專題11.2 壓強(qiáng)丨測(cè)練丨作業(yè) 一、選擇題 1.下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是（ ）。 A. 單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大；B. 受力面積越大，壓強(qiáng)越小； C. 重力越大，壓力越大； D. 壓力越小，壓強(qiáng)越小 2
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專題12.2 浮力丨測(cè)練丨作業(yè) 一、選擇題 1.如圖所示，Q為銅制零件，其上部為邊長(zhǎng)L0.2m的立方體，下部為邊長(zhǎng)l0.1m的立方體Q的下表面與容器底部粘合，且水面恰好與Q上表面相平，則零件所受的浮力為（g取10N/kg
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作業(yè)做得認(rèn)真又仔細(xì)” 主題班會(huì) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)到寫好作業(yè)的重要性。 2.掌握好寫作業(yè)的步驟。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 老師準(zhǔn)備多媒體課件；上、中、下三種等級(jí)的作業(yè)本各一本 學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)本一本 三、活動(dòng)過程 （一
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雙減”之下如何優(yōu)化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì) 摘要：2021年秋，我國(guó)推行的“雙減”落實(shí)到各地要求嚴(yán)格貫徹落實(shí)。“雙減”之下要求“減負(fù)增效”，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)以及在校培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)。然而，我們發(fā)現(xiàn)這以政策落實(shí)步履維艱，學(xué)生課堂效率低下，老師布置的作業(yè)依舊存在之前的影子，作業(yè)內(nèi)容機(jī)械重復(fù)尤其是語(yǔ)文作業(yè)的布置枯燥無(wú)味，讓學(xué)生苦不堪言。為此，語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)需要老師們進(jìn)行創(chuàng)新，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。本文主要圍繞雙減前作業(yè)存在的一些
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部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文13.貓分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例 襄州區(qū)雙溝鎮(zhèn)雙南小學(xué)：劉彥華 一、本課目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認(rèn)識(shí)課文中的8個(gè)生字。會(huì)寫課后15個(gè)生字。掌握多音字“屏、折”。 2.通過有感情地朗讀以及賞析語(yǔ)句，理解課文內(nèi)容，體會(huì)貓的古怪、淘氣等特點(diǎn)以及總分式寫作手法的妙處，學(xué)習(xí)作者用具體事例表現(xiàn)貓的特點(diǎn)的手法。 3.體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情，培養(yǎng)課外觀察動(dòng)物的愛好。 二、課標(biāo)對(duì)本學(xué)段
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關(guān)于開展“雙減”背景下三年級(jí)下冊(cè)荷花作業(yè)設(shè)計(jì) 2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的建議，“雙減”政策出臺(tái)的目的是通過加強(qiáng)學(xué)校教育，提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動(dòng)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)，達(dá)到提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在“雙減”背景下，如何困境突圍，我認(rèn)為有效的作業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)以教材為主，精選作業(yè)內(nèi)容，豐富作業(yè)形式
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梯度設(shè)計(jì) 自主選擇 融合考察 -四年級(jí)下冊(cè)第13貓作業(yè)設(shè)計(jì) 從下列作業(yè)中，選擇你喜歡的一組完成。 行動(dòng)組： 1抄寫詞語(yǔ),注意把字寫工整。再在描寫貓?zhí)攸c(diǎn)的詞語(yǔ)下畫“-”線。 呼喚 響動(dòng) 盡職 屏息 稿紙 梅花 解悶 勇猛 滿月 淘氣 2、 借助生字拼音把課文讀通順，遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍，注意下列二組句子中紅色字的讀音。 一組： 小貓屏息凝神，慢慢靠
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部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例 自相矛盾 一、本課目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“吾、弗”2個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“夫”,會(huì)寫“矛、盾”等4個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、結(jié)合注釋,并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思,進(jìn)而理解寓言的內(nèi)容,理解寓意。 4、試著用自己的話講講這個(gè)故事。 5、說說“其人弗能應(yīng)也”的原因,并與同學(xué)交流生活中類似的事情。 二、課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的目標(biāo)要求： 1、對(duì)學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生濃厚
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五年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)設(shè)計(jì) 模塊一:寫一寫 俗話說：“字如其人”，字的神韻是一個(gè)人性格與修養(yǎng)的體現(xiàn)；也有人說，文字是人的第二外貌，能把字寫漂亮的孩子，無(wú)論在何種環(huán)境中都能給人一種有學(xué)識(shí)的優(yōu)雅印象。練字是日積月累的事情，磨煉心態(tài)，養(yǎng)成沉穩(wěn)性格和吃苦耐勞的品質(zhì)。 請(qǐng)自主選擇成語(yǔ)、古詩(shī)詞、名言警句、美文節(jié)選等，書寫硬筆或者毛筆，每日一篇。 模塊二:讀一讀 莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”假期里，希望
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第三節(jié) 材料的開發(fā)和利用 第1課時(shí) 材料與社會(huì)以及材料的導(dǎo)電性 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.常識(shí)性了解人類社會(huì)發(fā)展中人們對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用情況. 2.知道材料的分類. 3.知道導(dǎo)體、半導(dǎo)體及絕緣體的性能和用途. 二、過程與方法 1.通過看書、查資料、上網(wǎng)了解人類社會(huì)發(fā)展中人們對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、開發(fā)和利用情況，讓學(xué)生有初步的信息收集能力 2.通過實(shí)驗(yàn)探究判斷導(dǎo)體和絕緣體，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方
滬科版九年級(jí)全一冊(cè)物理第20章第3節(jié)第1課時(shí),材料與社會(huì)以及材料的導(dǎo)電性,教案含教學(xué)反思,滬科版,九年級(jí),一冊(cè),物理,20,課時(shí),材料,社會(huì),以及,導(dǎo)電性,教案,教學(xué),反思
幼兒園詩(shī)歌課堂活動(dòng)策劃方案五篇 幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)性的過程，需要教師把幼兒語(yǔ)言的發(fā)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園詩(shī)歌課堂活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀。 幼兒園詩(shī)歌課堂活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能在掌握詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步理解詩(shī)歌的寓意。 2、能大膽地朗讀詩(shī)歌。 3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。 4、引導(dǎo)幼兒在詩(shī)歌中學(xué)習(xí)，感
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有理數(shù)的加法與減法 一、選擇題： 1、計(jì)算（3）+5的結(jié)果等于（） A.2 B.2 C.8 D.8 2、比2大3的數(shù)是（）A.3 B.5 C.1 D.2 3、計(jì)算3+10=（） A.30 B.13 C.7 D.7 4、若，化簡(jiǎn)的結(jié)果為（） A. 3 B.3 C. D. 5、某同學(xué)參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科競(jìng)賽平均成績(jī)是93分，其中數(shù)學(xué)97分，化學(xué)89分，那么物理成績(jī)是（） A.91分 B.92分
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有理數(shù)的乘法與除法 一、選擇題： 1、計(jì)算5+（-2）3的結(jié)果等于（ ） A.-11 B.-1 C.1 D.11 2、計(jì)算6(3)的結(jié)果是（ ） A.1 B.2 C.3 D.18 3、為非零有理數(shù)，它們的積必為正數(shù)的是（ ） A.，、同號(hào) B.，、異號(hào) C.，、異號(hào) D.、同號(hào) 4、實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，以下說法正確的是（ ） A.a+b=0 B.ba C.ab0 D.|b
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一元一次方程 實(shí)際問題 一、選擇題： 1、一件上衣標(biāo)價(jià)為600元，按8折銷售可獲利20元。設(shè)這件上衣的成本價(jià)為x元。根據(jù)題意，可得方程（ ） A.6000.8-x=20 B.6008-x=20 C.6000.8=x-20 D.6008=x-20 2、某車間有26名工人，每人每天可以生產(chǎn)800個(gè)螺栓或1 000個(gè)螺母，1個(gè)螺栓需要配2個(gè)螺母，為使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母剛好配套，設(shè)安排x名工人生產(chǎn)
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有理數(shù)的乘方 一、選擇題： 1、習(xí)近平總書記提出了未來(lái)5年“精準(zhǔn)扶貧”的戰(zhàn)略構(gòu)想，意味著每年要減貧約11700000人，將數(shù)據(jù)11700000用科學(xué)記數(shù)法表示為（） A1.17106 B11.7108 C1.17108 D1.17107 2、具有綠色低碳、方便快捷、經(jīng)濟(jì)環(huán)保等特點(diǎn)的共享單車行業(yè)近幾年蓬勃發(fā)展，我國(guó)2017年全年共享單車用戶達(dá)6170萬(wàn)人將數(shù)據(jù)“6170萬(wàn)”用科學(xué)記數(shù)法表示為（）
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十六年前的回憶課堂實(shí)錄 教師板書課題十六年前的回憶 師再讀課題，你們已經(jīng)有了哪些了解請(qǐng)聯(lián)系課文下面的批注和課文的第一段，（點(diǎn)明了時(shí)間，作者是李星華回憶的是李大釗年月日李大釗被害）
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè),課堂實(shí)錄,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,六年級(jí),下冊(cè)
小學(xué)教師精彩課堂教學(xué)用語(yǔ) 教師言語(yǔ)道德集錦 1、你真了不起你太聰明了 2、老師為你的進(jìn)步感到高興老師和同學(xué)都相信你會(huì)說得很好 3、請(qǐng)坐（不要說坐下吧）請(qǐng)你回答這個(gè)問題。（要用“請(qǐng)”字。） 4、你的回答比沉
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1.8網(wǎng)絡(luò)課堂有趣的植物 1、 填空。 1、 在自然界中，生長(zhǎng)著許多特殊形態(tài)的植物，如長(zhǎng)著奇特捕蟲籠的（ ），長(zhǎng)著跟石頭一樣真假難辨的（ ）等。 2、 通過實(shí)地觀察和資料搜索，利用（ ）、照片等方式，（ ）、（
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粵科版版科學(xué)四年級(jí)8課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 網(wǎng)絡(luò)課堂有趣的植物 單元 1 學(xué)科 科學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己所搜集到的材料進(jìn)行分類整理的方法。 2、認(rèn)識(shí)了解更多有趣的植物。 3、使學(xué)生學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)
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