大樹媽媽,大樹媽媽,大樹媽媽的懷抱真溫暖，小動物都愛到她那兒去。用它們組成的節奏型為大樹媽媽伴奏。,我們要知道大樹是小鳥的天堂，是小鳥的家，所以要保護綠色，保護身邊的環境
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龜兔賽跑,兔子是深林里的賽跑冠軍，每次比賽它都能輕松地得第一名，所以，它變得非常驕傲。,一天，兔子看到一只烏龜在地上慢慢地爬，兔子嘲笑它說：“哈哈，你也長了四條腿，怎么爬得那么慢呀！”,被兔子嘲笑，小烏龜羞得臉都紅了。,樹上的松鼠聽到了兔子的話，它覺得兔子實在太驕傲了，就說：“兔子，你別太驕傲了， 你和烏龜比賽，沒準兒還跑不過烏龜呢！”,兔子向烏龜下挑戰書！,烏龜硬著頭皮接
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卓瑪,傳說中，一個叫卓瑪的女子擔起了拯救眾生的重任。從此，人們就把心靈美好的女子稱為“卓瑪”。今天，有一群小卓瑪來到了我們課堂。我們來學唱歌曲卓瑪。,思考： （1）從歌曲中，大家感受到了什么樣的情緒？ （2）卓瑪們做了什么貢獻？,在藏族地區，獻哈達是一種既普遍又崇高的禮節。獻哈達是對對方表示純潔、誠心、忠誠和尊敬的意思。獻哈達是藏族人民優良的傳統習慣，世世代代人們都把獻哈達看成是至高無上的禮儀
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跳繩,跳繩什么樣子？,繩 柄,怎樣跳繩呢？,欣賞跳繩
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我和小樹教案 教學目標： 1、會唱我和小樹。 3、拓展有關植樹節的相關知識。 教學難點與重點： 能分辨常見打擊樂器的不同音色。 教學內容： （一）、故事導入 1、師：今天老師要給大家講一個小松樹的故事，在“”年地球日，中國行動的熱浪中，騰躍著一朵浪花，她就是被稱作“地球女兒”的廖曉義，在登上國際環保論壇的時候，聽到許多環保衛士高唱自己國家的環保歌曲而她卻沒歌可唱
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小船搖著白洋淀教案 教學目的： 1.通過聆聽童聲獨唱小船搖著白洋淀，感受歌曲濃郁的民歌風格，體會歌曲情緒和速度的變化。 2.指導學生用帶有民族風的聲音演唱小船搖著白洋淀，做到咬字、吐字準確，清楚。 教學重點： 有感情的拍手演唱歌曲。 教學過程： （一）、談話導入。 1.贊河北兒歌 愛祖國，愛家鄉，愛河北，愛衡水。 2.白洋淀介紹,幻燈片圖片。 3.聽
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鴨媽媽和雞阿姨教案 教學目標： 讓學生嘗試創作不同的節奏，掌握幾種節奏型，培養其節奏感。 教學準備： 鴨子、母雞、小鴨、河水及鴨子馱母雞的教具。舞板、碰鐘、三角鐵、鋁板琴或木琴。 教學過程: 1教師給學生講“鴨媽媽和雞阿姨”的故事（故事大意見后）。請學生說一說故事里有誰？學一學小河流水的聲音。 2請學生嘗試自編節奏來表演這個故事。 啟發學生分別編出故事中角色、情節的節奏
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我是草原的小畫家 教學內容 1、學習歌曲我是草原的小畫家 2、創編歌表演 教材分析 本曲我是草原的小畫家是一首c小調，2/4拍，一段體結構的一首兒童歌曲。歌曲由五個樂句組成，是一首充滿童真童趣，激發學生熱愛生活、憧憬未來、實現夢想的歌曲，緊湊而舒展的節奏交替進行，流暢的旋律貫穿始終，歌曲演唱時對白及聲勢的加入更為本首歌曲增添了濃郁的趣味性，充分表達了草原兒童對自己美麗家鄉的熱
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我的梅花小鹿教案 【教學目標】 1、學習我的梅花小鹿 【教學重點】 1、通過小熊和小鹿的故事，作為指引。 2、培養學生從小養成守信用的好習慣。 【教學難點】 培養學生從小養成音樂感 【教學過程】 一、課前談話，引入故事 （出示課件）同學們知道有關小鹿的一些故事嗎？ 小熊和小鹿 （出示課件）今天就讓我們讀一讀小熊和小鹿的故事。（出示課題）（板書
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哦，十分鐘教案 教學目標 1. 通過欣賞校園歌曲哦，十分鐘，真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣，體驗學習生活的美好，理解“學習是人生經歷中最幸福的機會”，珍惜學習時光，追求有張有弛、勞逸結合的學習方法，提高學習效果。 2. 把握歌曲的節奏特點，并了解節奏的表現意義。 教學重、難點 1. 通過欣賞歌曲作品，體會學習生活的美好，充分感受學習之余短暫的休憩時光，形成科學、正確的學習態度與
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柳樹姑娘,請聽歌曲，歌中把柳樹比喻成了什么？,柳樹姑娘,今天我們就來學習歌曲柳樹姑娘，請同學們邊聽歌曲邊用小手輕輕點拍，思考：歌曲表現了柳樹姑娘怎樣的美？情緒是怎樣的？,再聽一遍，按 “強 弱 弱” 的節拍規律為歌曲點拍。,請唱一唱歌曲第三樂句。,A.緊湊。,B.舒展。,應該用怎樣的方法演唱，才更能體現“柳樹姑娘”想要變漂亮的急切心情？,A.連貫。,B.輕巧。,請同學們邊聽歌曲邊用畫旋律線的方法感
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我和小樹,小朋友知道植樹節么？,植樹節 植樹節是一些國家以法律規定的以宣傳保護森林，并動員群眾參加以造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日，植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林，造林的熱情，提高人們對森林愛護的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源，改善生態環境的目的。植樹節是為了動員全民植樹而規定的節日。中國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23
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節約用水,目前我國的基本態勢,中國是一個水資源緊缺的國家，水資源總量為2.8億立方米人均水資源占有量只有兩千二百立方米，僅相當于世界人均水資源據了解，在中國六百多個城市中，有四百多個城市存在供水不足的問題。其中比較嚴重的缺水城市有110個，全國城市缺水年總量達60億立方米。 占有量的四分之一。,據測，中國人口在2030年達到16億的高峰，人均水資源量僅有1750立方米，屆時，中國成為嚴重缺水的國
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風箏兒飄飄,小朋友們，你們知道風箏么？ 我們一起來看一看！,風箏，古時稱為鷂，北方謂鳶。風箏真正的起源，現在已經無法證明，大多數的人認為風箏起源于中國，而后廣傳于全世界，是一種傳統的民間工藝品。南北朝，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始的。有些民俗學家認為，古人發明風箏主要是為了懷念世故的親友，所以在清明節開放時，將對故人的情意寄托在風箏上，傳送給死去的親友。,我們來學習一下這首歌！,各種各樣
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郊外去,鋼琴是源自西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，由88個琴鍵（由52個白鍵，36個黑鍵組成）和金屬弦音板組成。音域范圍廣，從A2（27.5Hz）至 c5(4186Hz)，幾乎包括了樂音體系中的全部樂音。普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂十分方便。 演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發出聲音。鋼琴因為它寬廣的音域，絕美的音色，被稱為樂器之王。,聽
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農家娃,同學們知道農家娃平時除了學習，還要做哪些事呢？我們來看看。,看了這些圖片，我們來聽聽這首歌。,同學們，我們來想象一下，農家娃們平時勞動時的動作是怎么樣的？我們可以跟著音樂做出你自己想象的動作
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小紅花,同學們，你們知道什么是小紅花么？,我們來學習這首小紅花,好看的小紅花，是怎么樣制作的呢？我們一起來學一學。,同學們學會了么？再試一試，你會折的更好的
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身穿梅花袍， 頭上頂雙角， 竄山又越嶺， 全身都是寶。,猜謎,歌曲情緒：,大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧，（悠閑、放松） 林中跑來一只小兔咚咚把門敲，（意外、疑惑） “鹿呀鹿呀快開門，林中獵人追來了！”（緊張、害怕） “兔兒兔兒快進來，咱們手把手挽牢。”（肯定、勇敢）,節奏訓練, （反復記號）,一對小兄弟的眼睛，面對面，互相看一看，見到這個符號，就表示符號里面的內容要演唱兩遍。,分男女對比角色演
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