語文六年級下冊全冊易錯字音 萬象更（gng）新 間（jin）斷 分（fn）外 摻（chn）和（huo） 嫻（xin）熟 水滸（h）傳 唾（tu）沫（mo） 嘟囔（nang） 孥（n）孥 燜（mn） 湯匙（ch） 鑰匙（sh） 咽（yn）喉 咽（yn）下 嗚（y）咽 費勁（jn） 勁（jng）敵 脈（m
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統編教材五年級上冊語文 全冊教案 目 錄 第一單元單元說明3 1 白鷺5 2 落花生12 3 桂花雨19 4 珍珠鳥25 口語交際 制定班級公約28 習作 我的心愛之物32 語文園地一35 第二單元單元說明40 5 搭石42 6 將相和53 7
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四年級下冊教材簡析 注教案中8* 千年夢圓在今朝、20* 蘆花鞋、24* 黃繼光 無教材簡析。 1 古詩詞三首 【教材簡析】 宿新市徐公店描繪了幽靜安逸的田園春光和兒童在菜花地追逐蝴蝶的生動畫面。詩的前兩句寫景，后
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四年級下冊教學反思 注9 短詩三首 教案中沒有教學反思。 1 古詩詞三首 【教學反思】 在這次的教學設計中，我認為山水田園詩的重點、難點都是要講透詩中情與景的關系。因為山水田園詩的主要特點就是“一切景語皆情
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最新部編版小學語文精品資料設計 第一單元教材分析 單元內容總述 1.本單元的主題 本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學生感受到大
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黃山奇石 教學目的 1、通過看圖學文，體會黃山奇石的奇妙，激發對祖國大好河山的熱愛之情。 2、培養學生的觀察和想象能力。 3、能夠正確、流利地朗讀課文。 教學重點 理解重點句子的含義，弄懂課文內容 教學難點 1、理解重點詞句，了解作者從哪些方面介紹黃山奇石，并用自己的話復述。 2、練習有感情地朗讀課文。 教學方法 情境教學及媒體資源播放 教學用具 生字詞卡片、媒體資源（PPT、動畫、視頻） 教學
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12.坐井觀天 教學目標： 1、能正確流利、會分角色、有表情地朗讀課文。 2、理解“坐井觀天”的寓意，懂得學習、做事要眼界開闊，不能目光短淺，自以為是。 教學重點、難點： 能分角色朗讀課文，有感情朗讀對話，理解寓意。 教學準備： 1、青蛙、小鳥圖片。 2、課件 教學過程： 一、導入：我們班的同學都很喜歡聽故事，老師今天帶來了一個青蛙和小鳥的故事。 二、新授（播放動畫） 今天我們學習的課
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10日月潭 教材分析 ： 本課描繪了臺灣日月潭的秀麗風光，表達了作者對寶島臺灣、對祖國山河的熱愛之情。作者首先介紹了日月潭的地理位置和名稱的由來，最后介紹了日月潭清晨、中午和雨天的不同風光。本文文質謙美，幾個短小的自然段生動和諧地展現了日月潭的迷人風姿。教學中應主要通過情境促讀、讀中悟情等方法引導學生對景之美、文之美進行品味，激起學生對日月潭及寶島臺灣的熱愛之情。 學情分析 ： 學習這篇課文
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21雪孩子教案 這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災禍，最后自己變成了云朵的故事。課文將水的變化常識融于故事之中，易于激發興趣。 教學目的： 1、認識13個生字，會寫唱、趕、旺、帝等8個漢字，認識1個偏旁子 。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3、理解課文內容，了解雪與云之間的變化過程 教學重點：認識13個生字，知道雪會變成云 教具準備：生字卡片 學前準備：布置學生課前
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22、狐假虎威 教學目標： 1、學會17個生字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀，練習分角色朗讀課文。 3、理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思，體會寓意，使學生受到啟發和教育。 教學重點：識字、寫字。指導學生朗讀課文，懂得“狐假虎威”的意思。 教學難點：揭示寓意。 教學設計： 一、激趣導入。 1同學們，我們就已經學過寓言了，誰來說說什么是寓言？ 找學生說，出示課件 。 今天我們就來學習一片關于
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風娃娃 教材分析 風娃娃是小學語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風為人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。 學生分析 我班學生大多數活潑大膽且獨立，他們對童話故事特別感興趣，愛讀十萬個為什么格林童話一夜一個好故事他們的知識面寬，對自然現象很感興趣。經過一年的培養和訓練
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11.葡萄溝 教學目標： 1.通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝游覽一番，在情感的世界里深深感到：葡萄溝真是個好地方。 2.感受維吾爾族老鄉的勤勞熱情，激發學生熱愛祖國山河的情感。 3.識記“葡萄溝、碉堡 ”等詞語，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子。 4.運用采訪、角色朗讀、節目表演等形式，在整體感悟課文中進行口語交際訓練。 教學重難點： 理解葡萄
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13.寒號鳥 本文是一篇運用對比手法寫的童話。敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態度和不同結果，說明了好逸惡勞。得過且過是沒有好結果的。 教學目標 1學會本課15個生字，讀準多音字“號”，會寫8個生字。 2能按事情發展順序，把幾句話整理成一段通順的話。 3能分角色朗讀課文。 4懂得懶惰。得過且過是沒有好結果的，美好的生活只有。通過辛勤的勞動才能得到。 教學重點與難點 教學重點
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15大禹治水 教學目標： 1.能正確、流利地朗讀課文，讀好大禹治水雖然吃盡千山萬苦，卻仍意志頑強的語氣。 2.理解由生字組成的詞語，如“洪災、無家可歸”等，學會本課13個生字，會寫8個漢字。 3.理解課文內容，感悟洪水的兇猛，了解大禹是一位為民造福的大英雄。 教學重點： 1.識字、寫字；有感情地朗讀課文。 2.正確流利有感情地朗讀課文，特別是第二、三自然段。 教學難點： 通過大禹三過家門而不入感
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部編人教版四年級語文上冊全冊優質教案 第一單元教學初探 單元內容總述 1.本單元的主題 本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學生感
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九年級上冊語文教學計劃 一、學生基本情況分析： 今年我擔任九（3）、九（4）兩個班的語文科教學。從八年級期末檢測及入學考試成績來看，考得不是很理想。主要原因是偏科現象較嚴重，而且不及格的有較多，全班最低分僅幾分。兩班大部分學生（尤其是男生）對語文學習不感興趣，良好的語文習慣（課外閱讀、利用工具書、主動積累素材、寫日記等）尚未養成，而且只有五至八個同學口語表達及寫作能力較強，其他學生在課堂上屬于“沉
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1沁園春雪 1誦讀這首詞，感受其音樂美和意境美。 2理解這首詞寫景與抒情相結合的特點。 3感受作者博大的胸襟和豪邁的情懷。 第1課時 一、導入新課 北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄落，它覆蓋著原野、山峰、村莊、道路。漫天皆白，玉龍飛舞，引得古往今來無數文人墨客詩興大發。你能背誦幾句描寫雪的詩句嗎？ 例如：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花
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變色龍 1.給下面加點的字注音。 中看（ ）契訶夫（ ） 篩子（ ）恐嚇（ ） 2.給下面的多音字注音。 畜 畜生（ ） 畜牧（ ） 模 模樣（ ） 模范（ ） 逮 逮住（ ） 逮捕（ ） 擰 擰手巾（ ） 擰螺絲（ ） 擰脾氣
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海 燕 1.給下面加點的字注音。 飛竄（ ）呻吟（ ） 號叫（ ）膽怯（ ） 蜿蜒（ ）掠起（ ） 2.給下列多音字注音。 嚇 嚇壞（ ） 恐嚇（ ） 卷 卷起（ ） 畫卷（ ） 3.根據拼音寫出漢字。 Fi cu（ ）chn bn
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