第二課時 假分數和整數，假分數和帶分數的互化 教學內容課本16、17頁假分數和整數，假分數和帶分數的互化 教學目標 1、能夠比較熟練的進行假分數與帶分數,整數的互化。 2、綜合運用所學知識解決實際問題。 3、使
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第一課時 體積和體積單位 教學內容課本P5657頁體積和體積單位 教學目標 1、結合實驗和具體事物，經歷建立體積概念和體積單位的過程。 2、了解體積的意義及度量單位，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的實際意
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異分母分數加減法 教材分析 異分母分數加減法是人教版第十冊第五單元的一個學習內容。這節課是在學生掌握了同分母加減法以及認識分數的意義和基本性質的基礎上教學的。其中同分母分數加減法的計算方法是本節課最
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第五課時 挖地窖問題 教學內容教科書第9091頁挖地窖問題 教學目標 1、結合具體事例，經歷認識“方”并解決土石方計算問題的過程。 2、了解“方”的含義，能夠靈活運用體積計算公式解決一些簡單的現實問題。 3
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折線統計圖 教材分析 折線統計圖是冀教版第十冊第七單元的教學內容，本單元是在認識條形統計圖的基礎上認識折線統計圖，了解其特點。本單元在教學單式折線圖之后立即教學復式折線圖，是考慮到學生已有單式條形圖
冀教版五年級下冊數學第七單元概述與課時安排,教案,冀教版五,年級,下冊,數學,第七,單元,概述,課時,安排
第四課時解決問題 教學內容課本第40、41頁解決問題 教學目標 1、經歷用已有知識自主嘗試解決生活中的實際問題的過程。 2、能靈活應用長方體、正方體表面積的知識，解決生活中 一些實際問題。 3、體驗數學在解決實
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第二課時 求一個數的百分之幾是多少 教學內容課本第4647頁求一個數的百分之幾是多少。 教學目標 1、結合具體實例，經歷“求一個數的幾分之幾是多少”用乘法計算的總結及應用過程。 2、理解求一個數的幾分之幾用
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第一課時 真分數、假分數、帶分數 教學內容 課本第1315頁 真分數、假分數、帶分數 教學目標 1.通過練習使學生進一步正確理解和掌握分數與除法的關系。 2 .在知道帶分數是一部分假分數的另一種書寫形式的基礎上
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第五課時 短除法 教學內容 冀教版五年級下冊教材2223頁 教學目標 1、會用短除法求兩個數的最小公倍數，知道求兩個數的最大公因數和最小公倍數的相同點和不同點。 2、（1）經歷用自己的方法找兩個數的最小公倍
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第一課時 分數除以整數 教學內容冀教版五年級下冊教材72至73頁分數除以整數 教學目標 1經歷總結規律和探索分數除以整數的計算方法的過程。 2掌握分數除以整數的計算方法，會計算分數除以整數的除法。 3積極
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第九課時 異分母分數連減和加減混合運算 教學內容冀教版課本30、31頁異分母分數連減和加減混合運算 教學目標 1、會計算異分母分數加減混合運算，能解決簡單的分數問題。 2、經歷自主探索異分母分數連減和加減混
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第二課時畫對稱圖形 教學內容教材4、5頁畫對稱圖形圖形 教學提示學生們在上一節已經初步認識了幾分之一，而且會用幾分之一表示簡單圖形的一部分，本節課是在此基礎上認識幾分之幾，可以不用動手折，直接看圖
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第六課時設計圖案 教學內容課本12頁設計圖案 教學目標 知識技能 通過欣賞與設計圖案，使學生進一步熟悉已學過的對稱、平移、旋轉等現象。 過程方法 欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設計圖案。 情感價值 學生感受圖
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第七課時 倒數 教學內容課本第5455頁倒數 教學目標 1、經歷猜數、觀察、交流等發現兩個數的特殊關系及認識倒數的過程。 2、了解互為倒數的含義，能寫出一個數的倒數。 3、在認識倒數的活動中，感受數學知識的奧
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第二課時長方體和正方體展開圖 教學內容 課本第P36、37頁長方體和正方體展開圖 教學目標 1、使學生認識長方體、正方體的展開圖。能在展開圖中找到長方體、正方體相對的面，能判斷一些平面圖形折疊后能否圍成長方
冀教版五,年級,下冊,數學,第三,單元
第三課時 通分 教學內容 五年級下冊課本1819頁 異分母分數的大小比較 教學目標 知識與技能知道公倍數，認識通分，掌握異分母分數大小比較的方法，會用通分的方法比較異分母分數的大小。 過程與方法1、結合具體實
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第八單元探索樂園 教材分析 本單元教材“探索樂園”安排連個主題內容一是用集合圖表示、分析問題；二是比賽場次問題。“用集合圖表示問題”是在學生有一定的文字理解能力、用集合圖表示長方形和正方形的關系，以
冀教版五年級下冊數學第八單元概述與課時安排,教案,冀教版五,年級,下冊,數學,第八,單元,概述,課時,安排
第四課時 兩邊計算的分數除法 教學內容 冀教版五年級下冊教材78至79頁，兩邊計算的分數除法 教學目標 1、 結合具體事例，經歷畫線段圖分析問題、用方程解答稍復雜的分數應用問題的過程。 2、 能用方程解答稍復雜
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第二課時 長方體體積公式的推導及應用 教學內容課本P6062頁長方體體積公式的推導及應用 教學目標 1、在擺長方體、數據整理、觀察討論等活動中，經歷探索長方體體積公式的過程。 2、掌握長方體體積計算公式，知
冀教版五,年級,下冊,數學,第五,單元
第五課時包裝撲克 教學內容課本第42、43頁。 教學目標 1、結合撲克包裝的問題，經歷小組合作、實際操作、討論、計算、比較等研究節省包裝紙辦法的過程。 2、能綜合運用所學知識和方法解決簡單的實際問題，體驗解
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