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g,k,h,l,Ll,n,t,b,b,p,m,今天,我們要認識三個新朋友,他們藏在一幅圖畫里,想和大家玩個捉迷藏游戲,想一起玩嗎,我們把他們找出來吧,藍藍的天空下,一只白鴿嘴銜橄欖枝快樂地飛翔,清清的河水中,一只只小蝌蚪在水草叢中做游戲,小
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語文園地讀到月是故鄉明中“我的小月亮，我永遠忘不掉你”這句話時，我能直接感受到作者對故鄉深深的懷念之情。對重點句子的理解和把握是體會作者思想感情的一種方式，我們要學會抓住這樣的句子去品讀、去感悟
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語文園地這是一種很好的閱讀法哦交流平臺抓住人物的動作、語言、神態，體會人物內心。軍神一文中，從劉伯承平靜地回答沃克醫生的話“眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經。而我，今后需要一個非常清醒的
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語文園地交流平臺本單元的課文呈現了世界各地豐富多彩的美麗畫卷，讓我們感受到了景物的靜態美和動態美。威尼斯的小艇一文，描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現了威尼斯的動態美；還描寫了夜晚戲院散場后的
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思維的火花跨越時空，照亮昨天、今天和明天。語文五年級下冊語文園地語文五年級下冊交流平臺善盾之堅堅固弗能應應答道旁李道路問其故緣故冀復得兔重復守株待兔守候讀讀下面的詞語，注意加點的字，說說你有什么發
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語文園地閱讀也需要方法，掌握好方法的閱讀效率就會提高。本單元的課文內容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就能更加順暢。交流平臺可以聯系上下文猜測語句的意思。如猴王出世，“每受天真地秀，日
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語文園地交流平臺本單元課文的語言很有特點，有的對話很巧妙，有的敘述很風趣。楊氏之子和孔君平的對話，利用姓氏的特點做文章，你來我往，真是巧妙。孔君平逗孩子“此是君家果。”孩子答“未聞孔雀是夫子家禽
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小守門員和他的觀眾們我的朋友容容回顧課文我們每天會見到許多人，他們各自有自己的特點。怎樣把他們的特點描寫生動具體，這是一個寫人的文章必須要做到的。這就需要我們把握好寫人文章的寫作方法。我們以本單元
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本單元我們學習了四大名著的片段，你都有怎樣的感觸我們讀書看報往往會產生自己的感想。把讀過的一篇文章或一本書后的感想寫下來，就是讀后感。語文五年級下冊寫讀后感習作審題指導我們讀一篇文章或一本書，往往
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跟我走吧開始我們的中國“世界遺產之旅”。中國世界文化遺產萬里長城福建土樓杭州西湖龍門石窟皖南古村落福建土樓北京天壇壇布達拉宮萬里長城山西平遙古城皖南古村落北京故宮五臺山審題指導你游覽過宏偉的北京故
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說一說生活中，誰陶醉、生氣、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻他傷心了他生氣了她開心了她害怕了她害羞了語文五年級下冊習作他_____了習作審題指導生活中，誰陶醉、生氣、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻把題目補充完
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你喜歡探險嗎你讀過有關探險的書嗎1609年，22歲的徐霞客開始外出旅行，直到明崇禎十四年（1641年）在云南旅途中去世，32年間基本上都在職業化的旅行生涯之中。西游錄一書就是對周達觀隨軍西征、駐守西域的經歷的
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翻開記憶的相冊，成長的日子歷歷在目我來到這個世界啦我會坐啦我邁出了人生第一步。我上幼兒園了。我成為了少先隊員。我參加了長跑比賽。語文五年級下冊那一刻，我長大了習作審題指導翻閱影集、日記、成長手冊回
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西游記是我國四大名著之一，小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經的故事，主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等，這節課就讓我們了解一下孫悟空的來歷。7猴王出世吳承恩15001582字汝忠，號射陽
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同學們，你見過梅花嗎你能簡要說說梅花的品格嗎梅花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很濃。特別是它在萬花凋零的初春時節開放，深受人們的喜愛。梅花不畏嚴寒、不怕風欺雪壓，它頂天立地，不肯低頭折節
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中國有著悠久的文化歷史。在這條文化長河中，有四大名著始終閃爍著耀眼的光芒，你們知道是哪四大名著嗎三國演義水滸傳西游記紅樓夢今天，我們就來學習三國演義中一個有名的故事5草船借箭第一課時第二課時羅貫中
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圖中的兒童分別在做什么古代兒童的童年生活是怎樣的讓我們走進古詩中去看一看吧語文五年級下冊1古詩三首第一課時第二課時范成大字致能，號稱石湖居士。南宋詩人。詩題材廣泛，以反映農村社會生活內容的作品成就最
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