走近大自然精品教案 （造型表現） 一、學情分析 興趣是美術學習最好的老師，本課引導學生從大自然中選擇喜歡的材料，通過創造生動有趣的形象幫助學生獲得美術學習的持久興趣，從而促進學生形象思維和因材造型能
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走向大自然 教學課時 1課時 教材分析 走向大自然這首歌，洗練地描繪一年四季的美麗景色。歌詞的前半部分重在寫景，借景抒情，歌詞的副歌部分則是坦誠的召喚、真情的流露。它呼喚人們去領略多彩的四季，去揣摩氣象萬千的大自然。它的旋律采用明朗的大調式，其結構為二段體。第一樂段是單聲部；第二樂段是主調性的二部合唱。 教學目標 1、 聆聽并感受走向大自然音樂中熱情歡樂、輕快活潑等情緒變化
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第三單元大自然的啟示與發明 測試卷 班級：姓名： 一、填空題(每空1 分,共20 分) 1. 蝙蝠是通過發出和接收 進行捕食的。 2. 蝙蝠捕食時發出和接收超聲波的部位是 、。 3. 仿生是通過模仿某一生物的 、等特征來發明創造新產品的科學方法。 4. 按照仿生的發明原理可以分為 、色彩仿生等。 5. 不同材料在水中的漂浮能力 。能夠漂浮在水面
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課時教學設計 基本信息 姓 名 學校（全稱） 聯系電話 學段年級 第三學段五年級 課時名稱 5.1蒼耳的啟示 課時教學設計 課題 5.1蒼耳的啟示 課型 新授課R 復習課 試卷講評課 其它課 1.教學內容分析 本課是本單元的第1課，意在引導學生了解很多發明都可以從大自然中找到原型
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新大象版科學五年級下冊5.1蒼耳的啟示教案 【教學分析】 本課是本單元的第1課，意在引導學生了解很多發明都可以從大自然中找到原型。本課通過故事引入主題，很好地激發了學生的好奇心和探究欲。在學生自主觀察蒼耳子結構的基礎上，引入閱讀資料尼龍搭扣的發明，使學生了解工程師是如何模仿蒼耳子進行發明的。在充分認知的基礎上，帶領學生進入“設計制作”環節，在觀察的基礎上利用提供的材料制作尼龍搭扣模
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蘇教版科學五年級下冊第一單元第三課斜坡的啟示同步練習 一、填空題 1、斜坡就是一種_____。斜面有_______的作用。 答案斜面|省力 解析解答斜坡就是一種斜面，斜面也是一種簡單機械，有省力的作用。 分析本題考
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鞋底花紋的啟示教學設計 【教材分析】 鞋底花紋的啟示是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第五單元常見的力的第三課時。本節課以推和拉游戲為線索，探究摩擦力特點，從而建立影響摩擦力大小的實驗，讓學生結合所學知識解釋生活中關于摩擦力的問題 教材由三部分組成：第一部分活動準備，提出了問題“你觀察過鞋底的花紋嗎？這些花紋有什么作用？”，引導學生對生活中常見的現象進行課前觀察，并思考“鞋底為什么要印各式各
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課題：生物的啟示 教學時間： 課時 教材分析： 學生已經充分認識到生物與環境的關系。本課以學生研究蔥葉的典型生活經驗為切入點，通過建構模型，搜集有關仿生學的信息資料，使學生了解什么是仿生，怎樣進行仿生，知道人們在生物的啟示下進行的發明創造，培養學生親近自然的情感和勇于創新的科學態度。 學習目標： 1、 知道科學探究涉及提出問題，猜想與假設，觀察，實驗，制作，查閱資料，搜集整理信息，表達與交流。 2
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冀人版四年級科學下冊知識點 一單元土壤和水 1土壤中生長著大樹、小草，還生活著很多小動物。 2、土壤中既有非生物，也有生物。 3、土壤是指地球表面的一層疏松的物質。由各種顆粒狀礦物質、有機質、水分、空氣、微生物等組成。 4、土壤中含有水，加熱后玻璃片上會出現小水球；土壤中有空氣，將干燥的土塊兒放入水中，會產生氣泡。 5、提高土壤肥力的方法：秸稈還田、施用有機肥、深耕、合理輪作。 6
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第8課 生物的啟示教案 冀人版小學科學六年級下冊 一、教學目標 知識目標：能說出蒼耳具有什么特點。 能力目標：認識什么是仿生。 情感目標：能對仿生的發明產生濃厚的探究興趣。 二、教學重難點 重點：認識什么是仿生。 難點：生活中有哪些是仿生物品。 三、教學準備 PPT課件、放大鏡、蒼耳、毛衣、尼龍粘扣、視頻資料。 四、教學過程 （一）情境與問題 1. 引導：1948 年
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冀人版科學（2017）六年級下冊3.8生物的啟示教案 【教材分析】 本課是在學生認識了很多發明都能夠在自然界找到相似的原型，大自然能給人類很多啟示之后，進一步引領學生認識什么是仿生。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“蒼耳的啟示”目的是通過實驗、觀察等活動，指導學生認識什么是仿生；活動2“各種各樣的仿生”旨在通過搜集資料、觀察等活動，引導學生認識仿生的類型、特點及其作用
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4、美麗的大自然 教學目標： 1、引導學生動用多種感官，欣賞大自然的美好，增強熱愛大自然的情感。 2.認識周圍的事物哪些是自然形成的，感受大自然的美好、神奇。 3.知道記錄大自然的方法。 教學重難點： 認識周圍的事物哪些是自然形成的，欣賞大自然的美好。 教學準備： 1、課前發動學生通過郊游、逛公園、在家里、校園觀察等途徑去感受大自然、欣賞大自然，并搜集一些植物實物（如葉子、根、果實
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粵教科技版小學科學六年級下冊第一單元小小設計師第7課大自然的啟示蒼耳還能粘在什么物體上你的褲子上粘了好多蒼耳。為什么蒼耳會粘住我的褲子呢在自然界，蒼耳可以依靠動物把種子傳播到遠處。蒼耳是靠什么結構黏
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5.1 蒼耳的啟示,第五單元 大自然里的老師,導入,蒼耳廣泛分布于中國多個省區。其種子蒼耳子帶有鉤狀的、有彈性的硬刺，經常粘附在家畜皮毛和人的衣服、毛發上，因此容易傳播。,1948 年的一天，瑞士工程師喬治德梅斯特拉爾帶著他的狗在田地里散步。他發現褲腿和狗的毛上粘了很多蒼耳子，這引起了他的好奇。,蒼耳子是怎樣粘連在動物皮毛上的呢？,仿生學是人們從大自然中獲得靈感，通過研究生物體的結構與功能，并根
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制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上配套課件 （五四學制）,16.彈簧的學問,制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,17.鞋底花紋的啟示,活動準備,活動過程,導課,活動過程,玩一玩推、拉游戲,活動過程,玩一玩推、拉游戲,活動過程,當我們在地面上推或拉一個物體時，在物體和地面之間會產生阻礙物體運動的摩擦力。,活動過程,摩擦力
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chshdzrn1.初識大自然聽一聽tngyitng把對應的物體（現象）畫下來。bduyngdewt（xinxing）huxili蟬鳴chnmng青蛙qngw大杜鵑鳥ddjunnio蟋蟀xshui雷鳴limngjishonjingu
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dzrnzhndefxin3.大自然中的發現觀察自己采集的大自然的物品unchzjcijdedzrndewpnxuxshynfndjn學習使用放大鏡jizhnunhnjunch借助感官和工具觀察
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