第2課時 1000以內數的加減 1.計算下面各題。 400600700 1000300500 56020060 2.養兔場養兔8000只，昨天上午賣出3000只，下午賣出4000只還剩下多少只 3. 玩具廠要加工一批玩具，第一個星
冀教版二年級下冊數學,整理與評價,冀教版二,年級,下冊,數學,整理,評價
第13課時 解決問題 1. 王伯伯家養了273只雞，158只鴨，王伯伯一共樣了多少只 2.自行車 268元，童車176元。 （1）一輛自行車和一輛童車一共多少錢 （2）一輛三輪車比一輛自行車貴128元，一輛三輪車多少錢 （3）請
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第4課時 認識秒 1.填空題。 （1）時針在鐘面上走一圈是（ ）時；分針在鐘面上走一圈是（ ）分，等于（ ）時；秒針在鐘面上走一圈是（ ）秒，等于（ ）分。 （2）分針走半圈是（ ）分，時針走半圈是（ ）時，秒針
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第9課時 減法的驗算 列豎式計算。 421-237 709-367 驗算 驗算 答案提示 略
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第3課時 幾百幾十加、減整十數 1.口算 27030 270-30 13010 360-30 82080 240-80 77010 860-50 27070 780-50 68040 680-40 2.抓老鼠。 3.生活中的應用。 每分鐘行1500米 每分鐘行800米 （1）火車和汽車每分鐘一共
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第3課時 四邊形和平行四邊形 1.判斷題。 （1）平行四邊形的對邊相等。 （ ） （2）平行四邊形的四個角一定不是直角。 （ ） （3）平行四邊形的對角相等。 （ ） （4）由四條邊圍成的圖形是平行四邊形
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第6課時 整理與復習 1. 5069是由 個千， 個百， 個十， 個一組成的。 2. 與2000相鄰的兩個數是 和 。 3. 由1個千，3個百，3個十組成的數是 。 4.一個三位數，百位上的數字是個位上的4倍，是十位上的2倍，這個
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第2課時 數的讀寫 1.寫出下列各數。 7個百、9個十、1個一 8個百、3個十 4個千、2個百、6個一 10個百 3個千、5個百和9個一 1個千和8個十 2.百位上是3，十位上是5，個位上是0的數是 。 3.30
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第2課時 余數與除數的關系 1.判斷題。 （1）、9（ ）68，括號里最大能填8。 （2）、28553 （ ） （3）、33752 （ ） 2.豎式計算。 355 829 517 849 3.填空題。 有余數的除法中，被除數（ ）（ ）（
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第四課時 認識米 1.填上合適的單位。 黑板長約3（ ） 旗桿高8（ ） 課桌高約6（ ） 一張A4紙長297（ ）寬21（ ） 2.單位換算。 200厘米（ ）米（ ）分米 470厘米（ ）米（ ）厘米 650厘米（ ）米（ ）分米 8
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 秒的認識是在學生已經學習了時、分的認識，能看著鐘面說出幾時幾分的基礎上來進行教學的。本課的知識性目標相對簡單，但單位時間比較抽象，不像長度單位、重量單位那樣可以借助具體的物體表現出來。本節
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 本節課是一節復習課，教材安排了4道復習題和4道練習題，對本單元所學知識進行整理和復習，重點是進一步鞏固三位數的加減法的計算方法。最后安排了數學沖浪。本節課的設計以學生活動為主，多數題目都是讓
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 “怎樣檢驗加法的計算結果”，教材設計了學生非常熟悉的到商場買衣服的事例，設計了售貨員和紅紅計算的結果不同的情境，先讓學生獨立思考，你想用什么方法能檢驗出來誰算的對呢因為學生初次接觸驗算，讓
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 1、 本節課是在學生熟練掌握兩位數加減兩位數的筆算后的進一步深化，是后面學習三位數連續進位、退位減法及相關解決問題的基礎，起著承上啟下的作用 2、在進行三位數加減三位數（不進位、不退位）的
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 這節課我認為還是蠻不錯的，體現了老師的素質。這節課學生的積極性很高，深刻體會了數字在不同數位的意義不同，培養了學生的數學思維能力和語言表達能力。老師的課堂教學的應變機智比較高，本打算在學生
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 教學反思這節課我采用猜想驗證總結練習的教學結構，讓學生動手猜一猜，量一量，比一比，拼一拼的方法認識正方形的特點。再把正方形的特點進行比較，體會相互之間的聯系。 首先，創設學生學習的情景，變
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 本節課的教學是讓學生學會有余數除法的橫式和豎式寫法。它是在學生對表內除法豎式有比較穩固的認識之后進行的學習，是表內除法知識的延伸和擴展，既可鞏固表內除法的計算，又為以后進一步學習一位數除多
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
教學反思 教學建議中指出教學中要注意在實踐操作過程中培養學生的思維，提高學生的學習能力。數的認識由100擴展到1000，數目大了，內涵豐富了，抽象程度也更高了。如何使學生掌握數的概念，發展學生的學習能力教
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
第六單元總結 智慧小錦囊 三位數加減三位數 口算兩位 數加減法 計算2519時,想 1201030 5914 301444 2251035 35944 3252045 45-144 兩位數加減兩位數的口算方法先把整十數相加減,再加減個位上的數。用一個數加
冀教版二年級下冊數學,第6單元三位數加減三位數,知識點,冀教版二,年級,下冊,數學,單元,三位數,加減
教學反思 本課中，厘米是一個常見的長度單位，但是對于學生來說，試一次接觸，所以在教學中應當給學生充分的時間認真感受1厘米的長度，和幾厘米的長度，對厘米這一概念產生感性認識，在交流測量的結果時，一定要
冀教版二年級下冊數學,冀教版二,年級,下冊,數學
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
