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人美版美術五年級下冊給科學插上藝術的翅膀教學設計課題名給科學插上藝術的翅膀核心素養圖像識讀能力通過觀察和分析科學插圖及藝術作品提高對藝術作品中科學元素的理解學生能夠識別并解讀科學與藝術結合的表現手法如科學插圖中的線條色彩形狀等藝[ Tag ]
人美版美術五年級下冊給科學插上藝術的翅膀教學設計課題名給科學插上藝術的翅膀核心素養圖像識讀能力,通過觀察和分析科學插圖及藝術作品,提高對藝術作品中科學元素的理解,學生能夠識別并解讀科學與藝術結合的表現手法,如科學插圖中的線條,色彩,形狀等藝
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