冀教版科學五年級上冊第四單元第五節保溫和散熱同步練習 一、填空題 1、減少熱的傳遞，使物體的溫度保持在一定的范圍內，這就是 。 答案保溫 解析解答保溫就是使熱量的散發傳導速度減慢。 分析本題考查保溫。 2
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冀教版科學五年級上冊第四單元第四節風的形成同步練習 一、 填空題 1、“云兒見它讓路，小樹見它招手”說明此時有 的流動。 答案風 解析解答自然環境中的大多數的短時動態都是由風造成的。 分析本題考查風。 2
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冀教版科學五年級下冊第五單元第一節常見礦物同步練習 一、填空題 1、礦物可分為 、 、 、 和 。 答案自然元素礦物|硫化物及其類似化合物礦物|鹵化物礦物|氧化物及氫氧化物礦物|含氧鹽礦物 解析解答礦物是指在各
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第8課 生物的啟示教案 冀人版小學科學六年級下冊 一、教學目標 知識目標：能說出蒼耳具有什么特點。 能力目標：認識什么是仿生。 情感目標：能對仿生的發明產生濃厚的探究興趣。 二、教學重難點 重點：認識什么是仿生。 難點：生活中有哪些是仿生物品。 三、教學準備 PPT課件、放大鏡、蒼耳、毛衣、尼龍粘扣、視頻資料。 四、教學過程 （一）情境與問題 1. 引導：1948 年
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冀人版科學（2017）六年級下冊3.8生物的啟示教案 【教材分析】 本課是在學生認識了很多發明都能夠在自然界找到相似的原型，大自然能給人類很多啟示之后，進一步引領學生認識什么是仿生。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“蒼耳的啟示”目的是通過實驗、觀察等活動，指導學生認識什么是仿生；活動2“各種各樣的仿生”旨在通過搜集資料、觀察等活動，引導學生認識仿生的類型、特點及其作用
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4、美麗的大自然 教學目標： 1、引導學生動用多種感官，欣賞大自然的美好，增強熱愛大自然的情感。 2.認識周圍的事物哪些是自然形成的，感受大自然的美好、神奇。 3.知道記錄大自然的方法。 教學重難點： 認識周圍的事物哪些是自然形成的，欣賞大自然的美好。 教學準備： 1、課前發動學生通過郊游、逛公園、在家里、校園觀察等途徑去感受大自然、欣賞大自然，并搜集一些植物實物（如葉子、根、果實
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第十八課時 摩擦力 教學目標： 1.知道摩擦力的概念 2.知道摩擦現象發生的條件,了解什么是摩擦的現象 3.了解摩擦力的大小既與壓力的大小有關,也與物體接觸面的粗糙程度有關. 4.知道減小或增大摩擦力的方法 5.測量摩擦力的大小。 6.推測、設計實驗檢驗摩擦力與接觸面和重量的關系。 7.做摩擦力大小的對比實驗。 8.形成認真實驗、根據數據得出結論的科學精神。 9.了解摩擦
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承德圣繼學校三年級科學教學設計 授課人： 主備人： 授課時間：2019年 月 日 課 題 第17課 浮力（2） 教學目標 1、 能從日常的生活中提出探究性問題。 2、 能根據問題進行假設，并能根據假設設計實驗方案。 3、 能對探究浮力大小產生興趣。 4、 能說出浮力在生活中的廣泛應用。 重點難點
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承德圣繼學校三年級科學教學設計 授課人： 主備人： 授課時間：2019年 月 日 課 題 第16課 彈力 （2） 教學目標 1、 能說出日常生活中常見的彈力是直接施加在物體上的力。 2、 能說出彈簧彈力的大小與什么因素有關。 3、 能在使用圓珠筆的過程中，提成探究性的問題。 4、 能對探究彈力產生興趣
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氣象災害 【教學目標】 科學知識 1能說出常見的氣象災害的特點。 2能舉例說出常見的氣象災害造成的危害和防災自救方法。 科學探究 1能從氣象災害的觀察中，提出可探究的問題。 2能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災害的信息。 3能利用分析、比較、概括等方法得出結論。 4能采用資料卡、宣傳畫等方式表達自己的探究過程和結論。 科學態度 1能在探究過程中與人交流、分享自
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圓珠筆 【教材分析】 本課的目的讓學生認識所使用的圓珠筆的構造，以及它在日常生活中的功能。 【教學目標】 （一）知識與能力目標 1了解圓珠筆的構造； 2探究了解圓珠筆的功能； 3圓珠筆在身邊所起的作用。 （二）過程與方法目標 通過在課堂中運用通過動手實驗，來了解圓珠筆的構造。 （三）情感態度價值觀目標 通過具體的實例操作，使學生了解圓珠筆這一工具，并在日后更好地使用
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16.認識天氣科學冀人版三年級下冊0103050204新知導入觀察實驗鞏固提升新知講解實驗結論目錄0607課堂延伸課堂總結08作業布置新知導入天氣預報從哪些方面預報天氣我們可以怎樣記錄天氣的狀態新知講解蒲福風力等級表
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14.風的形成科學冀人版三年級下冊0103050204新知導入觀察實驗鞏固提升新知講解實驗結論目錄0607課堂延伸課堂總結08作業布置新知導入風是怎樣形成的新知講解感受熱空氣的流動觀察實驗感受風扇扇子，或打開風扇吹一
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10.蜜蜂傳粉科學冀人版三年級下冊0103050204新知導入觀察實驗鞏固提升新知講解實驗結論目錄0607課堂延伸課堂總結08作業布置新知導入蜜蜂是如何幫助植物傳粉的新知講解觀察蜜蜂的傳粉結構觀察實驗觀察蜜蜂的傳粉結
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11.喜鵲筑巢科學冀人版三年級下冊0103050204新知導入觀察實驗鞏固提升新知講解實驗結論目錄0607課堂延伸課堂總結08作業布置新知導入喜鵲是怎么筑巢的新知講解喜鵲筑巢的主要材料有什么啊喜鵲的巢建在什么地方觀察
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科學冀人版三年級下冊7.燕子南飛新知導入課堂討論燕子什么時間遷徙它遷徙的路徑是怎樣的呢新知講解燕子南飛請觀看視頻拓展提高我們可以怎樣更好地保護鳥類課堂練習大家一起舉辦多種形式的愛鳥活動。1.舉辦“愛鳥
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科學冀人版三年級下冊5.昆蟲新知導入課堂討論你認識哪些昆蟲昆蟲有哪些共同特征新知講解觀察昆蟲的形態請觀看視頻蠶在我們的生活中發揮了什么作用蠶是一種益蟲，能吐絲結繭。蠶絲是高檔紡織品的原料。課堂練習思
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科學冀人版三年級下冊6.仙人掌與蓮新知導入課堂討論仙人掌的哪些特點幫助它適應沙漠生活新知講解課堂討論蓮有哪些特點適應在水里生長比較仙人掌與銅錢草散失水分的多少請觀看視頻比較仙人掌和蓮的形態與結構請觀
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科學冀人版三年級下冊2.樹與草新知導入課堂討論植物有什么特征新知講解觀察草和樹請觀看視頻仔細觀察校園中草和樹的根、莖、葉，找出它們形態結構上的相同特征。樹的莖很硬，莖上有皮。草的莖很軟，容易切開。再
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冀教版小學科學二年級上冊,4.美麗的大自然,走進大自然,猜一猜,梧桐樹葉,楓樹葉,柳葉,桃花,杜鵑花,迎春花,猜一猜,模仿秀大賽,模仿大自然的聲音，看誰模仿的最好。,（ ）調查表,校園的樹,丁香,栢樹,小調查“七彩的校園”,樹葉的顏色,墨綠色,翠綠色,黃綠色,紅色,黃色,小調查“七彩的校園”,你看到過哪些自然風景？風景里都有什么
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