第二章 物質(zhì)的變化綜合 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.能直接
精新教科版小學(xué)六年級(jí)年級(jí)下冊(cè)第二章物質(zhì)的變化綜合師生版,1,新教,小學(xué),六年級(jí),年級(jí),下冊(cè),第二,物質(zhì),變化,綜合,師生
第三章 對(duì)月球和月相的認(rèn)識(shí) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.掌
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我們?cè)鯓訉W(xué)地理 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的地圖中，方向如
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),第二,我們,怎樣,教案
我們身邊的地理 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，從而使學(xué)生注意身邊的地理知識(shí)、動(dòng)態(tài)的地理知識(shí)、發(fā)展中的地理知識(shí)。 2、通過(guò)各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學(xué)習(xí)和生活中
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),1.1,我們,身邊,教案
第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理 課題 第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),1.2,我們,怎樣,教案
第一章第一節(jié)我們身邊的地理 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能學(xué)習(xí)地理的意義 過(guò)程與方法意識(shí)到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產(chǎn)建設(shè)、與社會(huì)風(fēng)土人情的關(guān)系。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)重
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),第一節(jié),我們,身邊,教案
等高線地形圖的判讀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 等高線地形圖的判讀這節(jié)課的內(nèi)容包括掌握海拔、相對(duì)高度的概念、理解等高線地形圖的概念、利用等高線地形圖判別地勢(shì)的高低起伏及地表形態(tài)，內(nèi)容較為抽象，教材針對(duì)初中學(xué)生對(duì)等高線這類抽象事物的接受程度尚在初始階段，設(shè)計(jì)了大量的活動(dòng)，而且大部分內(nèi)容都是以圖片的形式呈現(xiàn)，把抽象變形象，一定程度上降低了知識(shí)難度，易于學(xué)生理解。但這節(jié)課在七年級(jí)仍是最難的幾節(jié)課之一，等高線地
認(rèn)識(shí)地圖,認(rèn)識(shí)地圖教案
第五章 中國(guó)的地理差異 1.教學(xué)分析 課標(biāo)要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 教學(xué)目標(biāo) 1能夠
人教版八,年級(jí),地理,下冊(cè),第五,中國(guó),差異,教案
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國(guó)區(qū)域劃分的相關(guān)知識(shí)，并能說(shuō)出特
地理區(qū)域,粵人版八,年級(jí),下冊(cè),地理,教案,5.1,區(qū)域
重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學(xué)
重要的地理分界線,粵人版八,年級(jí),下冊(cè),地理,教案,5.2,重要,分界線
姚國(guó)瑾主編主編姚國(guó)瑾副主編靳保太荊霄鵬劉洪生本冊(cè)主編吳殿奎編寫(xiě)人員吳殿奎王琦岳菲花梁朱杏目錄第1課豎彎的寫(xiě)法1第2課豎彎鉤的寫(xiě)法5第3課豎提的寫(xiě)法8第4課橫鉤的寫(xiě)法10第5課橫折的寫(xiě)法12第6課橫折鉤的寫(xiě)法14第
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姚國(guó)瑾主編1主編姚國(guó)瑾副主編靳保太荊霄鵬劉洪生本冊(cè)主編梁朱杏編寫(xiě)人員吳殿奎王琦岳菲花梁朱杏1目錄目錄第1課左右結(jié)構(gòu)左右均勻1第2課左右結(jié)構(gòu)左寬右窄5第3課左右結(jié)構(gòu)左窄右寬8第4課左右結(jié)構(gòu)左長(zhǎng)右短11第5課左右
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姚國(guó)瑾主編主編姚國(guó)瑾副主編靳保太荊霄鵬劉洪生本冊(cè)主編岳菲花編寫(xiě)人員吳殿奎王琦岳菲花梁朱杏目錄第1課辛字旁斤字旁1第2課戈字旁三撇兒5第3課殳字旁隹字旁8第4課京字頭草字頭11第5課倒八小字頭13第6課羊字頭竹字
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姚國(guó)瑾主編1主編姚國(guó)瑾副主編靳保太荊霄鵬劉洪生本冊(cè)主編王琦編寫(xiě)人員吳殿奎王琦岳菲花梁朱杏1目錄目錄第1課魏晉楷書(shū)楷書(shū)拓展（一）1第2課褚遂良楷書(shū)楷書(shū)拓展（二）6第3課顏真卿楷書(shū)楷書(shū)拓展（三）11第4課柳公權(quán)
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