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第7課近代科學(xué)與文化 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與 能力 了解近代科學(xué)、文學(xué)、音樂、美術(shù)等方面的主要作品及其代表人物 過程與 方法 通過引導(dǎo)學(xué)生思考牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克、托爾斯泰、貝多芬和梵高等人在科學(xué)和文化上取得偉大成就的原因，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考和關(guān)注國家前途命運(yùn)的基本素養(yǎng)和情懷 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 樹立學(xué)生勤于探索、謙虛謹(jǐn)慎、敢于捍衛(wèi)真理的精神品質(zhì)；培養(yǎng)
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第7課近代科學(xué)與文化,本課學(xué)習(xí)目標(biāo),重點(diǎn)和難點(diǎn),本課學(xué)習(xí)目標(biāo),了解世界近代史上科學(xué)巨匠牛頓,達(dá)爾文的主要成就,文學(xué)巨匠巴爾扎克,列夫托爾斯泰的偉大作品和貝多芬,梵高等藝術(shù)大師的杰出貢獻(xiàn),認(rèn)識到這些歷史人物取得輝煌成就的主要原因在于自強(qiáng)不息
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第7課 近代科學(xué)與文化,2,導(dǎo)入新課,我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。 牛頓,1,2,1.,識記牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克、列夫托爾斯泰、貝多芬、梵高的作品,3,說出近代科學(xué)與文化的成就，了解其在近代社會
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