6.我的文化衫活動二教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 我的文化衫是安徽教育出版社四年級下冊第六課的內(nèi)容，是一節(jié)綜合實(shí)踐活動課，主要在引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、探究、探索。由于學(xué)生的日常衣著大多數(shù)是家長在市面上幫他們選購的。所以，學(xué)生們外出旅游或參加某些活動時(shí)，從他們的穿著方面，就很難體現(xiàn)反映出性格特點(diǎn)和個(gè)性品味。其實(shí)學(xué)生對于衣服的設(shè)計(jì)都有自己的想法，本課的設(shè)置就是讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)繪制文化衫，這一活動能
人教版四下美術(shù)第15課,設(shè)計(jì)文化衫-教案紀(jì)老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,四下,美術(shù),15,設(shè)計(jì),文化衫,教案,師公,開課,教學(xué)
設(shè)計(jì)文化衫 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能：認(rèn)識文化衫，了解其文化內(nèi)涵。 2、過程與方法：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱D形，文字或符號、色彩以及適當(dāng)方法設(shè)計(jì)文化衫。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自信心。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：個(gè)性化風(fēng)格的表現(xiàn)。 2、難點(diǎn)：找出適合的元素、符號、色彩，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的作品，提高審美能力。 【教學(xué)準(zhǔn)備
人教版四下美術(shù)第15課,設(shè)計(jì)文化衫-教案明老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,四下,美術(shù),15,設(shè)計(jì),文化衫,教案,師公,開課,教學(xué)
設(shè)計(jì)文化衫教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識文化衫，了解其文化內(nèi)涵。 2、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膱D形，文字或符號、色彩以及適當(dāng)方法設(shè)計(jì)文化衫。 3、學(xué)習(xí)把生活中美的東西、美的元素變成美觀的事物，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自信心。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：個(gè)性化風(fēng)格的表現(xiàn)。 2、難點(diǎn)：找出適合的元素、符號、色彩，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的作品，提高審美能力。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件、示范用具（空白T恤衫
人教版四下美術(shù)第15課,設(shè)計(jì)文化衫-教案宋老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,四下,美術(shù),15,設(shè)計(jì),文化衫,教案,師公,開課,教學(xué)
設(shè)計(jì)文化衫 教學(xué)目標(biāo)： 1了解文化衫的特點(diǎn)與設(shè)計(jì)方法。 2學(xué)會運(yùn)用印、畫、貼等方法設(shè)計(jì)文化衫。 3感受設(shè)計(jì)的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用印、貼、畫等方法設(shè)計(jì)一件文化衫。 教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)出有一定文化內(nèi)涵的文化衫圖案。 教學(xué)過程
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設(shè)計(jì)文化衫教學(xué)設(shè)計(jì) 人民教育出版社 四年級 【教材分析】 設(shè)計(jì)文化衫是美術(shù)四年級下冊第十五課，屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。文化衫穿著舒適，通過色彩、圖案，在領(lǐng)口、袖口、下擺上做出富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，來表達(dá)自己的個(gè)性或某種特殊意義。 學(xué)生在學(xué)習(xí)這節(jié)課前，已經(jīng)學(xué)習(xí)前面的“吹塑紙版畫”與“藏書票”的課程，這兩課都是運(yùn)用到“印”與“畫”還有“刻”的技法，為本課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，本課又為后面的
人教版四下美術(shù)第15課,設(shè)計(jì)文化衫-教案戴老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,四下,美術(shù),15,設(shè)計(jì),文化衫,教案,師公,開課,教學(xué)
設(shè)計(jì)文化衫 教學(xué)目標(biāo)： 1了解文化衫的特點(diǎn)與設(shè)計(jì)方法。 2學(xué)會運(yùn)用印、畫、貼等方法設(shè)計(jì)文化衫。 3感受設(shè)計(jì)的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用印、貼、畫等方法設(shè)計(jì)一件文化衫。 教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)出有一定文化內(nèi)涵的文化衫圖案。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1課前精彩兩分鐘文化衫 我先請一個(gè)同學(xué)來匯報(bào)你的課前預(yù)習(xí)。
人教版四下美術(shù)第15課,設(shè)計(jì)文化衫-教案龐老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,四下,美術(shù),15,設(shè)計(jì),文化衫,教案,師公,開課,教學(xué)
第15課 設(shè)計(jì)文化衫教案 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì) 應(yīng)用 課時(shí)：第一課時(shí) 一 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生了解文化衫的特點(diǎn)與設(shè)計(jì)方法。 2、教會學(xué)生運(yùn)用印 、畫、帖等方法，在文化衫上進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。 3、培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識。 二 教學(xué)準(zhǔn)備： 1教師：課件，背景音樂
人教版四下美術(shù)第15課,設(shè)計(jì)文化衫-教案伏老師公開課教學(xué)設(shè)計(jì),人教版,四下,美術(shù),15,設(shè)計(jì),文化衫,教案,師公,開課,教學(xué)
第三課 欄目設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （1）學(xué)會用Word的制作結(jié)構(gòu)圖； （2）學(xué)會依據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的版面布局； 課時(shí)安排： 1 課時(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會依據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的版面布局。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會依據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的版面布局。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入 上次課我們學(xué)習(xí)了Word的表格操作，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)電子報(bào)刊的版面布局。 （板書課題：第3課 欄目設(shè)計(jì)） 二
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設(shè)計(jì)刊頭教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本課是選自小學(xué)信息技術(shù)（重大出版社第八版）四年級下冊第7課設(shè)計(jì)刊頭。本課是文字處理模塊（電子小報(bào)）中的一課，旨在讓學(xué)生了解小報(bào)刊頭的組成和特點(diǎn)，掌握小報(bào)刊頭的設(shè)計(jì)與制作方法。 學(xué)情分析： 本課設(shè)計(jì)刊頭主要是整合前面課程中所學(xué)知識與技能，對所學(xué)知識和技能的復(fù)習(xí)鞏固，并嘗試在實(shí)際生活中利用所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識和技能。而學(xué)習(xí)本課所需的基礎(chǔ)知識
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設(shè)計(jì)塔臺模型教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 一個(gè)“工程”建造的系統(tǒng)工程包括：明確任務(wù)設(shè)計(jì)建造（模型）測試評估改進(jìn)。從本課開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)視角從對工程的整體認(rèn)知轉(zhuǎn)到到工程設(shè)計(jì)這一核心內(nèi)容。與之相應(yīng)，教科書的編寫體例不再沿用四個(gè)板塊的模式，而是以工程建設(shè)的基本程序展開。 教科書一開始就提出“建立模型是工程設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設(shè)計(jì)?！保鞔_建立模型的重要意義。隨后，教科書對塔臺模型
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新世紀(jì)版信息技術(shù)八年級下冊第六課設(shè)計(jì)圖案教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 設(shè)計(jì)圖案 單元 第六課 學(xué)科 信息技術(shù) 年級 八年級下冊 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1了解 micro:bit 的內(nèi)置圖案，學(xué)會 DIY 圖案。 2進(jìn)一步熟悉列表。 3學(xué)會編寫動畫程序。 重點(diǎn) 進(jìn)一步熟悉列表的使用。 難點(diǎn) 列表的操作。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 一、復(fù)習(xí)舊知 1、列表的定義 (1)列表就是一組用中括號括起來的數(shù)據(jù)
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版面設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)感知版面設(shè)計(jì)在生活中的實(shí)用意義，初步了解版面設(shè)計(jì)的基本原理。 技能目標(biāo)通過欣賞、思考、分析、實(shí)踐等系列化的學(xué)習(xí)，知曉版面設(shè)計(jì)的方法和步驟，并運(yùn)用形式美等法則，使之設(shè)
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設(shè)計(jì)文化衫 教學(xué)目標(biāo) 1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和設(shè)計(jì)、制作能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 用地方特色來裝飾文化衫。 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生把各種地
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設(shè)計(jì)尚德紀(jì)念冊教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)背景 青島上海路小學(xué)始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學(xué)?！?，是一所有著優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，享有較高社會聲譽(yù)的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人
五年級綜合實(shí)踐教案-設(shè)計(jì)尚德紀(jì)念冊,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,年級,綜合,實(shí)踐,教案,設(shè)計(jì),紀(jì)念冊,教學(xué),全國,通用
班會課】讓生命之花綻放光彩 班會背景 進(jìn)入八年級后，一些學(xué)生對自己、對家庭、對集體的責(zé)任意識逐漸淡漠。對自己不負(fù)責(zé)任，得過且過，不思進(jìn)?。粚彝]有責(zé)任意識，一味索取，頂撞父母；對集體不承擔(dān)任何責(zé)任，以自我為中心，不顧大局。本節(jié)班會旨在加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)注他人、熱愛生活、珍愛生命、全面發(fā)展。 2班會目標(biāo) 認(rèn)知目
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珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo) 1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。 2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。 教學(xué)重難點(diǎn) 通過組織觀看
六年級綜合實(shí)踐活動教案-珍愛生命遠(yuǎn)離毒品,教學(xué)設(shè)計(jì)全國通用,六年級,綜合,實(shí)踐,活動,教案,珍愛,生命,遠(yuǎn)離,毒品,教學(xué),設(shè)計(jì),全國,通用
8.2 敬畏生命 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識目標(biāo)：知道敬畏自己與他人的生命，理解人對生命的敬畏心。 2能力目標(biāo)：能謹(jǐn)慎地處理生命關(guān)系、處理生命問題，提高解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題的能力，培養(yǎng)合作探究和辨析能力。21世紀(jì)*教育網(wǎng) 3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：提高敬畏生命的意識，盡己所能追求生命的美好。 【教學(xué)重點(diǎn)】 培養(yǎng)對生命的敬畏心。 【教學(xué)難點(diǎn)】 解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題，追求生命的美好。 一、 導(dǎo)入新課
部編版七年級上冊道德與法制8.2,敬畏生命,教案,部編版七,年級,上冊,道德,法制,8.2,敬畏,生命
1.1種子里孕育著新生命教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課是本單元的起始課，重在引領(lǐng)學(xué)生觀察種子的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)?；顒右唬和ㄟ^觀察各種植物種子的外部形態(tài)，認(rèn)識種子是多種多樣的，不同種子形狀、顏色、大小等外部形態(tài)各不相同?；顒佣和ㄟ^觀察沒有浸泡過的蠶豆種子和浸泡過的種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，認(rèn)識到盡管種子的外部形態(tài)千差萬別，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相同。最后基于觀察到的現(xiàn)象推測種子結(jié)構(gòu)的功能，滲透結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生物
種子里孕育著新生命,教科版四年級下冊科學(xué)1.1,《種子里孕育著新生命》教學(xué)設(shè)計(jì),教科版,四年級,下冊,科學(xué),1.1,種子,孕育,生命,教學(xué),設(shè)計(jì)
第八課第2課時(shí)敬畏生命 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識目標(biāo) 1理解生命的特點(diǎn)，明確自己生命的使命。 2懂得生命至上的內(nèi)涵；知道為什么要敬畏生命；怎樣敬畏生命。 （二）能力目標(biāo) 讓能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞饺リP(guān)愛他人的生命，培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動敬畏生命的能力。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1培養(yǎng)珍愛自己生命，關(guān)懷和善待身邊其他人的生命的情感。 2增強(qiáng)生命的使命感和敬畏情懷，樹立正確的生命
敬畏生命,人教部編版七上,道法,敬畏,畏敬,生命,教學(xué),設(shè)計(jì)
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