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熱脹冷縮,學習目標,1,通過實驗,知道固體,液體,氣體都有熱脹冷縮的現象,2,能對固體,液體,氣體的實驗現象進行分析,歸納,3,了解在生產生活中物體的熱脹冷縮現象的應用,學習重難點,1,通過觀察,分析,歸納得出氣體,液體,固體都有熱脹冷縮的
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熱脹冷縮,教學目標,1,知道氣體有熱脹冷縮的性質2,了解物體熱脹冷縮的性質在生活中的應用,想一想,如何讓乒乓球復原,為什么澆熱水后乒乓球能復原,交流討論,1,這個乒乓球往哪兒癟了,2,如果要使向里癟的乒乓球鼓起來,一定需要從乒乓球的里面有個
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