8.2 金屬的化學性質 教學目標 （一）知識與技能 1.知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應，能解釋鋁制品耐腐蝕的原因。 2.初步認識常見金屬與鹽酸、稀硫酸間的置換反應。 （二）過程與方法 1.體驗和學習利用控制實驗條件進行科學探究的方法，學會運用控制實驗條件探究金屬活動性順序。 2.學習通過對實驗現象進行篩選、對比、歸納、分析、進行信息處理，獲取科學結論的科學方法。 （三）情感、態度與價值觀
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第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學性質 導學知識目標點 1、金屬的化學性質（3條） 2、置換反應的概念。 3、金屬與酸、鹽性液反應現象。 4、金屬活動順序表及其應用（3條） 課時1課時 導學方法猜想與探究
課題2 金屬的化學性質,人教版九年級下冊化學第8單元《課題2,金屬的化學性質》導學案共1課時,人教版,九年級,下冊,化學,單元,課題,金屬,化學性質,導學案,課時
課題2金屬的化學性質 教學目標 1、 知識與技能 （1） 知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣反應，與稀鹽酸、稀硫酸的置換反應；與鹽溶液的反應。 （2） 掌握常見金屬活動性順序表，并學會利用金屬活動性順序解決一些
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課題2 金屬的化學性質（第1課時）教學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】 1知道常見金屬與氧氣的反應情況，初步了解Mg、Al、Fe、Cu、Au的活潑性； 2通過某些金屬與酸的反
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