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第25課經濟和社會生活的變化教學分析【教學目標】知識與能力知道中國民族資本主義的發展情況；知道近代以來中國人在衣、食、住、行生活的變化；分析理解中國民族工業的發展特點和社會生活變化的特點過程與方法通過資料、圖片和視頻，讓學生直觀感受中國民族資本主義的發展和社會生活的變化；教師引導，學生主導，共同探究[ Tag ]
第25課 經濟和社會生活的變化 教學分析 【教學目標】 知識與能力 知道中國民族資本主義的發展情況；知道近代以來中國人在衣、食、住、行生活的變化；分析理解中國民族工業的發展特點和社會生活變化的特點 過程與方法 通過資料、圖片和視頻，讓學生直觀感受中國民族資本主義的發展和社會生活的變化；教師引導，學生主導，共同探究問題，提高學生分析歷史問題的能力 情感態度與價值觀 使學生認識到中國近代社會性質決定了
八,新課導入,第25課 經濟和社會生活的變化,學習目標,1.知道中國民族資本主義的發展艱辛歷程； 2.知道近代以來中國人在衣、食、住、行生活的變化； 3.分析理解中國民族工業的發展特點和社會生活變化的特點。,新課講授,一.民族資本主義的發展,1.產生,19世紀六七十年代,2.發展,甲午中日戰爭后（1895年后）,原因,外國人在華開辦工廠、開采礦山的刺激,狀元實業家張謇回鄉創辦大生紗廠，帶動了許多
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