8 服裝材料 一、教學目標： 1過程與方法： （1）能夠運用多種感官和適當工具，對服裝材料進行探究。 2知識與技能： （1）認識一些常購買的服裝材料，如：棉、橡膠、毛。 （2）知道這些材料的主要區別、特點和用途。 3情感、態度與價值觀： （1）培養學生觀察和比較能力。 （2）體會科學技術的進步和發展，意識到人們為了滿足各種需求，在不斷研究、發明、生產新材料
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7、塑料教學設計 教學目標： （一）知識與技能： 1、知道塑料有很多優點，但也有缺點。 2、知道減少塑料污染可以保護環境。 （二）過程與方法： 1、能用感覺器官比較塑料的一些性質。 2、能利用統計表對材料的性質進行記錄、比較。 3、能舉例說出塑料制品的優點和缺點。 （三）情感、態度與價值觀： 1、養成節約材料的好習慣。 2、體會回收、利用塑料對保護環境的重要意義。 教學
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2.測量體積 練習題 一、填空題。 1. 量筒壁上標有 和 。 2. 液體常用 和 作單位，1毫升等于1 。 3. 像水在杯子中會占據空間一樣，物體所占據空間的大小稱作物體的 。 二、判斷題。 1. 固體體積的單位為平方米。
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