1. 空氣的成分 1. 點(diǎn)燃兩支相同的蠟燭，用集氣瓶將其中一支蠟燭罩起來，罩起來的蠟燭會熄滅。 2. 在研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)中，把一支蠟燭粘在玻璃片上，并放在水槽底部。用一只集氣瓶罩在蠟燭上方。 現(xiàn)象：蠟燭熄滅集氣瓶內(nèi)，水面升高，高出水槽的水面。 結(jié)論：蠟燭燃燒會消耗一部分空氣。 3. 蠟燭熄滅后，集氣瓶中的空氣沒用完。 4. 為什么蠟燭熄滅后集氣瓶內(nèi)的水面會上升？蠟燭熄滅后，集氣瓶
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),知識點(diǎn),總結(jié),全冊共,24
冀教版科學(xué)五年級上冊期中測試題 一、牢記知識,我會填空。(24分) 1.空氣是由（ ）混合而成的。其中（ ）可以支持燃燒,大約占空氣體積的（ ）;其他不支持燃燒的氣體主要是（ ），大約占空氣體積的（ ）;此外，還有少量的如（ ）、水蒸氣等其他氣體。 2.蠟燭燃燒時生成了（
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),期中,測試,答案
冀教版科學(xué)五年級上冊期末測試題 一、牢記知識，我會填空。(19 分) 1.一般物體都能（ ）光。 2.人體的器官復(fù)雜而精密,在（ ）的指揮下，人體器官有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)和工作著。 3.（ ）可以讓身體得到休息和恢復(fù)，（ ）會導(dǎo)致記憶力下降，注意力不集中，時間長了會導(dǎo)致（ ）計(jì)出，還會影響生長發(fā)育。 4.德國科學(xué)家（ ）提
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),期末,測試,答案
第一單元方向與路線 一、判斷物體方向口訣: 1、找準(zhǔn)觀測點(diǎn)。例子:A在B是什么方向,以B為觀測點(diǎn)。 2、判斷方向,一般從南或北說起。 3、找角度,角的一條邊在南或北。 二、描述路線要注意:方向和距離。 第二單元小數(shù)乘法(本學(xué)期重點(diǎn)) 一、小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小的變化 小數(shù)點(diǎn)向右移動一位,兩位,三位,原來的數(shù)就擴(kuò)大10倍;100倍;1000倍。 小數(shù)點(diǎn)向左移動一位,兩
冀教版五,年級,上冊,數(shù)學(xué),知識點(diǎn),匯總,全冊共
第一單元 圖形的運(yùn)動(二) 第一課時 軸對稱圖形 教學(xué)內(nèi)容: 教材第1-5頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合理察、折紙、交流等活動,探索確定軸對稱圖形的對稱軸的方法。 2、掌握用折紙等方法判斷一個圖形是不是軸對稱圖形以及軸對稱圖形有幾條對稱軸的方法。 3、通過觀察、操作活動發(fā)展學(xué)生的空同觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):判斷一個圖形是不是軸対稱圖形及軸對稱圖形有幾條對稱軸
圖形的運(yùn)動二,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),第一,單元,圖形,運(yùn)動,教學(xué),設(shè)計(jì)
第二單元 異分母分?jǐn)?shù)加減法 第一課時 真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義，能正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。 2、理解帶分?jǐn)?shù)的意義，能正確地讀寫帶分?jǐn)?shù)、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)。 3、積極參與數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生對分?jǐn)?shù)知識的好奇心和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)。 教學(xué)難點(diǎn)：真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的區(qū)別。 教學(xué)過程： 一、舊知鋪墊 1、什么是分?jǐn)?shù)？分
異分母分?jǐn)?shù)加減法,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),第二,單元,分母,分?jǐn)?shù),加減法,教學(xué),設(shè)計(jì)
冀教版科學(xué)五年級上冊第四單元第三節(jié)衣服的顏色同步練習(xí) 一、填空題 1、顏色越深，吸熱能力越 ；顏色越淺，吸熱能力越 。 答案強(qiáng)|弱 解析解答一般，顏色越深，吸收能力越強(qiáng)；顏色越淺，吸收能力越弱。 分析本題
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),衣服,顏色
冀教版科學(xué)五年級上冊第三單元第二節(jié)人對環(huán)境的影響同步練習(xí) 一、填空題 1、每年 月 日為世界環(huán)境日。 答案6|5 解析解答世界環(huán)境日為每年的6月5日。 分析本題考查世界環(huán)境日。 2、2009年世界環(huán)境日的主題是 。
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),環(huán)境,影響
冀教版科學(xué)五年級上冊第五單元第三節(jié)火山同步練習(xí) 一、填空題 1、火山噴發(fā)是一種嚴(yán)重的 。 答案自然災(zāi)害 解析解答火山噴發(fā)與地震一樣都屬于嚴(yán)重的自然災(zāi)害。 分析本題考查火山噴發(fā)。 2、地殼深處，火熱的漿狀物
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),火山
冀教版科學(xué)五年級上冊第二單元第二節(jié)燕子南飛同步練習(xí) 一、 填空題 1、生物學(xué)家們把動物季節(jié)不同而變更棲息地區(qū)的習(xí)性，稱為 。 答案遷徙 解析解答生物學(xué)家們把動物季節(jié)不同而變更棲息地區(qū)的習(xí)性，稱為遷徙。遷
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),燕子
冀教版科學(xué)五年級上冊第四單元第五節(jié)保溫和散熱同步練習(xí) 一、填空題 1、減少熱的傳遞，使物體的溫度保持在一定的范圍內(nèi)，這就是 。 答案保溫 解析解答保溫就是使熱量的散發(fā)傳導(dǎo)速度減慢。 分析本題考查保溫。 2
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),溫和,散熱
冀教版科學(xué)五年級上冊第四單元第四節(jié)風(fēng)的形成同步練習(xí) 一、 填空題 1、“云兒見它讓路，小樹見它招手”說明此時有 的流動。 答案風(fēng) 解析解答自然環(huán)境中的大多數(shù)的短時動態(tài)都是由風(fēng)造成的。 分析本題考查風(fēng)。 2
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),形成
冀教版科學(xué)五年級上冊第一單元第三節(jié)怎樣使植物長得更好同步練習(xí) 一、填空題 1、 、 和 等因素對植物生長有影響。 答案水|光照|溫度 解析解答植物生長的基本環(huán)境需要適宜的溫度、適當(dāng)?shù)乃趾涂諝狻?分析本題考
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),怎樣,植物,更好
冀教版科學(xué)五年級上冊第二單元第三節(jié)仙人掌的刺同步練習(xí) 一、填空題 1、在千差萬別的環(huán)境中，生存著 的動物和植物。 答案形形色色 解析解答自然界中有各種各樣的環(huán)境，而各種各樣的環(huán)境造就了形形色色的動植物
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),仙人掌
冀教版科學(xué)五年級上冊第五單元第四節(jié)巖石同步練習(xí) 一、填空題 、地球表面是由 構(gòu)成的。 答案巖石 解析解答地殼中最上層是巖石圈，巖石圈的主體是巖石。 分析本題考查巖石。 、巖石是固體塊狀礦物，他們組成
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),巖石
冀教版科學(xué)五年級上冊第一單元第四節(jié)根和莖同步練習(xí) 一、填空題 1、構(gòu)成種子植物的六大主要器官包括 、 、 、 、 和 。 答案根|莖|葉|花|果實(shí)|種子 解析解答植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。 分析
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí)
冀教版科學(xué)五年級上冊第一單元第二節(jié)土壤與植物的生長同步練習(xí) 一、填空題 1、常見的土壤類型是 、 和 。 答案沙質(zhì)土|壤土|黏質(zhì)土 解析解答根據(jù)土壤中“沙”和“黏土”的含量多少把土壤分成沙質(zhì)土、壤土和黏質(zhì)土
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),土壤,植物,生長
冀教版科學(xué)五年級上冊第五單元第二節(jié)地震同步練習(xí) 一、填空題 1、人們通常把那些會讓人感到大地上下顛簸、猛烈搖動等地動現(xiàn)象叫 。 答案地震 解析解答地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),地震
冀教版科學(xué)五年級上冊第二單元第四節(jié)奇妙的護(hù)身術(shù)同步練習(xí) 一、填空題 1、為了適應(yīng)環(huán)境，動物多采用 的抵御方法。 答案保護(hù)色 解析解答保護(hù)色是動物主要的抵御方法之一，除此之外還有擬態(tài)等。 分析本題考查保護(hù)
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),奇妙,護(hù)身
冀教版科學(xué)五年級上冊第四單元第二節(jié)傳熱比賽同步練習(xí) 一、填空題 1、熱能總是從 溫物體傳向 溫物體。 答案高|低 解析解答溫度的不同，使得熱能總是從高溫物體傳向低溫物體。 分析本題考查熱能傳遞。 2、在同一
冀教版五,年級,上冊,科學(xué),同步,練習(xí),傳熱,比賽
折線統(tǒng)計(jì)圖、探索樂園復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理讀統(tǒng)計(jì)圖解答問題。1趙英10天的跳繩平均成績是多少個1521551581601571591621651651671600個趙英10天的跳繩成績統(tǒng)計(jì)圖160010160個復(fù)習(xí)導(dǎo)入讀統(tǒng)計(jì)
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),整理與評價,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),整理,評價
長方體、正方體復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理說一說長方體、正方體有什么特征。正方體6個面完全相同；長方體是相對的面完全相同。正方體所有棱的長度都相同；長方體12條棱可以分成3組每組4條棱的長
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),整理與評價,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),整理,評價
圖形的運(yùn)動復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理觀察下面各圖說一說哪些是軸對稱圖形并用折紙的方法判斷軸對稱圖形各有幾條對稱軸。軸對稱圖形沿一條直線對折后兩部分能完全重合折痕所在的直線叫做這個圖
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),整理與評價,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),整理,評價
分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理-復(fù)習(xí)導(dǎo)入-你能把學(xué)過的數(shù)整理成
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),整理與評價,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),整理,評價
分?jǐn)?shù)乘除法復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)整理與評價知識梳理填空。求一個數(shù)0除外的倒數(shù)只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置即可。12復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能把學(xué)過的數(shù)整理成圖表來表
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),整理與評價,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),整理,評價
解決比賽場次問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)探索樂園課堂練習(xí)82010年女子足球亞洲杯在中國成都舉辦。中國隊(duì)所在B組共有4支球隊(duì)分別是中國、韓國、澳大利亞和越南。每2支球隊(duì)之間都要進(jìn)行一場比賽。1中國隊(duì)
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
解決重疊問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)探索樂園課堂練習(xí)8表示部分男生與整體全班學(xué)生的關(guān)系可以用一個圖包含另一個圖的形式來表示這種表示方法叫做集合圖表示法。情境導(dǎo)入集合圖表示全班40名同學(xué)男生19名
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7中華人民共和國從成立到現(xiàn)在共進(jìn)行了六次人口普查。下面是六次人口普查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表。表中數(shù)據(jù)不包括香港、澳門和臺灣地區(qū)單位億人用折線統(tǒng)計(jì)圖
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7讀統(tǒng)計(jì)圖一情境導(dǎo)入讀統(tǒng)計(jì)圖一可以根據(jù)圖中數(shù)據(jù)繪制出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖這將有利于觀察和分析數(shù)據(jù)的增長變化情況。探究新知讀統(tǒng)計(jì)圖二1990年
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
特殊單式折線統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7下面是汛期某一條河流8月1日至8月6日每天下午2時的汛情公告和水位變化統(tǒng)計(jì)圖。情境導(dǎo)入8月1日至8月6日水位變化統(tǒng)計(jì)圖1圖中的兩條橫虛線分
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
練習(xí)復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂小結(jié)6分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一個數(shù)除以整數(shù)0除外等于這個數(shù)乘整數(shù)的倒數(shù)。11復(fù)習(xí)舊知一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。已知量一個數(shù)幾分之幾一個數(shù)單位1
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
單式折線統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線統(tǒng)計(jì)圖課堂練習(xí)7某地2012年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入某地2012年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖1與情境導(dǎo)入1中的統(tǒng)計(jì)圖相比這兩幅統(tǒng)計(jì)圖有什么相同的地方和不同的地方單式條
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)6整數(shù)混合運(yùn)算213041921163744240-32284-32252情境導(dǎo)入整數(shù)混合運(yùn)算運(yùn)算順序同級運(yùn)算時，從左到右依次計(jì)算；兩級運(yùn)算時，先算乘除，后算加減。有
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
分?jǐn)?shù)除法問題（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)6分?jǐn)?shù)除法問題已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)已知量一個數(shù)幾分之幾一個數(shù)單位1對應(yīng)分率對應(yīng)量單位1對應(yīng)量對應(yīng)分率情境導(dǎo)入同學(xué)們開聯(lián)歡
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
分?jǐn)?shù)除法問題（2）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)6分?jǐn)?shù)除法問題稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)。對應(yīng)分率對應(yīng)量情境導(dǎo)入玩具廠計(jì)劃為客戶生產(chǎn)一批玩具車已經(jīng)完成了計(jì)劃的。這批
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)6算一算。12分?jǐn)?shù)除以整數(shù)情境導(dǎo)入算一算。一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)把2升消毒液倒入可裝升消毒液的瓶子中，至少需要幾個瓶子探究新知2升2000毫升20004005
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
分?jǐn)?shù)除以整數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)6口算。205488364204836469469情境導(dǎo)入說一說你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)合題意列式為探究新知把一張大餅平均分成（）份。61把分?jǐn)?shù)除以整數(shù)轉(zhuǎn)換成乘法。這個
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
練習(xí)復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課后作業(yè)長方體和正方體的體積課堂小結(jié)5物體所占空間的大小叫做物體的體積。復(fù)習(xí)舊知10001立方米1000立方分米10001立方分米1000立方厘米升毫升（mL）（L）10001升1立方分米1毫升1立方厘米1升
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
設(shè)計(jì)包裝箱情境導(dǎo)入活動探究課外活動長方體和正方體的體積擴(kuò)展延伸5某化工廠用一種長方體紙箱分別裝牙膏和香皂。單位（厘米）情境導(dǎo)入1.求紙箱的容積2.求牙膏的體積3.求香皂的體積4.求紙箱里能分別容納多少盒牙膏
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
解決容積問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長方體和正方體的體積課堂練習(xí)51.250.550.450.025情境導(dǎo)入估一估它的體積。單位米物體所能容納物體的體積通常叫做容積。探究新知如果在里面裝滿小麥那么能裝多少立
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)
冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),期末,整理,收拾,整頓,復(fù)習(xí),溫習(xí),試題,答案,謎底,18,打包
冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué)課,練習(xí)題,答案,謎底,打包
冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),單元測試,答案,42,打包
冀教版五,年級,上冊,數(shù)學(xué),課時,練習(xí)題,答案,謎底,55,打包
冀教版五,年級,上冊,數(shù)學(xué),單元測試,答案,32,打包
冀教版五,年級,上冊,數(shù)學(xué),期末,整理,收拾,整頓,復(fù)習(xí),溫習(xí),試題,17,打包
冀教版五,年級,上冊,英語,課文,動畫,swf,格式,打包
冀教版五,年級,下冊,英語,課文,動畫,swf,格式,打包
冀教版五,年級,上冊,英語,課文,朗讀,誦讀,朗誦,音頻,單詞,聽力,mp3
冀教版五,年級,下冊,英語,課文,朗讀,誦讀,朗誦,音頻,單詞,聽力,mp3
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
