教科版科學五年級下冊第三單元第三課用水測量時間同步訓練 一、判斷題 1、水是以固定的速度往下流的。 （ ） 答案錯誤 解析解答水的流速快慢主要受水鐘水壓大小的影響,也就是受水的多少所影響，以固定的速度往下
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教科版科學五年級下冊第三單元第一課時間在流逝同步練習 一、判斷題 1、我們在快樂的時候覺得時間過得很快，所以時間有快慢。 （ ） 答案錯誤 解析解答時間沒有快慢之分，而是以一定的速度在流逝。覺得時間過得
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第三單元 時間的測量 第3課時 用水測量時間 【教學目標】 科學概念 在一定的裝置里，水能保持以穩定的速度往下流，人類根據這一特點制作水鐘用來計時。 過程與方法記錄100毫升水緩慢流完需要多少時間；根據記錄
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第三單元 時間的測量 第1課時 時間在流逝 【教學目標】 科學概念知道時間有時指某一時刻，有時指時間間隔；知道借助自然界有規律運動的事物和現象可以估計時間。 過程與方法經歷各種活動，感知、體驗1分鐘時間的
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6.5 經過時間的計算 1.一部動畫片下午2時開始放映，到1520結束，這部動畫片放映了（ ）小時（ ）分。 2.六一兒童節匯報演出歷時3小時，1630結束，演出是在（ ）時（ ）分開始的。 3.一輛汽車從上午7時到下午4時一
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第3課時 認識經過的時間 1.填空。 （1）時針從數字3走到數字6，經過的時間是（ ）；分針從數字3走到數字6，經過的時間是（ ）；秒針從數字3走到數字6，經過的時間是（ ）。 （2）一節課是（ ）分鐘，課間休息（
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5. 計量時間 練習題 一、填空題。 1. 使用停表時，要先按 ，使停表顯示的示數歸零。 2. 計時結束時，再按下 ，停表便停止計時。 3. 一個小時有 分鐘，1分鐘有 秒。 4. 在跳繩比賽中，我們常常需要計量 。 二、判
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2 計算經過的時間 項目 內 容 1.用24時計時法表示下面的時刻。 下午2時30分 中午12時 早晨8時 2.見教材第6頁例題。 分析與解答 方法一 21時10分、22時10分、23時10分、24時10分17時37分數出結果是68時27分。 方
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5路程、速度和時間 u 教學內容 教材第20、21頁，路程、速度和時間。 u 教學提示 本節課是在學生已經學習了三位數乘兩位數的計算和對速度、時間、路程有了初步感知的基礎上進行學習的。隨著生活水平的不斷提高，家
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2 計算經過的時間和分、秒之間的關系 項目 內 容 1.媽媽早上8時上班,下午4時下班,你知道媽媽一天工作幾小時嗎 2.上午8時開始上課,8時40分下課,你知道一節課多長時間嗎 3.閱讀教材第85頁例題。 分析與解答1從鐘面
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溫州五幼 施哲 活動目標 1、初步認識時鐘，知道時鐘的基本用途。 2、感知時間，體驗時間的長短。 3、知道時間的價值與自身努力的關系。 活動準備 積木、畫紙、毛線、時鐘、撕貼紙 活動過程 1、認識時
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一、活動目標 1、了解故事內容及其意義。 2、知道吃飯時要細嚼慢咽。 3、培養良好的用餐習慣。 二、活動準備 1、幼兒用的餐具或玩具餐具。 2、教師自備小熊、小兔、小猴或其他小動物布偶。 三、活動過程 午餐時間
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幼兒園中班計算活動時間排序 教學目標 1、能夠區分早晨、中午、晚上。 2、能夠和大家討論，按照自己的生活常規，排列和簡單講述自己的一日生活。 教學準備如教材畫面的圖片， 活動過程 結合幼兒對時間
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教學反思 新課標教材中有關時間的內容安排都比較靠前，因此，相對于學生來說，掌握就有一定的困難，在二年級下冊教材中安排了有關時、分、秒的認識及簡單計算等內容。時、分、秒的認識倒還不算太難，至于時間的簡
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第三課時 計算經過的時間 教學內容冀教版數學二年級下冊第8586頁的計算經過的時間。 教學目的 1、通過加深學生對時間單位的認識，發展學生的時間觀念。 2、會進行一些簡單的時間計算。 3、養成遵守和愛惜時間的意
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