兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習5小強還有多少張畫片我有46張畫片，給你4張。謝謝42情境導入把46分成40和64個十和6個一減去4個一探究新知可以用計數(shù)
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單元測試卷 一、找出下面各題的排列規(guī)律，再在（ ）里填上適當?shù)臄?shù)。 （）、（ ）、（ ） （）、（ ）、（ ） （）、（ ）、 （4）
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5 兩位數(shù)減整十數(shù) 項目 內(nèi) 容 1.口算。 5047 8010 70-30 70-20 503 1980 3610 2042 2.做了46朵花,送給幼兒園一些后還剩20朵。送給幼兒園多少朵花 求送給幼兒園多少朵花,列式為 。計算時,可以用數(shù)的
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三角形、圓的認識情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識圖形（二）課堂練習6分一分，把同類的圖形放在一起。情境導入PPT模板PPT素材PPT背景PPT圖表PPT下載PPT教程資料下載范文下載試卷下載教案下載PPT論壇PPT課件
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100以內(nèi)數(shù)的讀、寫情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認識課堂練習3大家好，我是你們的新朋友。我的名字叫“計數(shù)器”。情境導入百位十位個位從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。探究新
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期末測試卷A 一、填空20分 1、同學們站隊，麗麗的前面有5個人，后邊有4個人，這一隊一共有（ ）名同學。 2、從前面數(shù)軍軍是第4人，從后面數(shù)軍軍是第5人，這一隊一共有（ ）人。 3、新聞聯(lián)播結(jié)束時間是7點半，也可
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100以內(nèi)數(shù)的組成情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認識課堂練習315234678109觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了幾種郵票每種郵票各有幾張5234678109共有10種郵票。每種郵票有10張。一共有多少張郵票怎樣數(shù)最快呢100張
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前后情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)位置課堂練習1龜兔賽跑啦從故事中你懂得了什么道理看圖講故事。情境導入一開始誰在前面誰在后面后來發(fā)生了什么變化兔子在烏龜?shù)那懊妫瑸觚斣谕米拥暮竺妗觚斣谕米拥那懊?/p>
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找 規(guī) 律 項目 內(nèi) 容 1.口算。 378 90-9 7518 91-70 427 3069 78-50 255 2.你能繼續(xù)擺下去嗎 像這樣兩個籃球、兩個足球、兩個籃球、兩個足球、兩個籃球、兩個足球一組一組重復排列,我們把這種排列稱為
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左右情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)位置課堂練習1黑板的左邊有課程表。國旗的左邊情境導入觀察教室，用“左”或“右”說一句話。這是我的左耳。這是我的右腳。探究新知指出自己身上的“左”和“右”。把數(shù)學課
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1 認識長方形和正方形 項目 內(nèi) 容 1.填空。 2.有 條邊,并且都一樣長,這樣的圖形叫正方形。 的6個面都是正方形。 3.有 條邊,有2條長的邊,2條短的邊,它是長方形。 4.長方體和正方體都有 個面,正方體的每一
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一 位 置 1 認 識 左 右 項目 內(nèi) 容 1.小朋友,找找我們的左手和右手、左耳朵和右耳朵。 2. 確定物體的左右位置時,可以利用經(jīng)驗判斷和左手對應的是 面,和右手對應的是 面。老師伸出的是 手。 3. 判斷物體
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4 100以內(nèi)數(shù)的比較 項目 內(nèi) 容 1.寫出計數(shù)器上的數(shù)。 2.在里填上“”或“”或“ 兩 一 大于 3.大于 4.大 小 5.大 小 6. 7.十 2 十 個 6 一
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1 兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法 項目 內(nèi) 容 1.口算。 6320 754 63-20 759 2.李明有30張畫片,張亮有9張畫片,張亮比李明少多少張 張 3.計算2322。 1我們可以先把22分成 和 ,先求2320 ,再求 2 ,所以結(jié)
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1 數(shù)100以內(nèi)的數(shù)、估算和用不同的方法數(shù)數(shù) 項目 內(nèi) 容 1. 從9開始再數(shù)一個數(shù)是哪個數(shù)從19開始再數(shù)一個數(shù)又是哪個數(shù) 2. 從13接著數(shù)出5個數(shù),最后一個數(shù)是多少 3.數(shù)一數(shù),估一估。 數(shù)物體時,物體和數(shù)要一一對應,指一
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2 三角形、圓的認識 項目 內(nèi) 容 1.數(shù)一數(shù)長方形有 個,正方形有 個。 2. 通過觀察可以看出這個圖形有 條邊, 個角,我們把這樣的圖形就叫三角形,它是一個平面圖形。 3. 圓圓的,邊是 的,把這樣的圖形就叫
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練習一100以內(nèi)的加法和減法（一）5復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法206加數(shù)加數(shù)和2個十加6個一，等于2626兩位數(shù)加整十數(shù)20502個十加5個十，是707018405810850復習舊知兩位數(shù)減整十數(shù)7
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第4課時 認識圖形、位置 1.下圖是由（ ）個小三角形拼成的。 2.用哪個物體可以畫出左邊的圖形請把它圈起來。 3.看看他們在哪里 . 答案提示 1. 4 2. 略 3. 上，下，下，下
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2 整十數(shù)加整十數(shù) 項目 內(nèi) 容 1.口算。 809 370 605 43-3 94-4 205 605 57-7 2.求一共買來多少個蘋果,列式為 。 120和30都是整十數(shù),可以用數(shù)的組成計算,20表示 個十,30表示 個十,合起來
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9 兩位數(shù)減一位數(shù)退位筆算 項目 內(nèi) 容 1.口算。 58-6 26-3 35-4 47-5 79-9 78-5 69-8 46-6 2.計算34-8。 1可以通過擺小棒計算從34中拿出一捆零4根,就是14根,還剩兩捆,也就是20根,先計算14-8
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