部編版本歷史九年級下冊工業化國家的社會變化教學設計 課標要求：理解工業革命給人類社會進步和社會問題 一、學習目標 1、自主學習，通過閱讀教材能準確說出工業化國家發生的社會變化及表現。 2、探究學習，通過分析史料探究人口增長、城市化出現的原因及城市化與工業化關系；小組合作，通過觀看視頻，結合學案補充資料分析歸納工業革命給人類社會帶來的利和弊，體會科學技術是一柄雙刃劍。 3、拓展延伸，能夠針對工業化和
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教學基本信息 課題 走向新政經濟危機與羅斯福新政 是否屬于 地方課程或校本課程 否 是否屬于 跨學科主題教學 否 學科 歷史 學段： 初中 年級 九年級 相關 領域 美國史 經濟史 教材 書名：義務教科書 世界歷史 9年級下冊 出版社：人民教育出版社 指導思想與理論依據 指導思想： 初中歷史課程標準（2011）要求：歷史課程充分體現育人為本的教育理念，發揮歷史學科的教育功能，以培養和提高學生的歷史
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課題 第13課 羅斯福新政 授課類型 新授課 授課教師 教 學 目 標 1知識與能力： 掌握19291933年世界經濟危機、羅斯福新政、工業復興法等知識點，通過對經濟危機的爆發原因、特點和羅斯福新政的背景、內容和影響分析，培養學生綜合分析歷史事件和歷史現象的能力。 2過程與方法 通過對經濟危機爆發原因的分析，使學生認識到歷次危機爆發的形式雖有所不同，但就其根源來看，都是源于資本主義社會的基本矛盾
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九年級歷史與社會上冊20世紀初的中國局勢 課標內容： 311 概述20世紀初世界和中國的局勢，解釋造成這種局勢的復雜因素。 學情分析： 九年級的學生已經積累了一定的歷史基礎知識，對歷史學習也較有興趣。但是，學生的世界歷史與中國歷史的結合分析能力、史料的閱讀能力、知識的遷移能力和歷史人物與事件的評價能力還欠佳，因此本節課比較注重對學生的學法指導與學生能力
中國的時局與辛亥革命,人教版九年級上冊歷史與社會1.2《中國的時局與辛亥革命,教案,人教版,九年級,上冊,歷史,社會,中國,時局,辛亥革命
8下第8課經濟體制改革教學設計 課型：新 課 課時：1課時 課前：分析準備 教學目標 學情教情分析 經濟體制改革屬于統編版八下第三單元的第二課，屬于中國特色社會主義的重要表現。該主題屬于十一屆三中全會之后的歷史，是中國現代史學習中重要的一課，尤其是農村城市的改革打破了舊有體制的束縛，推動了中國全面改革浪潮，其意義非常深遠。 從課程內容上來看，本課的三個子標題之間是按照時間順序層層推進，最后社會主義
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第七單元第1課工業革命練習 一、 選擇題 1.傳說他小時候曾用布把壺嘴堵死，看到蒸汽的力量把壺蓋沖開。這一現象激發了他的探索精神。這里描述的“他”是（ ） A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.富爾頓 D.史蒂芬孫 2.馬克思說“蒸汽大王在前一個世紀翻轉了整個世界，現在他的統治已到末日，另外一種更大得無比的革命力量電力的火花將取而代之。”這一“革命力量”帶來的影響不包括（ ） A.改變
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人教版歷史與社會八下第七單元第1課工業革命教案 課題 工業革命 單元 七 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 知識與技能：知道工業革命的發明家及其創造發明，理解這些發明給社會生產、社會生活帶來的巨大變化。 過程與方法：分析相關資料，知道工業革命首先在英國發生的原因及其工業文明的影響。 情感態度價值觀：體會工業革命時代重要事件和人物對推動社會變革的作用。 重點 知道工業革命的發明家及其創造發明，理
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部編版七年級下冊歷史知識點總結（共18頁） 第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 第1課 隋朝的統一與滅亡 一、隋朝的統一（隋朝的特點：繁榮卻短命） 1、隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。 2、隋的統一：589年，隋文帝滅陳，統一全國。 3、隋朝統一全國的意義：結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢。 4、隋朝的強盛：發展經濟，編訂戶籍，統一南
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第八單元質量評估試卷 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過定居生活，是人類發展史上的一大進步。在人們居住條
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第八單元達標檢測試卷 時間40分鐘 滿分100分 一、選擇題本大題共20小題，每小題3分，共60分 1考古發掘的遺址實物是研究歷史的第一手資料。1929年，在北京周口店，我國考古工作者發現了一個完整的遠古人類頭蓋骨
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第八單元質量評估試卷 見全效提分卷學生用書P117 分數100分 考試時間90分鐘 一、選擇題本大題有20小題，每小題2分，共40分 1中國近代史上，曾出現過一個人數眾多的組織。他們打著“扶清滅洋”的旗號，以反洋
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第19課亞非拉國家的新發展一、萬隆會議二、“非洲年”三、拉美人民維護國家主權的斗爭19亞非拉國家的新發展二戰后，資本主義殖民體系逐漸瓦解，越來越多的亞非拉國家取得獨立，并且團結起來，發展民族經濟、鞏固
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第15課第二次世界大戰一、第二次世界大戰的全面爆發及主要戰場二、反法西斯聯盟的建立及戰爭形式的轉折三、雅爾塔會議及戰爭結束15第二次世界大戰第一次世界大戰結束21年后，德國再一次挑起世界大戰。這場戰爭爆
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第22課不斷發展的現代社會一、計算機網絡與現代社會生活二、婦女地位的提高三、生態與人口問題22不斷發展的現代社會第四屆世界互聯網大會2017年12月3日上午在浙江省烏鎮開幕。國家主席習近平發來賀信。第四屆世界
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第5課第二次工業革命一、電的應用二、內燃機和新的交通工具三、化學工業和新材料5第二次工業革命2019年4月15日下午，正在重慶調研的習近平總書記來到石柱土家族自治縣中益鄉華溪村村民馬培清家中，同村民代表圍坐
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這是最好的時代，這是最壞的時代； 這是智慧的時代，這是愚蠢的時代； 這是信仰的時期，這是懷疑的時期； 這是光明的季節，這是黑暗的季節； 這是希望之春， 這是失望之冬； 人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有； 人們正在直登天堂， 人們正在直下地獄。 19世紀英國著名作家狄更斯雙城記,工業化國家的社會變化,課標：理解工業革命帶來的社會進步和社會問題 一、學習目標 1、自主學習，通過閱讀教材能準確
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富蘭克林羅斯福 (19331945年在任),1882年，出生于紐約州望族； 1910年，進入政界； 1921年，患上脊髓灰質炎癥； 1929年，出任紐約州州長； 1932年，當選美國第32任總統，連任四屆。,【人物檔案】,走向新政 經濟危機與羅斯福新政,第13課,第13課 經濟危機與羅斯福新政 一、為何走向新政？,電冰箱、電熨斗、洗衣機、吸塵器,數據來源于美弗雷德里克
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電風扇,電冰箱,洗衣機,電話,吸塵器,已進入美國尋常百姓家,美國工人徹夜排隊領取救濟（1930年）,農場主將牛奶倒入河中（1930年）,第13課 羅斯福新政,情景一：,1922年，美國人喬治趕上了好時機，家庭收入有所增加，他想多存一些錢為家庭添置一輛車。但是他聽從了經銷商的話，通過分期付款的方式購買了一輛福特轎車，還分期買了。,后來經同事介紹說最近有一只股票漲勢很好，喬治做起了發財夢，但手頭沒有多
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工業革命,歷史與社會 人教版 八年級下,新知導入,這場“變革”指的是什么？,恩格斯說：“當革命風暴橫掃整個法國的時候，英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”,新知講解,工業革命也叫產業革命，是資本主義時期由工場手工業向大機器生產的一次飛躍。主要是以機器取代人力，它既是生產領域里的一場大變革，又是社會關系方面的一場革命,是資本主義發展史上的重要階段。,新知講解,閱讀下列材料，探究工業
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