5鋪滿金色巴掌的水泥道 教學目標 1.正確認讀“洼”“印”等6個生字，正確書寫“鋪”“泥”等13個生字。 2.正確、流利地朗讀課文，運用多種方法正確理解文中的詞語。 3.讀懂課文內容，感受秋天的美好，并體會作者對秋天的喜愛和贊美之情。 重點難點 重點：體會秋天的美好，感受課文的語言美。 難點：學習作者使用的修辭手法。 教學準備 生字詞卡片、教學課件。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內
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草地里有什么 【教材分析】 本課的目的是使同學了解到我們生活中常見的一些生物，并且學會愛護這些生物。 【教學目標】 （一）知識與能力目標 1通過觀察自己找到的物體，懂得分別出有生命和沒有生物的物體； 2
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中班看圖講述草地上的空罐頭 一、活動目標1、能根據圖片大膽想象，清楚講述圖片內容，發展口語表達能力。2、培養認真傾聽與大膽講述的習慣。3、懂得要保持環境衛生。二、活動準備大掛圖4套，幼兒兩人一張小圖片
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粵教版科學三上1.4草地里的小動物教案 課題 草地里的小動物 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 學習 目標 1知道草地里和泥土里都生活著多種多樣的小動物。 2嘗試運用觀察和比較的技能探究泥土里小動物適應土
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一課時 一、搭配詞語 新鮮的 兩鬢 熱氣騰騰的 草地 斑白的 聲音 整夜整夜地 不合眼 驚人的 魚湯 目不轉睛地 菜湯 低沉的 毅力 無邊無涯的 看著 二、讀一讀下面
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課題 13*金色的魚鉤 課型 略讀課文 授課 時間 1課時 教學 目標 1、有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，受到忠于革命、舍己為人的品質的教育。 2、學習作者抓住人物的語言、動作、神態展
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教學目標1.德育目標教育幼兒同伴之間要友好相處，團結友愛。 2.知識目標培養幼兒對看、聽、說故事的興趣，理解故事內容，學會復述故事。 3.能力目標培養幼兒看圖說話的能力和理解能力。 教學重點理解故事內容
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中班語言活動金色的房子作者陳琳芳活動目標1、教育幼兒要與同伴友好相處2、學習詞亮堂堂、悶、熱鬧 詞組一閃一閃3、注意發準墻、窗、堂、您等字音準備1、背景圖一幅2、小姑娘、小羊、小鳥、小狗、小猴卡片、頭飾
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16 金色的草地 第一課時 、看拼音，寫詞語。 shng ki wn shu dio y ( ) ( ) ( ) gun ch h 1ng y bn zhng jng ( ) ( ) ( ) yu q yn rn zh m （ ） （ ） 二、組詞。 耍( ) 欠( ) 釣( ) 攏( ) 要( ) 吹( )
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金色的草地教學反思金色的草地講的是一個有趣的故事,我,家門前的草地上長滿了蒲公英,它給我們的生活帶來了許多快樂,一個偶然的機會,我,發現蒲公英的花瓣會合攏,張開,長滿蒲公英的草地也隨之變色,多么可愛的草地,多么有趣的蒲公英,課文的語言清新活
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16金色的草地,課后反思,成功之處,1,在教學中,用,讀,字為教學手段,通過本人的教學設想,學生學習效果還是不錯的,無論是對文章的理解還是同步習作練習,都落到了實處,2,教學中,用表演來理解課文內容,本篇課文文字和內容都比較淺顯,學生通過自
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金色的草地教學反思金色的草地一篇精讀課文,本課講述了一位小男孩無意中發現草地會變顏色,然后開始觀察,發現草地變色的原因,并從此和蒲公英成了好朋友的故事,本文語言生動活潑,富有童真童趣,是激發學生熱愛大自然,體驗,美,的好教材,一,教學效果本
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三上核心素養目標教案,說課稿,一,說教材金色的草地是九年制義務教育三年級上冊第五單元的一篇精讀課文,講述的是生活在鄉下兩個小朋友的故事,課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在,無拘無束,盡情玩耍的情景,使我們真切地感受到了大自然帶給
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三上核心素養目標教案課題16金色的草地主備教師,核心素養目標,文化自信,課文語言平實,意境優美,抒發了對草地,對蒲公英的喜愛之情,語言運用,了解,我,觀察到的草地變化的情況及變化的原因,體會,我,觀察的細致,思維能力,能說出草地的變化情況及
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說課稿,一,說教材金色的草地是九年制義務教育三年級上冊第五單元的一篇精讀課文,講述的是生活在鄉下兩個小朋友的故事,課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在,無拘無束,盡情玩耍的情景,使我們真切地感受到了大自然帶給他們的快樂,課文接著寫
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三上核心素養目標教案16,金色的草地,核心素養目標,文化自信,課文語言平實,意境優美,抒發了對草地,對蒲公英的喜愛之情,語言運用,了解,我,觀察到的草地變化的情況及變化的原因,體會,我,觀察的細致,思維能力,能說出草地的變化情況及變化的原因
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類文閱讀,16金色的草地大海為什么是藍色我們站在輪船上看大海,海水總是碧藍碧藍的,但是,如果舀一勺海水看看,就會發現海水并不是藍色的,而像自來水一樣,是無色透明的,這是怎么回事呢,其實這是太陽光在變戲法,我們知道,太陽光是由紅,橙,黃,綠
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16金色的草地第一課時教學目標,1,會認6個生字,會寫13個生字,積累部分好詞句,2,正確,流利,有感情地朗讀課文,3,讀懂課文,能用自己的話解釋草地變色的原因,教學重,難點,能用自己的話解釋草地變色的原因,教學準備,蒲公英的資料,生詞卡片
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16金色的草地導學案 課題 金色的草地 課型 新授課 教學目標 1. 會認“蒲、英”等6個生字，會寫“蒲、英”等13個字。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，激發學生善于留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識。 教學重難點 初步體會課文中一些句子表情達意的作用。讀懂課文內容，進一步培養熱愛大自然的
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新課導入,秋天到了，你在上學放學的路上，觀察過馬路邊的變化嗎？路邊是不是多了很多落葉呢？鋪滿落葉的道路又是怎樣的呢？讓我們一起去看看吧！,學習目標,1.認識“洼、印”等6個生字，會寫“鋪、泥”等13個字，會寫“水泥、放晴”等15個詞語。,2.能運用多種方法理解“明朗、凌亂”等詞語的意思，并與同學交流理解的方法。,3.能仿照課文或“閱讀鏈接”，用幾句話寫出自己上學或放學路上看到的景色。,鋪滿金色巴
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長征是世界軍事史上一個偉大的奇跡。在這個奇跡的背后，是一個個紅軍戰士舍生忘死的付出。今天我們就來學習一個這樣的故事。,他快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。,15,紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”，是第二次國內革命戰爭時期，中國工農紅軍主力從長江南北各根據地向陜北革命根據地（亦稱陜甘蘇區）進行的戰略大轉移。從1934年10月開始，到1936年10月結束。歷時兩年，行程
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草叢里的小動物粵教版上三年級上劉老師教案課件新知導入情景再現我看到了一只蝗蟲。草地里還有什么動物呢草叢里還生活著哪些小動物活動1藏在草叢里的小動物思考草叢中有哪些小動物新知講解蝗蟲瓢蟲螳螂蜘蛛新知講
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12.金色的魚鉤革命回憶錄讀讀下列詞語顴骨兩鬢斑白搪瓷嚴厲收斂疙瘩粗糙抽噎紅銹宿營地青稞面喜出望外熱氣騰騰無邊無涯昏迷不醒奄奄一息課文中幾次描寫了老班長的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句。為什
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長征是世界軍事史上一個偉大的奇跡。在這個奇跡的背后，是一個個紅軍戰士舍生忘死的付出。今天我們就來學習一個這樣的故事。點擊圖片，欣賞歌曲13金色的魚鉤長征紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”，是第二次國內
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新課導入,小小傘兵隨風吹， 飛到東來飛到西， 降落路邊田野里， 安家落戶扎根基。,謎底：蒲公英,p,yng,書寫指導：“蒲”是上下結構的字，不要寫成了左右結構，“艸”的橫稍長，蓋住下面的“浦”。,書寫指導：“英”要寫得上窄下寬，“央”的橫要長，撇捺舒展。,我們平時所見的一個個白色的，毛茸茸的小球，實際上就是蒲公英的種子。 每當春天來臨，蒲公英就會開出一朵一朵黃色的小花。這種黃色的小花有個特性，中午
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三年級語文上冊,會寫字,p,音序：,P,結構：,上下,偏旁：,艸,筆畫數：,13,組詞：,蒲草 蒲扇 蒲公英,造句：,筆順：,蒲公英像小小的降落傘。,yng,造句：,我們班的英語老師姓王。,筆順：,shng,造句：,春天到了，花兒都盛開了。,筆順：,shu,造句：,他們倆從小就在一起玩耍。,筆順：,hn,音序：,H,結構：,左右,偏旁：,口,筆畫數：,12,組詞：,喊話 叫喊 吶喊,造句：,筆
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金色的草地說課稿,部編版小學語文,三年級上冊,大家好,今天我說課的內容是新教材部編版小學語文三年級上冊第五單元的課文金色的草地,下面我將從說教材,說學情,說教學目標,說教學重難點,說教法,說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開,接下來
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統編版語文三年級上冊,第五單元習作單元,16金色的草地說課,金色的草地,說課流程,說教材,說學情,說目標,說模式,說方法,說設計,說板書,說教材,說學情,說目標,說模式,說方法,說設計,說板書,說教材,本章主題與內容結構,本節內容,七說,教
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16,金色的草地,三年級上冊,教學目標,1,認識6個生字,會寫13個生字,重點,2,能正確,流利,有感情地朗讀課文,理解課文內容,體會作者對蒲公英的喜愛之情,激發學生善于留心觀察身邊事物的意識,重點,3,學習作者觀察事物的方法,養成認真觀察
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金色的草地,大家喜歡郊游嗎？在郊游的時候。你一定見過綠色的草地，但是你見過金色的草地嗎？今天咱們就去看看金色的草地是什么樣子的。,引入新課,蒲公英:又名黃花地丁。多年生草本植物，全株含白色乳狀液體，葉子排成蓮座狀。花從植株中心冒出，球狀花序，種子上有白色軟毛結成的絨球，成熟后隨風飄到別的地方孕育新的生命。,引入新課,p,部首：艸 筆畫：13,組詞：蒲扇 蒲草 造句：他的耳朵大得宛如蒲扇，夏天準能扇
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