第1節 性質活潑的氧氣 學習目標： 知識與技能： 1認識氧氣的主要物理性質； 2觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現象，從中歸納出氧氣的化學性質； 3了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關系密切； 4了解氧氣的工業制法，學習實驗室制備氧氣的原理、裝置和操作 過程與方法： 1觀察與描述物質與氧氣反應的現象，學會從中歸納出物質的化學性質的方法； 2能夠根據反應物的性質來
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第2節溶液組成的表示 一、學習目標 1、知識與技能： 從日常生活經驗和圖例了解溶液的組成，溶質與溶劑的概念，并交流與討論常見的溶液中溶質與溶劑 通過探究活動了解溶液的質量關系，學習用質量分數表示溶液的組成。 通過例題學習溶液溶質質量分數的計算 與同學協作配置一定質量分數的溶液。 2、過程與方法：通過活動和探究，培養學生之間的合作 3、情感、態度與價值觀：溶液在使用過程中要
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第2節 常見的酸和堿 【教學目標】 認知目標： 1知道濃硫酸、濃鹽酸的物理性質；了解鹽酸、稀硫酸的主要化學性質及用途； 2知道燒堿、消石灰、氨水的物理性質；了解氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學性質和用途； 3認識強酸和強堿的腐蝕性；濃硫酸和硝酸的強氧化性； 4初步認識常見的復分解反應； 5認識常見的酸、堿在生活、生產中的應用 能力目標： 1初步學會應用科學探究的方法認識酸
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8.3 蛋白質 維生素 教學目標 1知識與技能： 知道蛋白質、維生素都是有機化合物，知道蛋白質的組成元素； 了解蛋白質和氨基酸的關系，知道蛋白質是分子結構復雜的高分子化合物，通過簡單實驗了解蛋白質的一些性質特征； 了解蛋白質的營養作用，知道人們熟知的幾種維生素的名稱、來源和作用、從哪些食物中可以攝入蛋白質的維生素 2過程與方法： 在收集信息過程中，提高學生運用現代信息資源與信息整合的能力。 在學習
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8.2 糖類 油脂 教學目標： 1知識與技能： 認識葡萄糖、淀粉和油脂是重要的營養物質，是維持生命活動和人們從事各種活動所需熱量的主要來源； 知道自然界中葡萄糖、油脂的來源，葡萄糖和淀粉的轉化關系。 知道油脂的元素組成，了解油和脂肪在常溫下的狀態差異 2過程與方法： 在收集信息過程中，提高學生運用現代信息資源與信息整合的能力。 在學習過程中，創設人文環境，掌握科學探究方法，激發學習興趣。 培養學生
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3.3 物質的組成 教學目標 【知識與能力】 1.知道化學式是怎樣產生的，了解化學式的含義。 2.識記常見元素和原子團的化合價。 3.能正確書寫常見單質、化合物的化學式，并能熟練命名簡單的化合物。 4.能根據化學式進行簡單的計算。 【過程與方法】 1.能用化學式表示某些物質的組成，會寫出單質、化合物的化學式。 2.初步形成對事物進行抽象的能力和定量處理的能力。 【情感態度價值觀】 1.通過化學式
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2.2奇妙的二氧化碳 教學目標 【知識與能力】 1.了解二氧化碳在自然界碳循環中的地位、作用，知道二氧化碳對人類生活、生產的作用。2.了解化合反應與分解反應，并能進行判別。 【過程與方法】 1.通過實驗探究，了解二氧化碳的狀態變化以及與水的反應。 2.通過二氧化碳性質的探究實驗，培養學生的思維能力、觀察能力以及科學的學習方法和科學的學習態度。 【情感態度價值觀】 通過學習大氣中CO2含量的多少對
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第2節 組成物質的化學元素 學習目標： 1、認識常見元素對人體健康的作用。 2、會寫常見元素的名稱和符號，知道元素的簡單分類。 3、能從組成上識別氧化物，區分化合物和單質、純凈物和混合物 4、介紹地殼中、海水中、人體（生物體）和太陽（太空）中元素的分布和元素與人體健康知識，使化學知識更貼近生活，指導學生自覺養成良好的生活（飲食）習慣 學習重點：常見元素的名稱和符號， 學習難點：能從
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第1節 化學給我們帶來什么 【學習目標】 1、知道為什么要學習化學，認識到學習化學的重要性，增強學好化學的信心和使命感。體驗化學的科學美。 2、初步認識化學對人們認識周圍物質世界的意義。 3、初步認識化學對開發和合理利用自然資源的意義。樹立環保意識和可持續發展意識。 4、初步了解化學對促進科學技術發展的作用。知道化學在生命科學、材料科學方面所作出的重要貢獻。 5、初步體驗實驗是進
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第1節 常見的化學反應燃燒 1、教學目標 （1）知識與技能 通過探究學習認識燃燒發生的條件；了解滅火原理，學會常見的滅火方法 （2）過程與方法 能利用物質燃燒的條件解釋日程生活的現象； 能利用滅火原理，處理一些突發的燃燒失控情況 （3）情感態度與價值觀 培養學生合作交流意識和探索精神；激發學生熱愛生活，關注社會的責任感 2、重難點 （1）教學重點
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第2節 化學研究些什么 【學習目標】 1、知道什么是化學？化學研究些什么？ 2、記住物理變化、化學變化的概念；記住物理性質、化學性質的概念和物理性質的幾個方面。 3、初步理解物理變化和化學變化的區別，并能根據變化的現象和本質特征判斷一些變化的類型。 4、認識一些簡單的化學儀器和基本操作，學會實驗的現象觀察、記錄和思考分析的一些基本方法。 5、進一步培養學習化學的興趣，增強學習化學
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第3節 怎樣學習和研究化學 【學習目標】 1、 認識化學實驗是化學研究的基本方法也是科學探究的一種重要的方法。 2、 體驗科學探究的一般過程，模仿做一些探究活動。 3、 知道化學用語在學習和研究化學中的重要性，增強記憶的目的性。 4、 了解一些常見的儀器的名稱、使用范圍、操作要求。 5、 練習和初步學會一些實驗基本操作技能。 【學習重點】 1認識化學實驗在學習和研究化學
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第三章 物質構成的奧秘,滬教版九年級全一冊化學課件,第二節 組成物質的化學元素,學習目標,學習目標,1.認識一些與人類關系密切的常見元素 2.會寫常見元素的名稱和符號； 3.知道元素的簡單分類； 4.領悟自然界組成的簡單性，形成化學變化過程中元素不變的觀念。,新課講解,新課講解,氧原子,碳原子,氫原子,水分子,氧分子,二氧化碳分子,相同的氧原子,質子數相同,導入,新課講解,元
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第一章 開啟化學之門,滬教版九年級全一冊化學課件,第二節 化學研究些什么,學習目標,學習目標,1.知道化學研究的對象和內容，知道物質的組成、結構、性質、用途和制備的初步概念。 2.能區分物理變化和化學變化，認識化學變化的特征，初步了解儀器的使用。 3.初步體驗化學探究的過程，學會觀察、對比、分析、敢于表達自己的參與交流與討論觀點。,新課講解,新課講解,化學研究物質的性質與變化,物質的變化物理
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第四章 認識化學變化,滬教版九年級全一冊化學課件,第二節 化學反應中的質量關系,學習目標,學習目標,1.通過實驗的測定，能理解質量守恒定律的含義及守恒的原因。 2.在理解守恒定律的基礎上能解釋一些簡單的實驗事實并能推測物質的組成。,新課講解,新課講解,質量守恒定律,蠟燭充分燃燒，最后就只有 一點蠟油，蠟燭消失了？,鐵釘生銹后變粗，鐵釘質量增加了。,化學反應過程中質量如何變化,提出問題,新課講
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第四章 認識化學變化,滬教版九年級全一冊化學課件,第一節 常見的化學反應燃燒,學習目標,學習目標,1.了解燃燒及燃燒的三個條件。 2.知道自燃和爆炸現象。 3.了解滅火的一般方法。,新課講解,新課講解,燃燒的條件,現象,劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，生成無色氣體能使澄清石灰水變渾濁,新課講解,概念：燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應。,燃燒,新課講解,1.物質具有可燃性；,2.可燃物與
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第一章 開啟化學之門,滬教版九年級全一冊化學課件,第一節 化學給我們帶來什么,學習目標,學習目標,1.會列舉化學與社會的關系的例子。 2.初步體驗化學探究的過程，學會觀察、對比和分析，敢于表達自己的觀點，參與交流與討論。 3.初步形成探究的欲望，意識到科學精神與交流合作的重要性。,新課講解,新課講解,化學幫助我們正確認識物質,絢麗多彩的物質世界,新課講解,塑料制品,新課講解,化學幫助我們認識
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第一章 開啟化學之門,滬教版九年級全一冊化學課件,第三節 怎樣學習和研究化學,學習目標,學習目標,學習化學需要運用科學的方法。利用化學實驗對物質及變化進行科學研究，是學習化學的組織重要方法。為了簡便地描述物質組成、性質和變化的規律，還要實用化學符號。 1.學習化學需要進行化學實驗； 2.學習化學需要進行科學研究； 3.學習化學需要使用化學符號。,新課講解,新課講解,科學是嚴謹的，進入化學實驗
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