課題： 血液循環 案序：18 課型： 要素組合 目 標 1.掌握血液循環的途徑； 2.學習知識后能夠區分動脈、靜脈血液； 3.通過觀察和分析血液循環模式圖，提高觀察、分析和總結的能力，認識心臟健康的重要性，養成健康的生活習慣，珍愛生命。 重點： 血液循環的途徑 難點： 血循環的途徑，區分動靜脈血 教具： 多媒體，課件，心臟模型 反思1 內容提要 T 方法策略關鍵項 反思2 學生已近有個上節課
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北師大版七年級下冊 第十章第1節 食物中能量的釋放 一、教學目標 1、知識與技能 （1）說明能量來自細胞中有機物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質和意義。 （2）了解檢測氧氣和二氧化碳的方法。 2、過程與方法 通過探究食物中貯存的能量，及“檢測人體呼出氣體成分的變化”，培養動手操作及解釋現象的能力。 3、情感態度與價值觀 通過測定食物中貯存的能量，明確呼吸作用的重要意義在于為生命活動提供動力。
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人教版一年級語文下冊棉花姑娘教學設計 教學目標： 1知識與能力：認識本課“棉、娘”等13個生字和大字頭1個偏旁，規范書寫“病”，初步培養學生自主識字和在生活中識字的意識。了解益蟲等相關科學知識。 2過程和方法：理解課文內容，通過教師范讀，分角色朗讀中體驗故事中角色的心情，讀出祈使句請求的語氣。課后收集資料了解更多的益蟲以及一些科學知識。 3情感、態度、價值觀：喜歡朗讀童話故事，從內心愛上閱讀。對
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第五節 生物的變異 教學目標 1.知識與能力舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并說出引起兩種變異的原因；舉例說出遺傳變異在育種實踐中的應用；舉例說出生物的性狀既受遺傳物質的控制，又受環境的影響。 2
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第五節 生物的變異 （總分50分 時間40分鐘） 一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有1個選項符合題意） 1下列哪項屬于可遺傳的變異（ ） A野外工作者膚色較黑 B無光條件下韭菜葉長成黃
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2濟南的冬天 1知識與技能目標： 感知課文內容，體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用。 2過程與方法目標： 通過自主學習、小組合作探究的學習方式，讓學生在各種形式的反復朗讀中理解課文，達到有感情的朗讀課文。 3情感態度與價值觀目標： 培養學生熱愛祖國山河的感情，培養學生的審美能力。 體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優美的語言。 自主學習法、合作探究法、指導法。 教學課件、掛圖。 一
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2濟南的冬天 知識與技能 學習抓住景物的特征進行描寫的方法。 過程與方法 在朗讀的基礎上，要求學生歸納作者筆下的濟南冬天的主要特點，弄清作者是從哪些方面表現這一特點的，其中蘊含了作者怎樣的感情。 情感、態度與價值觀 學習作者準確把握濟南冬天特征的藝術功力，并感受作者樂觀進取和熱愛祖國風光的思想感情。 重點 把握作者筆下濟南冬天的主要特點，并學習作者怎樣抓住景物的特征展開細致的描寫，怎樣在景物描寫中
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2 濟南的冬天 精彩開篇詞 濟南的美麗來自天然,山在城南,湖在城北,湖山而外還有七十二名泉,泉水成溪,穿城繞廓。 若是講富麗堂皇,濟南遠不及北京；講山海名勝,也比不上青島。況且,它雖然是個大城市,可是不像上海與漢口那樣完全洋化。它似乎真的是穩立在中國文化之上,一個不以跳舞和開香檳為理想生活的人,到了這里,自然會感到一些平淡和可愛的滋味。 學習目標 1.把握濟南冬天的特點,領會由里到外、由山到水的寫
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2濟南的冬天 教學目標 1學會細致地觀察，抓住自然景物特點描寫的手法。 2學習文章嚴謹而精美的結構安排。 3了解、區分、并學會使用比喻、擬人等修辭手法。 教學重難點 1領會語言的準確性、生動性、情感性。 2培養學生，細致觀察事物，抓住特點描述的能力。 導入新課 說起冬，尤其是中國北方的寒冬，腦海中浮現的多是朔風怒號、冰封雪飄、天寒地凍的蕭條畫面。但在老舍先生的這篇文章中，不僅感受不到這些，反而使人
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第二章生物的遺傳與變異第一節基因控制生物的性狀思考左圖為兩只鸚鵡，幾乎一模一樣；右圖是一個貓的家庭，一母所生，毛色各異，你知道其中的原因嗎1.舉例說出生物的性狀以及親子代間在性狀上的延續現象。2.舉例
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第三節生物進化的原因圖中左側為始祖馬（現代馬的祖先）的化石復原圖，身高約30厘米，右側為現代馬，身高約100260厘米。思考始祖馬是怎樣進化為高大的現代馬的呢1.模擬保護色的形成過程，分析生物進化的原因。2
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教學課件生物八年級下冊RJ第七單元生物圈中生命的延續和發展第二章生物的遺傳與變異第五節生物的變異德國哲學家萊布尼茨提出“世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！毙⌒〉臉淙~所具有的屬性是多樣的長短、寬窄、厚薄
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第五節生物的變異荷花一般在夏天開放，而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。（如右圖）思考生物的性狀為什么能夠發生改變呢1.舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異，并能說出引起兩種變異
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義務教育教科書生物學八年級下冊趙彥修主編濟南出版社第一章生命的起源和進化第一節生命的起源第二節生物進化的證據第三節生物進化的歷程第四節生物進化的原因第五單元生命的演化第一章生物與環境的相互作用第一
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生物學七年級下冊義務教育教科書趙彥修主編濟南出版社目錄第一章人的生活需要營養第一節食物的營養成分第二節消化和吸收第三節合理膳食與食品安全第三單元生物圈中的人23816222330354243495459656671第二章人的生
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