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第三章日常生活中的生物技術第一節發酵食品的制作,1,說明酸奶制作的原理及條件,2,體驗練習制作酸奶的過程,饅頭,面包,腐乳,酸奶,泡菜,這些食物都是我們生活中常見的發酵食品,這些發酵食品是怎樣制作出來的呢,在制作過程中有哪些相同的步驟呢,利
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第三章日常生活中的生物技術第二節食品保存技術,1,說明食品腐敗的原因,2,嘗試運用恰當的方法保存食品,吃剩的飯菜,買來的水果,蔬菜等,如果忘記放在冰箱,幾天后就開始變質,這是什么原因導致的,誤食變質的食物會導致什么后果,食用腐敗變質食品的癥
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第四章微生物在生物圈中的作用,1,概述微生物在自然界的物質循環中的重要作用,舉例說出微生物與生物圈中其他生物之間的關系,形成初步自然觀,2,運用分析,概括,歸納等方法,總結植物,動物,微生物以及無機環境之間的物質循環過程,培養科學態度,提高
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第二章動物的行為第二節動物行為的類型,1,舉例說出動物行為的類型,2,區分攻擊行為和防御行為,3,理解各種動物行為對其生存和繁殖的意義,4,運用科學探究的方法,探究螞蟻,或其他動物,的行為,動物行為泛指動物的或,活動,動作,動物行為產生的原
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第二章動物的行為第三節先天性行為和學習行為,1,舉例說明并區分動物的先天性行為和學習行為,2,通過理解學習行為的概念,樹立正確的學習觀,3,通過分析動物行為的相關資料,鍛煉比較,歸納,分析,綜合等科學思維能力,4,通過了解動物學習行為的應用
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第二章真菌第二節食用真菌,1,描述蘑菇的形態結構,2,概述食用真菌的營養方式,3,列舉食用真菌在人類生產生活中的應用,4,嘗試制作孢子印痕,觀察蘑菇的孢子,5,參與調查食用菌養殖和親自養殖食用菌的活動,關注生物學知識與人類生產,生活的密切關
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第二章動物的行為第一節動物行為的特點,1,概述動物行為的概念和動物行為的特點,2,知道研究動物行為的目的,舉例說出研究動物行為在生產生活中的應用,3,通過分析動物行為的特點和動物行為產生的生理基礎,培養尊重科學,嚴謹踏實的科學態度,身邊事
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第四單元動物的生活第一章動物的運動第一節運動的基礎,1,列舉動物多種多樣的運動形式,2,觀察并描述長骨,關節,骨骼肌的形態和骨,關節的縱剖結構,3,說明骨,關節和骨骼肌在動物運動中的作用,4,模仿練習人體骨折的急救方法,5,關注自身健康,保
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第一章細菌和病毒第二節病毒,1,描述病毒的主要特征,2,舉例說明病毒的生活特點,3,舉例說出病毒與人類生活的關系,認識其對人類有利有弊的兩面性,確立一分為二的辯證觀點,4,嘗試制作病毒的模型,提高設計,制作與創新的能力,5,關注人類健康問題
冀少版八年級上冊生物5.1.2,病毒,課件,冀少版八,年級,上冊,生物,5.1
第五章綠色植物在生物圈中的作用,1,概述綠色植物為所有生物提供食物和能量,重點,2,描述綠色植物與生物圈水循環的關系,重點,3,說明綠色植物在維持大氣中碳氧平衡的作用,重點,4,關注綠色植物在生物圈中的作用,培養愛護綠色植物,熱愛大自然,保
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第五單元微生物的生活第一章細菌和病毒第一節細菌,1,使用高倍鏡觀察細菌形態,描述細菌的主要特征,2,舉例說明細菌的生活特點,3,列舉細菌對人類的益處,危害及預防措施,4,嘗試模擬細菌的分裂生殖過程,培養基上的菌落,實驗,在一個培養皿的無菌培
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第一章動物的運動第二節運動的完成,1,說明動物的運動是由骨骼和骨骼肌的協調配合完成的,2,尊重事實證據,通過真實觀察及體驗,運用分析和綜合等思維方法闡釋動物運動的原理,3,概述動物運動的完成需要多種系統的共同參與,4,說出運動對動物生存的意
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第二章真菌第一節酵母菌和霉菌,1,描述酵母菌和霉菌的形態結構特點,2,識別青霉和曲霉,3,舉例說出酵母菌,霉菌與人類生活的關系,4,嘗試培養青霉和曲霉,并用放大鏡進行觀察,5,關注生物學知識與人類生產,生活的密切聯系,暄軟可口的發面食品是我
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第四章呼吸作用和蒸騰作用第二節蒸騰作用,1,認識蒸騰作用過程,植物與蒸騰作用相適應的形態結構特點,理解蒸騰作用對植物自身與自然界的作用,重點,2,植物與蒸騰作用相適應的形態結構特點保衛細胞對氣孔的調節,難點,3,通過實驗和觀察活動,引導學生
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第三章葉的光合作用第三節光合作用的場所,1,概述葉片的結構,解釋其與光合作用相適應的功能,重點,2,闡明光合作用的實質和意義,難點,3,嘗試制作葉的臨時裝片,4,體驗從現象到本質的科學思維方式,素養,從前有個人種了一棵葫蘆,細長的葫蘆藤上長
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第三章葉的光合作用第二節光合作用的原料,1,探究光合作用的原料是二氧化碳和水,重點,難點,2,說明綠色植物有利于維持生物圈中的碳氧平衡,3,嘗試光合作用的有關實驗過程,養成實事求是的科學態度和一絲不茍的探究精神,素養,你知道大樹光合作用吸收
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第三章葉的光合作用第一節光合作用的產物,1,運用探究實驗的方法檢驗綠葉在光下制造淀粉和氧氣,重點,難點,2,說明光合作用的意義,3,通過兩個探究實驗,培養學生自己動手實驗和對實驗分析的能力,有利于培養學生嚴謹的科學態度,素養,有些花草,放在
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第二章根的吸收作用第一節根的生長,1,區別根尖的四部分結構特點,說出各部分的作用,樹立結構與功能相適應的生命觀念,重點,素養,2,分析根尖的生長主要靠哪部分生長,難點,3,運用測量的方法探究根生長最快的部位,培養學生的觀察能力和科學探究能力
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第一章種子的萌發和芽的發育第二節種子萌發的條件,1,探究種子萌發的內在條件和外界條件,重點,2,對影響種子萌發的外界條件進行分析,難點,3,列舉種子不萌發的原因,培養勇于探究的科學精神,素養,種子播種后都能萌發長成幼苗嗎,種子萌發都需要哪些
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