冀人版五年級科學上冊第三課,變色游戲,切開的蘋果在空氣中放一會兒，切面顏色有什么變化,剛切開,一段時間后,過一段時間，蘋果切面的顏色變暗了,其它水果或蔬菜切開后會變色嗎？,思考：這些蔬菜 和水果為什么會變色呢？,1,觀察蘋果切面,切兩片蘋果，分別放入小碟中，向其中一片蘋果表面滴上檸檬汁，10分鐘后觀察兩片蘋果切面的顏色，并記錄在科學活動手冊上,沒有滴檸檬汁的那片蘋果切面的顏色就會由淺變深，最后變成
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冀人版五年級科學上冊第十課,地球的內部,上一節我們學習了地表探秘，知道了地球表面凸凹不平，有陸地也有大海，陸地上有山地也有平原，并且知道了現在的陸地和海洋是經過漫長的歲月，分裂和漂移而形成的，這種狀態,，現在還在緩慢地發展變化著,那么，地球內部又是什么樣的呢？,探究與發現,認識地球的結構,觀察地球內部構造模型，你發現了什么？,地球的內部結構為一同心狀圈層構造，由地心至地表依次分化為地核、地幔、地殼
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冀人版五年級科學上冊第五課,刺激與反應,在馬路上，當我們聽到汽車鳴笛時，會馬上避讓；在十字路口，當我們看到紅燈時，會停下等待；路過餐廳時，當我們聞到飯菜的香氣時，會流口水；當我們用手觸摸熱鍋時，會馬上把手縮回；小時候當我們吃到苦藥時，會馬上吐掉.人體感官時刻接收著來自外界環境的刺激，并做出反應。,那么，感官感知環境的刺激需要哪些條件，又會做出什么反應呢？,1,研究人體對環境刺激的反應,人
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粵教版五年級科學上冊第六課,人體的司令部,腦是人體的重要器官，我們日常生活中的感覺（如聽覺、視覺、味覺、觸覺、冷覺、熱覺等）、學習、思維、運動、手眼協調、記憶、表情等等，都是在腦的指揮下，有條不紊地進行著，腦是人體的司令部,探究與發現,1,認識腦,觀察人腦模型，認識人腦特點,提示：觀察人腦時，可以從以下幾個方面展開研究 1、腦是什么顏色、什么形狀？ 2、腦有多大？ 3、腦的表面有什么特點？ 4、腦
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冀人版 小學科學五年級上冊,第五單元 熱傳遞,21 太陽能熱水器,隨著社會的發展，人們生活水平的提高，很多人家都安裝了太陽能熱水器。太陽能熱水器具有節能、環保、安全等特點深受人們的喜愛。冬季人們可以利用太陽能熱水器獲得熱水用于洗臉、淘菜等。那么你知道太陽的熱是怎樣從遙遠的太空傳給太陽能熱水器的嗎？,1,認識太陽的熱是怎樣傳遞的,前面我們已經認識了熱可以通過傳導和對流的方式傳遞，太陽的熱是通過這兩種
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河北人民出版社科學五年級,變色游戲,教學課件,蘋果是很普通的一種水果，但又很神奇。他使牛頓發現萬有引力；使喬布斯成為偉大的電子產品發明人；使筷子兄弟紅遍了大江南北這節課我們就一起利用蘋果，通過自己的觀察和研究，探究科學的奧秘。,同學們在生活中一定見過這種現象切開的蘋果在空氣中放一會，蘋果的切面會變成黃褐色。,那么這是為什么呢？ 接下來，讓我們來一起通過實驗來探究蘋果變色的奧秘。,實驗現象
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冀人版 小學科學五年級上冊,第六單元 科學擂臺-保溫物品,23 保溫物品大比拼（一）,生活中的保溫物品,保溫箱,保溫盒,保溫杯,保溫袋,保溫壺,生活中經常需要對某些物品進行保溫，比如外賣小哥將熱騰騰的飯菜送到顧客手中，在途中就需要對飯菜進行保溫；下鄉賣雪糕的冰哥也需要對雪糕進行保溫，防止雪糕融化。那么，怎樣才能延長物品的保溫時間呢？,下面，就讓我們綜合運用前面學到你的知識來制作一個保溫物
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冀人版 小學科學五年級上冊,第六單元 保溫物品,25 保溫物品大比拼（三）,通過前面的學習，我們完成了保溫物品的設計、制作等任務，并通過測試了解了自己制作的保溫物品的特點和效果，那么我們的保溫物品與其他小組相比有什么優點和不足呢，,舉辦“保溫物品展示會”，向同學們介紹自己小組的保溫物品,舉辦“保溫物品展示會”，我們要做哪些準備活動？,提示： （1）展示內容為全班各組制作的保溫物品 （2）根據保溫物
保溫物品大比拼三,冀人版五,年級,上冊,科學,25,保溫,物品,比拼,PPT,11
14 光從哪里來,冀人版科學五年級上冊,清晨，一縷縷陽光透過樹木的縫隙射向大地，給我們帶來了光明，讓我們看到了五彩斑斕的世界，即使在夜晚，我們也可以借助燈光學習寫字，借助月光夜間走路。我們的生活不能沒有光。,那么，你知道光是從哪里來的嗎？,探究與發現,1,觀察光,觀察或查閱資料，認識周圍有哪些光,太陽光,燈光,燭光,月光,星光,極光,火光,雷電,螢火蟲,櫛水母,光在日常生活中，隨處可見，比如：陽光
光從哪里來,冀人版五,年級,上冊,科學,14,哪里,課件,19,PPT
冀人版 小學科學五年級上冊,第五單元 熱傳遞,20 熱在水中的傳遞,觀察燒水時的情景,思考：熱量在水中是怎樣傳遞到各個部分的？你知道熱在水中是如何傳遞的嗎？與在金屬中的傳遞方式相同嗎？,探究與發現,1,探究水是怎樣變熱的,向兩個塑料盒或塑料袋中，一個加入熱水，另一個加入冷水，將兩個塑料盒同時放入溫水中，觀察有什么現象?,我們會觀察到裝熱水的塑料盒上浮，裝冷水的塑料盒下沉,你知道為什么會出現這種現象
熱在水中的傳遞,冀人版五,年級,上冊,科學,20,水中,傳遞,PPT,16
16 光的反射,冀人版科學五年級上冊,上一節，我們學習了光的傳播，知道光在空氣中是沿直線傳播的，那么，在水下航行的潛水艇是如何看清海面和空中的情況的呢？,一般潛水艇需要借助潛望鏡觀察海面和空中的情況，物體發出或反射的光通過潛望鏡進入我們的眼睛,思考：光在潛望鏡中是如何傳播的？,光在傳播過程中，如果遇到鏡子等表面光滑、光亮的物體，光線的前進方向會很明顯發生改變，這是生活中常見的自然現象。,那么，光是
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15 光的傳播,冀人版科學五年級上冊,清晨，一縷陽光透過密林的縫隙射在草地上,傍晚，陽光透過云層間隙照射到地面,黑夜，打開手電筒，一道光芒照亮路面,霧天，車燈穿過薄霧射向前方,想一想，光傳播的線路是怎樣的？,探究與發現,研究光在空氣中的傳播,1,生活中我們常常能看到光線照射的現象，如太陽光透過樹葉照向大地，手電筒的光穿過黑暗照亮物體。,那么，光在空氣中是怎樣傳播的呢？,根據上面的情景做出假設：光在
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冀人版五年級科學下冊期中測試卷 1、 選擇題（每題2分，共30分） 1、 關于水的蒸發，下列說法中正確的是（ ） A、 水蒸發后會變成無色的水蒸氣 B、 給誰加熱不會加快水的蒸發速度 C、 水只有在100時才會蒸發 2、 中國是世界上最早發現和大規模開發海鹽的國家，現在制取海鹽的主要方法是鹽田法，該方法是利用（ ） A、 海水滲入土壤，鹽在地表結晶析出 B、 太陽
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五年級下冊科學期中同步檢測（一） 分值：100分 時間：30分鐘 一、填空（每題2分，共24分） 1、上游的石塊（ ），下游石塊（ ），在水搬運中摩擦變（ ）了。 2、在溫度降低到0以下時，接近地面的空氣中的水蒸氣會在地面或接近地面的物體表面上形成小冰晶，這就是（ ）。可以認為露是（ ），霜是（
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五年級下冊科學期中同步檢測（二） 分值：100分 時間：30分鐘 1、 填空（每題2分，共24分） 1、水是我們身邊最常見的（ ）。它沒有固定的（ ），但有一定的（ ）。 2、我們今天看到的壯美的自然景觀，（ ）、（ ）、（ ）等都不是一成不變的。 3、從冷凍室拿出的雪糕包裝袋的表面（
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冀人版五年級科學下冊期末測試卷 1、 選擇題（把正確的選項填入題后括號內，每題1分，共20分） 1、 生活中，我們有時希望水蒸發得快一些，有時希望水蒸發得慢一些。下列做法中，屬于減緩水蒸發速度的是（ ） A B C 2、 關于水的蒸發，下列說法中正確的是（ ） A、 水蒸發后會變成無色的水蒸
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五年級下冊科學第三單元同步檢測（二） 分值：100分 時間：30分鐘 1、 填空（每題2分，共24分） 1、在自然界中，除了（ ）、（ ）有沖刷和搬運作用以外，（ ）也有沖刷和搬運的作用。地球上沙漠面積不斷擴大，就是（ ）的結果。 2、 上游的石塊（ ），下游石塊（ ），在水搬運中摩擦變（ ）了
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五年級下冊科學第二單元同步檢測（二） 分值：100分 時間：30分鐘 1、 填空（每題2分，共24分） 1、 在天氣晴朗的夜晚，當溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會在草木或其他物體上凝結成小水滴，這就是（ ）。 2、 當夜晚的氣溫急劇降低到0以下，接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結成冰晶，這就是（ ）。 3、 從冷凍室
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冀人版五年級科學下冊單元檢測B卷 第一單元水的三態變化 1、 選擇題（把正確的選項填入題后括號內，每題2分，共30分） 1、 下列現象中，與水的蒸發有關的是（ ） A、 麥子曬干 B、早晨的霧氣 C、加濕器冒出的白煙 2、 把溫度計的液泡在水中蘸一下，然后放置在空氣中。隨著液泡上水的蒸發，溫度計的示數將（ ） A、 變大
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冀人版五年級科學下冊單元檢測B卷 第五單元 簡單機械 一、選擇題（將正確的選項填入題后括號內，每題2分，共30分） 1、下列工具中，能擰緊螺絲釘的工具是（ ） A、木棍 B、滑輪 C、螺絲刀 2、釣魚竿是杠桿在生活中的一種應用，使用釣魚竿（ ） A、省力又方便 B、既不省力也不方便 C
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