8.2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1.知道鐵、鋁、銅等常見(jiàn)金屬與氧氣的反應(yīng)，能解釋鋁制品耐腐蝕的原因。 2.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)金屬與鹽酸、稀硫酸間的置換反應(yīng)。 （二）過(guò)程與方法 1.體驗(yàn)和學(xué)習(xí)利用控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行科學(xué)探究的方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用控制實(shí)驗(yàn)條件探究金屬活動(dòng)性順序。 2.學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行篩選、對(duì)比、歸納、分析、進(jìn)行信息處理，獲取科學(xué)結(jié)論的科學(xué)方法。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)8.2,金屬的化學(xué)性質(zhì),教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),8.2,金屬,化學(xué)性質(zhì)
11.2 化學(xué)肥料 一、引入新課，出示目標(biāo) 1、通過(guò)自學(xué)，認(rèn)識(shí)主要的化學(xué)肥料并能說(shuō)出它們的作用。 2、通過(guò)討論能夠說(shuō)出化肥、農(nóng)藥的利與弊。 3、通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出化肥鑒別的一般步驟和方法。 二、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 化肥的簡(jiǎn)介 三、自主學(xué)習(xí)：閱讀書(shū)本80-81頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列問(wèn)題： 1、植物缺少氮元素會(huì)有什么癥狀？磷元素和鉀元素呢？ 2、什么是復(fù)合肥？ 3、農(nóng)藥和化肥的使用會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)該立即禁止使用
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)11.2,化學(xué)肥料,教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),11.2
教師姓名 單位名稱(chēng) 填寫(xiě)時(shí)間 學(xué)科 化學(xué) 年級(jí)/冊(cè) 九年級(jí)上冊(cè) 教材版本 人教版 課題名稱(chēng) 第四單元自然界的水 課題4化學(xué)式與化合價(jià) 教學(xué)目標(biāo) 如何用化合價(jià)來(lái)寫(xiě)化學(xué)式 重難點(diǎn)分析 重點(diǎn)分析 化學(xué)式與化合價(jià)是一個(gè)新的知識(shí)，比較陌生，需要慢慢接受。 難點(diǎn)分析 讓學(xué)生明白化學(xué)式中各數(shù)字的意義，學(xué)會(huì)利用化合價(jià)來(lái)寫(xiě)化學(xué)式。 教學(xué)方法 1. 引導(dǎo)法 2. 演示法 3. 指導(dǎo)評(píng)價(jià)法 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4,化學(xué)式與化合價(jià),教案,人教版,九年級(jí),上冊(cè),化學(xué),4.4,化學(xué)式,化合價(jià)
教師姓名 單位名稱(chēng) 填寫(xiě)時(shí)間 學(xué)科 化學(xué) 年級(jí)/冊(cè) 九年級(jí) 教材版本 人教版 課題名稱(chēng) 第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 教學(xué)目標(biāo) 固體藥品和液體藥品的取用方法 重難點(diǎn)分析 重點(diǎn)分析 實(shí)驗(yàn)室里很多藥品是易燃、易爆，有腐蝕性或有毒的，在取用時(shí)，不能用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。所以必須學(xué)會(huì)化學(xué)藥品的取用，滴管、量筒的使用 難點(diǎn)分析 化學(xué)九年級(jí)剛接
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3,走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,教案,人教版,九年級(jí),上冊(cè),化學(xué),1.3,走進(jìn),實(shí)驗(yàn)室
課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 教學(xué)目標(biāo) （1）了解什么是化學(xué)式及化學(xué)式的意義; （2）熟記常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià); （3）能利用化學(xué)式簡(jiǎn)單推求化合價(jià)，進(jìn)而能用化學(xué)式正確地表示常見(jiàn)物質(zhì)的組成; （4）學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單化學(xué)式的
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課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的操作方法和實(shí)驗(yàn)原理是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。 了解一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則。掌握常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和使
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課題 2 化學(xué)肥料（第1課時(shí)）教學(xué)案 班級(jí)初三（ ）姓名 學(xué)科化學(xué) 課型新授 編者 審核備課組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道常見(jiàn)化肥的種類(lèi)，作用，保存及施用時(shí)的注意事項(xiàng)。 2、認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響，提高環(huán)保意識(shí)
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課題2 化學(xué)肥料 從容說(shuō)課 本課題分為兩部分，一是化肥簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)要介紹化肥的種類(lèi)和作用，這部分內(nèi)容可以分為兩個(gè)方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進(jìn)一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長(zhǎng)
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第11單元課題2,化學(xué)肥料教案,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),11,單元,課題,化學(xué)肥料,教案
第十二單元 化學(xué)與生活 課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 【培優(yōu)訓(xùn)練題】 1（山東初賽）據(jù)濟(jì)南市疾病預(yù)防控制中心5月11日發(fā)布的消息，目前濟(jì)南市除商河、濟(jì)陽(yáng)兩縣外，其他八個(gè)縣（市、區(qū)）均為缺碘地區(qū)。專(zhuān)家提醒，成
人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第12單元,化學(xué)與生活同步練習(xí)題,人教版,九年級(jí),下冊(cè),化學(xué),12,單元,生活,同步,練習(xí)題
第八單元 金屬和金屬材料 課題一 金屬材料 第一課時(shí) 導(dǎo)學(xué)知識(shí)目標(biāo)點(diǎn) 1、了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)（通性和個(gè)性） 2、了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系 課時(shí)1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境聯(lián)系實(shí)際得出結(jié)論解決實(shí)際問(wèn)題 導(dǎo)學(xué)過(guò)程
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8.1金屬材料 學(xué)校 授課教師 教材版本人教版九年級(jí)化學(xué)（下冊(cè)） 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1.了解常見(jiàn)金屬材料的種類(lèi)、性質(zhì)、功能用途。 2認(rèn)識(shí)合金及其特性，知道生鐵、鋼等重要合金。 （二）過(guò)程與方法 1通
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2011-2012初三化學(xué)上冊(cè)每節(jié)課的教案 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 教材分析在小學(xué)自然中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在作為一門(mén)獨(dú)立的“化學(xué)”猝然客人類(lèi)似學(xué)習(xí)，大家會(huì)提出什么是化學(xué)，化學(xué)有什么作用
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志鴻優(yōu)化系列叢書(shū) 初中新課標(biāo)優(yōu)秀教案九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 新課標(biāo)人教版 目 錄 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 3 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 11 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 11 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)16 課
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