人教版地理七上第一單元第二節地球的運動第2課時教案 教材分析 本課時是地球的運動第2課時，主要內容有：地球公轉現象，地球公轉的特點及其產生的影響。 通過探究讓學生了解地球公轉現象、特點，由此理解到季節的變化、二分二至日的特殊性和晝夜長短的變化，同時，明白五帶劃分的依據和記住五帶的范圍。 教學目標 知識目標: 1.知道地球運動的基本形式公轉的概念、周期、方向。 2.知道地球公轉引起的晝夜長短的變化和
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人教版地理七上第一單元第一節地球和地球儀第2課時教案 教材分析 本節課是初中地理的第一章第一節，地球的形狀和大小以及經緯網定位的學習是地理學的基礎，也是地球和空間科學的基礎，歷來是初中地理教學的重點。本節課的學習，通過“讓學生感知人類認識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神，受到有關科學史的教育”外，一個重要的任務就是讓學生通過對地球儀反復觀察運用及經緯網的學習，樹立地球上空間概念的“骨架
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第一章單元檢測 一、選擇題每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案 我國疆域遼闊,結合所學，回答12題。 1.下列關于我國領土四端的說法正確的是 .最北端有極晝現象 .最東端在臺灣省的釣魚島 .最
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中國的疆域與人口 班級座號姓名成績 一、選擇題（25小題，每小題2分，共50分，請將答案抄寫在答案欄中，否則不得分。） 1、關于我國地理位置的敘述正確
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人口 【教學內容】主要講了我國是世界上人口最多的國家、人口的增長和人口的空間分布狀態及帶來的影響。 【教學目標】 知識與技能1.知道我國是世界上人口最多的國家學會讀“中國人口增長示意圖 2.學會讀“中國人
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我們身邊的地理 一、教學目標 1、初步培養學生對地理的探索興趣，培養學生的求知欲，從而使學生注意身邊的地理知識、動態的地理知識、發展中的地理知識。 2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學習和生活中
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第二節 我們怎樣學地理 課題 第二節 我們怎樣學地理 主備人 教學 目標 1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的
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我們怎樣學地理 第一課時教學設計 教學目標 知識與技能1、了解八個基本方向，掌握八個基本方向的符號、位置關系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標或經緯線的地圖中，方向如
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第一章第一節我們身邊的地理 教學目標 知識與技能學習地理的意義 過程與方法意識到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產建設、與社會風土人情的關系。 情感、態度與價值觀培養學生對地理的學習興趣 教學重
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第1章 有理數單元測試卷 一、選擇題（30分） 1隨著時間的變遷，三溪的氣候變得與過去大不一樣，今年夏天的最高氣溫是39，而冬天的最低氣溫是5，那么三溪今年氣候的最大溫差是( ) A44B34C44D34 2|3|的相反數是( ) A3B3CD 3下列說法不正確的是( ) A0既不是正數，也不是負數 B0的絕對值是0 C一個有理數不是整數就是分數 D1是絕對值最小的正數 4在數，0
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人教版數學七年級上冊第一章有理數單元精品達標題 一、單項選擇題：（本大題共10個小題，每小題3分，共30分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，將此選項的字母填在答題卡上） 13的絕對值是 （ ） A.3 B.-3 C.-3-1 D. 3-1 2節約是一種美德，節約是一種智慧據不完全統
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勾股定理 -西街中學 李星鑫 教學內容 勾股定理的應用-最值問題 教學目標 1、復習勾股定理相關知識。 2、經歷應用勾股定理解決實際問題的過程，從實際問題里面抽象出數學模型，培養學生實際操作能力。 3、由淺入深，逐步滲透數學的轉化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實際問題的最值問題。 重點 利用勾股定理解決實際問題中的最值。 難點 根據實際問題構造幾何圖形。 課時安排 1課時 教學方法
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第一章 機械運動 本章復習方案 復習目標 1.明確機械運動的定義，正確使用工具測量長度和時間。 2.能夠選擇合適的參照物，判斷物體的運動情況，舉例說明運動的相對性。 3.用速度描述物體運動的快慢，通過實驗測量物體運動的速度。用速度公式進行簡單計算。 要點回顧 熱點題型 一長度和時間的測量及估測 例1 （2019江西中考節選）親愛的同學，請你應用所學的物理知識解答下列問題。 （1）如圖所示，為了讓
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第1章 有理數單元測試卷 一、選擇題（共10小題） 1在，0，1這四個數中，最小的數是( ) AB0CD1 2有理數2的相反數是( ) A2B2CD 32015的相反數是( ) ABC2015D2015 4的相反數是( ) A2B2CD 56的絕對值是( ) A6B6CD 6下列說法正確的是( ) A一個數的絕對值一定比0大 B一個數的相反數一定比它本身小 C絕對值等于
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單元測試題（一） （總分：100分 考試時間：100分鐘） 一、填空題（每空1分，共25分） 1地球的平均半徑是 千米，表面積是 億平方千米，地球上最大的圓圈是 ，它約長 千米。 2結合自己的生活體驗思考：在同一天中，早、午、晚三個時段相比， 時段我們感覺到太陽光照射最厲害；一年之中，當地每天白晝的時間 （是？不是）一樣長， 季節較
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第一節 疆域 2課時 第1課時 優越的地理位置 海陸兼備的大國 1能指圖說出我國的地理位置。 2記住我國的領土面積，能在地圖上指出我國的鄰國和相鄰的海洋。 我國地理位置及其特點。 設計者 一、創設情境
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第三節 民 族 1使學生了解我國是由56個民族組成的統一的社會主義國家；了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區域自治，尊重少數民族的風俗習慣。 2培養學生閱讀民族分布圖的能力。 1我國民族構成
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