3 公倍數(shù)和最小公倍數(shù) 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.一個(gè)班的同學(xué),8人分一組沒(méi)剩余,6人分一組也沒(méi)有剩余,這個(gè)班的學(xué)生至少有多少人 2.求2、3的公倍數(shù)。 用以下方法表示 2、3的公倍數(shù)是 。 3.用短除法求12和18的最小公
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4 應(yīng) 用 問(wèn) 題 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1. 一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)缸,長(zhǎng)15厘米,寬10厘米,高12厘米,最多可以裝多少立方分米的水 2.李大伯計(jì)劃挖一個(gè)長(zhǎng)是2米、寬是1.6米、深是1.5米的地窖。要挖出多少立方米的土 分析與解答生活中,計(jì)量沙
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1 長(zhǎng)方體、正方體的特征及平面展開(kāi)圖 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.一個(gè)文具盒的表面是什么形狀 2.議一議正方體和長(zhǎng)方體有哪些相同的地方和不同的地方 分析與解答正方體的6個(gè)面都是正方形,是特殊的長(zhǎng)方體。 相同點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方
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1 軸對(duì)稱(chēng)圖形 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1. 長(zhǎng)方形、正方形、圓有什么特點(diǎn) 2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形 分析與解答 軸對(duì)稱(chēng)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折后,兩部分能夠完全重合,折痕所在的直線(xiàn)叫做它的對(duì)稱(chēng)軸,軸對(duì)稱(chēng)圖形需滿(mǎn)足以下兩個(gè)
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3 混 合 運(yùn) 算 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.計(jì)算下面各題。 525-20 348 2.計(jì)算下面各題。 1110341516 2518-2923 分析與解答在混合運(yùn)算中,先算 法,后算 法,有小括號(hào)的,先算 里的。對(duì)于1,既有加法又有除法,要先
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2 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.口算。 186 4154 584 2.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折,再對(duì)折,折出的紙片面積是原來(lái)長(zhǎng)方形紙面積的幾分之幾 分析與解答根據(jù)題意知,最后折出的紙片面積是長(zhǎng)方形紙面積12的12,
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1 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.觀(guān)察58和85這兩個(gè)分?jǐn)?shù),前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子 分母,后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子 分母。 2.涂一涂,你有什么發(fā)現(xiàn) 分析與解答 1通過(guò)涂一涂,我發(fā)現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)的分子小于分母,如 、 ;有的分?jǐn)?shù)的分子
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2 “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1. 一份稿件共4500字,曉明錄入了這份稿件的49,還剩多少字沒(méi)有錄 2.同學(xué)們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)布置會(huì)場(chǎng),用的紅氣球占總數(shù)的49,紅氣球有28個(gè),一共用了多少個(gè)氣球
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1 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.口算。 277 1129 3634 2.讀教材第46頁(yè)例3。 分析與解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少與求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少相同,都用 法計(jì)算。 繪畫(huà)作品45件的25,列式是 ; 贊美
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4 設(shè) 計(jì) 圖 案 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.將下面的圖形向右平移1厘米。 2.利用平移設(shè)計(jì)圖案。 分析與解答 把向右平移 格得到圖形A,平移 次能得到圖形B。 心中 有數(shù) 3.通過(guò)預(yù)習(xí),我知道了通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)可以設(shè)計(jì)出很
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1 集 合 思 想 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.兩位“媽媽”和兩位“女兒”一同去看電影,可是她們只買(mǎi)了3張票,便順利地進(jìn)了電影院,這是為什么 2.小明排隊(duì)做操,從前數(shù)起小明排第三,從后數(shù)起小明排第四,這列隊(duì)伍一共有幾人 3.某班參
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5 容積和容積的計(jì)算 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1. 一個(gè)長(zhǎng)方體的高是3.5分米,底面積是40平方分米,它的體積是多少立方分米 2.一個(gè)長(zhǎng)方體水箱,從里面量得到長(zhǎng)、寬、高的數(shù)據(jù)分別為5分米、4分米、3分米。 1這個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是
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2 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米,寬是3厘米,求它的面積。 2.讀教材第38頁(yè)例5。 分析與解答求至少需要多少彩紙,就是求紙盒六個(gè)面的面積,即長(zhǎng)方體的 。因?yàn)殚L(zhǎng)方體的相對(duì)面是 的,所
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1 認(rèn)識(shí)體積和體積單位 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的長(zhǎng)為4厘米,寬為3厘米,高為2厘米,水平放置,它的占地面積是多少平方厘米 2.讀教材第56頁(yè)例1。 分析與解答將土豆和小石頭放入水杯中,因?yàn)橥炼购托∈^都占據(jù)了
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2 圖形的平移 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.右邊哪幅圖是左邊小朋友在鏡中呈現(xiàn)的樣子畫(huà)“”。 2.說(shuō)一說(shuō),填一填。長(zhǎng)方形向什么方向移動(dòng)了幾格 分析與解答 對(duì)于平移問(wèn)題,只需找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),圖形的運(yùn)動(dòng)就是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。 長(zhǎng)方形向
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4 分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.思考0.8和45相等嗎 2.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。 0.8 0.12 0.05 分析與解答因?yàn)橐晃恍?shù)表示的是十分之幾,所以0.8可以化成分?jǐn)?shù) ,化簡(jiǎn)為 。兩位小數(shù)表示百分之幾,所以0.12可以化
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1 認(rèn)識(shí)單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1. 統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各種數(shù)量的多少。 2.讀教材第84頁(yè)例2。 分析與解答先要了解折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中的橫線(xiàn)和豎線(xiàn)分別表示什么,再看兩條虛線(xiàn)分別代表什么。通過(guò)觀(guān)察該統(tǒng)計(jì)圖可知
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3 混 合 運(yùn) 算 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.計(jì)算下面各題。 2345 5327 2.讀教材第50頁(yè)例1。 分析與解答方法一用去了彩帶的25,就是用去了60米的25,列式為 米,剩下的米數(shù)就是60- 米。 方法二用去了彩帶的25,
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2 分?jǐn)?shù)的大小比較 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1.思考67和57,哪個(gè)更大一些 2.比較分?jǐn)?shù)37和25的大小。 1可以化成小數(shù)來(lái)比較37 ,25 。因?yàn)?,所以37 25。 2也可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把它們化成 的分?jǐn)?shù)來(lái)比較。373 7
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6 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 項(xiàng)目 內(nèi) 容 1. 思考一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)分別是13米、59米和718米,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少米 2.讀教材第28頁(yè)例2。 分析與解答 已知第一年完成了計(jì)劃的25,第二年完成了計(jì)劃的310,第三年完成了
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