動成體 D以上答案都不對 3下列四個圖中，是三棱錐的表面展開圖的是（ ） A
人教版七,年級,數(shù)學(xué),上冊,第四,幾何圖形,初步,4.1,點線,課時
幾何圖形 1如圖所示，水平放置的下列幾何體，從正面看到的視圖不是長方形的是（ ） 2下列幾何體中，直棱柱的個數(shù)是（ ） A5 B4 C3 D2 3直四棱柱、長方體和正方體之間的包含關(guān)系是（ ） A B C D 4若一個棱柱有10個頂點，則下列說法正確的是（ ） A這個棱柱有4個側(cè)面 B這
人教版七,年級,數(shù)學(xué),上冊,第四,幾何圖形,初步,4.1,立體,圖形,平面,課時
第3課 幾何圖形“旋”美麗 【教學(xué)目標(biāo)】 了解擴展模塊“pen”中各積木的作用 能使用嵌套“重復(fù)次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 通過用程序繪制圖形，感受生活中的幾何之美，增加對生活的熱愛 【教學(xué)重點】使用嵌套“重復(fù)次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 【教學(xué)難點】使用嵌套“重復(fù)次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 【教具準(zhǔn)備】 計算機。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 生活中，我們可以看到很多規(guī)則的圖
小學(xué)第3冊信息技術(shù)教案-第3課,幾何圖形“旋”美麗,泰山版,小學(xué),信息技術(shù),教案,幾何圖形,美麗,泰山
教師備課活頁 課題 第3課 幾何圖形“旋”美麗 課型 新授 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1了解擴展模塊“Pen”中各積木的作用； 2掌握“重復(fù)次”積木的作用，會使用嵌套“重復(fù)次”積木繪制有規(guī)律的圖形； 3通過用程序繪制圖形，體驗其中的數(shù)學(xué)之美。 教學(xué) 重點 能運用 “重復(fù)次”積木的作用，會使用嵌套“重復(fù)次”積木繪制有規(guī)律的圖形。 教學(xué) 難點 “重復(fù)次”積木的運用。 課前 準(zhǔn)備 多媒體教室 教學(xué)過程 二次
泰山,第三,信息技術(shù),幾何圖形,美麗,教案
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