第二十九章 直線與圓的位置關系 29.1 點與圓的位置關系 學習目標 1能從點和圓的位置關系，判斷點和圓心的距離與半徑的大小關系 2學會用已知點到圓心的距離與半徑的大小關系，判斷點與圓的位置關系 3認
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31.2 隨機事件的概率 31.2.1 概率的認識 學習目標 1了解概率的定義，理解概率的意義；重點 2理解P A在一次試驗中有n種可能的結果，其中A包含m種的意義重點 教學過程 1、 情境導入 在如圖所示A，B，C三個
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第三十二章 投影與視圖 32.1 投 影 學習目標 1理解平行投影和中心投影的特征；重點 2在投影面上畫出平面圖形的平行投影或中心投影難點 教學過程 一、情境導入 北京故宮中的日晷聞名世界，是我國光輝燦爛文
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30.5 二次函數與一元二次方程的關系 一、選擇題 1. 下列命題若，則；若，則一元二次方程有兩個不相等的實數根；若，則一元二次方程有兩個不相等的實數根；若，則二次函數的圖象與坐標軸的公共點的個數是2或3其
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30.1 二次函數 一、選擇題 1下列函數表達式，一定為二次函數的是（ ） A.y3x1 B.yax2bxc C.s2t22t1 D.yx2 2已知函數ym2mx2mx4為二次函數，則m的取值范圍是（ ） A.m0 B.m1 C.m0，且m
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29.5 正多邊形與圓 學習目標 1了解正多邊形與圓的有關概念； 2理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關系，會運用正多邊形和圓的有關知識畫正多邊形重點 教學過程 一、情境導入 生日宴會上
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29.4 切線長定理 學習目標 1掌握切線長定理，初步學會運用切線長定理進行計算與證明 2了解有關三角形的內切圓和三角形的內心的概念 3學會利用方程思想解決幾何問題，體驗數形結合思想 教學過程 一
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教學課件數學九年級下冊冀教版第三十二章投影與視圖32.2視圖32.2視圖左視圖從左面看到的圖“三視圖”你能畫出幾何體的三視圖嗎請畫出這個幾何體的三視圖主視圖左視圖俯視圖畫一個物體的三視圖時主視圖左視圖俯視
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教學課件數學九年級下冊冀教版第三十章二次函數30.1二次函數在一個變化過程中如果有兩個變量x與y并且對于x的每一個確定的值y都有唯一確定的值與其對應那么就說y是x的函數x是自變量.函數一次函數反比例函數ykxbk
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