第9課禁止通行繪制圖形教學內容,禁止通行繪制圖形課時1教學目的,1利用繪圖工具直接繪制,組合圖形,掌握圖形的基本操作,2通過本課的教學,培養學生動手創作能力,以及觀察,分析能力,教學重點,1繪制圖形2調整圖形教學難點,對各種圖形進行組合以及
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小學五年級信息技術第九課禁止通行繪制圖形說課稿各位領導老師大家好,今天我說課的課題是,信息技術第三冊第九課禁止通行繪制圖形教學年級,五年級一,教學分析1,教材地位和作用本課是省編小學信息技術第三冊第九課禁止通行繪制圖形,是小學階段學習文字處
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禁止通行繪制圖形教學案例教學設計一,教學目標認知目標,學會在word中設計標志能力目標,充分發揮學生主觀能動性,培養學生的想象力,審美能力,自主學習的能力,情感目標,1,通過師生協作和學生小組合作,互助,充分發揮學生學習的積極主動性,2,激
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禁止通行繪制圖形一,教學目標,1,知識與技能,利用繪圖工具直接繪制圖形,學會組合圖形,2,過程與方法,能對圖形進行基本操作,培養學生分析能力,觀察能力,3,情感,態度與價值觀,增強學生的交通安全意識,鼓勵學生與他人合作,互相啟發,共同完成教
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禁止通行繪制圖形教學設計在word中插入自選圖形是繼學習了文章的排版,圖片的插入和藝術字的插入及設置之后的內容,主要是學習自選圖形的插入,對自選圖形進行設置以及自選圖形進行組合,一,教學目標知識與技能,利用繪圖工具直接繪制圖形,學會各種圖形
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