二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-數(shù)學(xué)好玩 一、單選題 1.一桶純凈水約有18（ ） A. mL B. C. L
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導(dǎo)學(xué)案 課 題 二次函數(shù)y=ax2 (a0)的圖象和性質(zhì) 課型 新授 累計節(jié)次 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、會用描點法畫二次函數(shù)y=ax2 (a0)的圖象；2、能結(jié)合圖象直觀，初步了解函數(shù)y=ax2 (a0)的某些性質(zhì)；3、學(xué)生經(jīng)歷描點法畫函數(shù)圖象的過程，在畫圖象過程中充分引導(dǎo)學(xué)生有目的去觀察、歸納、概括函數(shù)圖象的特征，經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識過程，學(xué)會合情推理；4、滲透數(shù)形結(jié)合、類比的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生
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2.4.2 二次函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 能力 1.經(jīng)歷探索由最大產(chǎn)量到最大利潤等問題的過程，體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型，并感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值 2能夠分析表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)，數(shù)形結(jié)合求出實際問題的最大值，發(fā)展解決問題的能力 過程 方法 經(jīng)歷最大產(chǎn)量、最大利潤問題的探究過程，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)
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二次函數(shù)的應(yīng)用利潤問題 一，教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)： (1) 能夠分析和表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系； (2)會根據(jù)實際問題建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型，并確定二次函數(shù)自變量的范圍 (3)會應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決解決最值問題 2.能力目標(biāo)： 會應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì)解決解決最值問題 3.情感目標(biāo)： 鼓勵學(xué)生積極思考，自主學(xué)習(xí)，解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力。 二教學(xué)重點和難點：
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1銳角三角函數(shù) 第2課時余弦 正切 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解直角三角形中一個銳角固定，它的鄰邊與斜邊，對邊與鄰邊的比值也固定的事實。 2. 理解余弦與正切的概念。 3. 熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)的計算。 二、教學(xué)重難點 重點：理解并掌握余弦與正切的概念。 難點：熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)的計算。
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第二十七章 相似 27.1圖形的相似 第1課時 相似圖形 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察圖形，思考和分析，認(rèn)識相似的圖形. 2.理解并掌握相似圖形的概念,并會判斷兩個圖形是否相似. 二、教學(xué)重難點 重點：觀察圖形,能辨認(rèn)相似圖形. 難點：理解并掌握相似圖形的概念,并會判斷兩個圖形是否相似. 三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】 預(yù)習(xí)導(dǎo)入: 閱讀教材P2425
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第二十九章 投影與視圖 29.1 投影 第2課時 正投影 一、教學(xué)目標(biāo) 1.聯(lián)系生活中的實例,感知正投影,理解正投影的概念. 2.能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單的立體圖形的正投影,體會立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,發(fā)展空間觀念. 二、教學(xué)重難點 重點：感知正投影,理解正投影的概念. 難點：能根據(jù)正投影的性質(zhì)畫出簡單的立體圖形的正投影. 三
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第二十七章 相似 27.3 位似 第1課時 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的區(qū)別與聯(lián)系,掌握位似圖形的性質(zhì). 2.經(jīng)歷位似圖形的作圖過程,能夠利用作位似圖形的方法將一個圖像放大或縮小. 二、教學(xué)重難點 重點：了解位似圖形及其有關(guān)概念,了解位似與相似的區(qū)別與聯(lián)系,掌握位似圖形的性質(zhì). 難點：經(jīng)歷衛(wèi)視圖形的作圖過程,能夠利用作位似圖形的方法將一個圖像放大或縮小.
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1 銳角三角函數(shù) 第1課時 正弦 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解直角三角形中一個銳角固定，它的對邊與斜邊的比也隨之固定的規(guī)律。 2 .理解并掌握銳角的正弦的定義。 3 .能初步運(yùn)用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個銳角的正弦值。 二、教學(xué)重難點 重點：理解并掌握銳角的正弦的定義。 難點：能初步運(yùn)用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個銳角的正弦值。
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2.1解直角三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解直角三角形中五個元素的關(guān)系,會運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. 2. 通過綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力. 3 滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 二、教學(xué)重難點 重點：直角三角形的解法. 難
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第二十六章 反比例函數(shù) 26.11反比例函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1理解并掌握反比例函數(shù)的概念。 2能判定一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)，并會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。 3能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。 二、教學(xué)重難點 重點：理解反比例函數(shù)的概念. 難點：確定反比例函數(shù)的解析式，理解反比例與反比例函數(shù)的區(qū)別。 三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入
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2019年數(shù)學(xué)中考專題復(fù)習(xí) -線段最值之“定弦定角” 在近幾年的數(shù)學(xué)中考中，常出現(xiàn)求一個定點到一動點形成線段的最值問題，在近幾次的考試中也常常出現(xiàn)，題目呈現(xiàn)：有一定長，對一定角，并且定角的頂點是一個動點 經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)動點的運(yùn)動軌跡是一個圓或是一條弧，我們把此類問題，稱之為“定弦定角”問題。 一、 基礎(chǔ)知識 如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動點C， 根據(jù)“直徑所對的圓周角為直角”，則A
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16.2二次根式的乘除第一課時第二課時人教版數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式的乘法第一課時返回蘋果ios手持操作系統(tǒng)的圖標(biāo)為圓角矩形，長為cm，寬為cm，則它的面積是多少呢1.掌握二次根式乘法法則.2.會運(yùn)用二次根式的乘法
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16.1二次根式第一課時第二課時人教版數(shù)學(xué)八年級下冊二次根式有意義的條件和非負(fù)性第一課時返回電視塔越高，從塔頂發(fā)射的電磁波傳播得越遠(yuǎn)，從而能收看到電視節(jié)目的區(qū)域越廣，電視塔高h(yuǎn)（單位km）與電視節(jié)目信號的
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26.1 二次函數(shù),二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（第2課時）,填空： 1、正比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象是____________, 反比例函數(shù)的圖象是____________. 2、畫二次函數(shù)圖象的基本步驟是______、______、_____. 3、已知二次函數(shù)y=ax2 的圖象經(jīng)過點（1，4），則此函 數(shù)的解析式是___________.,4、我們已經(jīng)畫了 的圖象，由此得出了二次函數(shù)y=ax2(a
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二次函數(shù)的應(yīng)用,已知二次函數(shù)y=-2x2+4x+6 （1）a=______ ,拋物線開口向______. （2）當(dāng)x=_______時，y有最___值=_______. （3）若-2x-1，當(dāng)x=______時，y有最大值=_______. 若 2x3， 當(dāng)x=______時，y有最大值=_______. （4）若y=6，則x=__________.對應(yīng)坐標(biāo)（___）,(____) 若y6,則x的
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二次函數(shù)的應(yīng)用 -利潤最大值問題,例1根據(jù)對北京市相關(guān)的市場物價調(diào)研，預(yù)計進(jìn)入夏季后的某一段時間，某批發(fā)市場內(nèi)的甲種蔬菜的銷售利潤y1（千元）與進(jìn)貨量x（噸）之間的函數(shù)y1=kx的圖象如圖所示，乙種蔬菜的銷售利潤y2（千元）與進(jìn)貨量x（噸）之間的函數(shù)y2ax2+bx的圖象如圖所示 （1）分別求出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式； （2）如果該市場準(zhǔn)備進(jìn)甲、乙兩種蔬菜共10噸，設(shè)乙種蔬
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